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文本内容:
22.出师表随堂检测
1.下列加点字的注音有误的一项是()A.疲弊(bì)陛下(bì)陟罚臧否(pǐ)B.行阵(háng)驽钝(dùn)裨补阙漏(quē)C.崩殂(cú)恢弘(hóng)夙夜忧叹(sù)D.以彰其咎(chù)妄自菲薄(fěi)攘除(rǎng)
2.下列加点词语的解释有误的一项是()A.陟罚臧否(赞扬)性行淑均(公正、公平)夙夜忧叹(早)B.中道崩殂(死)悉以咨之(询问)此皆良实(忠良、诚实)C.平明之理(治理)臣本布衣(平民)以彰其咎(公布)D.咨诹善道(询问)引喻失义(道理)危急存亡之秋(时候)
3.下列加点词的意思相同的一组是()A.深入不毛——吹毛求疵B.庶竭驽钝——殚精竭虑C.三顾茅庐——顾此失彼D.猥自枉屈——猥琐不堪
4.下列句子中不含通假字的一项是()A.必能裨补阙漏B.尔来二十有一年矣C.是以先帝简拔以遗陛下D.臣不胜受恩感激
5.下列对文章内容的理解有误的一项是()A.“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体,也叫“奏章”或“奏疏”B.本文是奏章,全文以议论为主,同时在议论中融入叙事和抒情,对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的C.诸葛亮以敏锐的洞察力分析了当时的形势,向刘备提出了三条建议D.《出师表》表达出诸葛亮报答先帝知遇之恩的真挚感情和北定中原、兴复汉室的决心
6.写出下列句子中加点词语的古义和今义
(1)此诚危急存亡之秋也古义__________今义__________
(2)诚宜开张圣听古义__________今义__________
(3)未尝不叹息痛恨于桓、灵也古义__________今义__________
(4)先帝不以臣卑鄙古义__________今义__________
(5)由是感激古义__________今义__________
7.指出下列加点形容词的活用现象并写出其意思
(1)恢弘志士之气____________________________________________________________
(2)亲贤臣,远小人____________________________________________________________
(3)攘除奸凶____________________________________________________________
8.默写
(1)苟全性命于乱世,______________________________
(2)《诸葛亮集》中有这样的话“赏不可不平,罚不可不均”这与《出师表》中的“______________________________”一致
(3)在前一段时间,你们班上课纪律很乱,学习成绩很差,你被临时任命为一班之长对于新上任的你,用诸葛亮在《出师表》中的话说就是____________________,____________________
(4)在《出师表》中,诸葛亮用历史经验告诉后人只有“____________________,____________________”,国家才能政治清明、兴旺发达
9.小说《三国演义》中的故事妇孺皆知请分别写出其中的两个故事、两条歇后语、两个成语故事__________、__________歇后语__________、__________成语__________、__________参考答案
1.D解析“以彰其咎”的“咎”应读jiù
2.B解析“良实”在这里是形容词作名词,应解释为“忠良诚实的人”
3.B解析A项,“毛”在“深入不毛”中指长植物的地方,在“吹毛求疵”中指皮毛B项,“竭”都是竭尽的意思C项,“顾”在“三顾茅庐”中指拜访,在“顾此失彼”中指顾得上D项,“猥”在“猥自枉屈”中有降低身份的意思,在“猥琐不堪”中指鄙陋卑下
4.D解析A项,“阙”同“缺”;B项,“有”同“又”;C项,“简”同“拣”
5.C解析是诸葛亮向刘禅提出建议
6.
(1)时候秋天
(2)扩大店铺开业
(3)感到痛心、遗憾极端憎恨
(4)社会地位低微,见识短浅恶劣,不道德
(5)感奋激发因对方的好意或帮助而感动并产生谢意
7.
(1)活用为动词,发扬,扩展
(2)活用为动词,亲近;疏远
(3)活用为名词,叛逆、作恶之人
8.
(1)不求闻达于诸侯
(2)陟罚臧否,不宜异同
(3)受任于败军之际奉命于危难之间
(4)亲贤臣远小人
9.故事示例(诸葛亮)空城计或挥泪斩马谡(曹操)杀杨修或杀吕伯奢歇后语示例周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨徐庶进曹营——一言不发司马昭之心——路人皆知成语示例三顾茅庐乐不思蜀万事俱备,只欠东风。