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2019-2020年高中生物生物的生殖教案II人教版必修1●教学过程导课提问上节课作业题2教学目标达成出示卵细胞形成过程挂图通过学生的回答,教师讲述归纳总结相同点染色体复制一次,细胞连续分裂两次,分裂结果染色体数目减半,产生的子细胞都是有性生殖细胞不同点一个精原细胞,经过减数分裂后形成四个精子;一个卵原细胞经过分裂后形成一个卵细胞和三个极体银幕显示以动画形式显示卵细胞的形成过程通过讲解精子和卵细胞的形成过程,让学生阅读P106减数分裂的概念,要求学生说出有性生殖细胞的形成,必须经过减数分裂,减数分裂的过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,分裂的结果,染色体数目减半减数分裂过程中,还发生了两个重大变化
1.在减数第一次分裂的四分体时期,示P110图5—11减粉分裂图解或银幕显示减数分裂过程四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生交叉,并且相互交换一部分染色体,使来自同一个精卵原细胞的精卵细胞或极体,遗传物质发生互换这是基因互换规律的细胞学基础
2.在减数第一次分裂过程中,联会的同源染色体分离时,由于两个同源染色体在细胞中央的排列位置是随机的,可以互相交换结合精子形成过程图解讲解,因此,就决定了同源染色体的两条染色体各移向哪一极也是随机的,这样,不同对的染色体非同源染色体之间就可以自由组合这是将来要学的基因的自由组合规律的细胞学基础也是生物界多样性原因之一受精作用请学生看教材P110图5—12,或放精子与卵细胞结合受精的录像在生物体的有性生殖过程中,精子和卵细胞通常要融合在一起,才能发育成新个体精子与卵细胞融合成为受精卵的过程,叫做受精作用在受精作用进行时,通常是精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面接着,在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜,以阻止其他精子再进入精子的头部进入卵细胞后不久,里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇,使彼此的染色体会合在一起这样,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中有一半的染色体来自精子父方;另一半来自卵细胞母方从同源染色体的角度看,精子和卵细胞各带有同源染色体的一条,受精后,这两条同源染色体,成对存在于一个细胞受精卵中,所以,同源染色体的概念中说,一条来自父方,一条来自母方,就是这个意思减数分裂和受精作用图解通过学习减数分裂和受精作用,教师可结合下图,边讲解边板书,总结出减数分裂和受精作用,对于生物前后代染色体数目保持恒定,以及对生物的遗传和变异的意义减数分裂过程中DNA和染色体数目变化减数分裂的意义
1.减数分裂使染色体数目减半,受精作用使染色体数目又恢复到原来的数目,从而使生物前后代染色体数目保持恒定,为后代的正常发育和遗传提供了物质基础
2.受精作用,使父母双方的遗传物质综合到子代个体中,由于来自父、母双方的同源染色体,在减数分裂过程中,发生了交叉互换,同时,非同源染色体自由组合,这样就增加了生殖细胞精子或卵细胞的多样性从而大大增加了生物体的变异性,有利于生物的生存和发展总之,减数分裂和受精作用,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的教学目标巩固银幕显示检测题
1.下图中甲、乙、丙三个图分别表示某种生物假定只含有两对染色体的三个正在进行分裂的细胞,根据图回答下列问题1甲图表示_________分裂________时期2乙图表示_________分裂________时期3丙图表示_________分裂________时期4甲图细胞分裂产生的子细胞是________细胞5丙图细胞分裂产生的子细胞是________细胞答案1有丝后期2减数第一次分裂后期3减数第二次分裂后期4体5精
2.下表是果蝇的精原细胞进行减数分裂时染色体、染色单体及DNA在各时期的数目变化,请分析回答组精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精子A01680B81684C88441________组是染色体的数目变化2________组是DNA的数目变化3________组是染色单体的数目变化答案1C2B3A
3.某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级卵母细胞中存在染色体、四分体染色单体、DNA分子数目分别是A.
32、
16、
64、64B.
32、
8、
32、64C.
16、
8、
32、32D.
16、
0、
32、32答案A
4.在减数分裂过程中,含有体细胞染色体数目相同,但不含有同源染色体的时期是A.减数第一次分裂后期B.分裂间期C.减数第二次分裂后期D.减数第二次分裂前期答案C
5.动物的受精过程包括下列基本步骤,其受精作用的实质在于A.精子与卵细胞的互相识别B.精子头部侵入体细胞内C.卵细胞形成受精膜D.卵核和精核互相融合答案D
6.同种生物的染色体是相对恒定的,这是由下列哪项生理过程决定的A.有丝分裂和减数分裂B.有丝分裂和受精作用C.减数分裂和受精作用D.减数分裂答案C
7.在生物体正常的减数分裂和受精作用过程中,可使后代具有更大的变异性下列不相符合的理由是A.同源染色体之间发生局部的交叉互换B.非同源染色体之间发生自由组合C.染色体数目的增减D.双亲遗传物质的相互融合答案C
8.若雄蛙精巢中有1000万个精原细胞同时进行减数分裂,那么精巢中的次级精母细胞个数是A.1000万B.2000万C.9000万D.8000万答案B
9.某生物的一个性原细胞中含有染色体8个,经减数分裂后产生的精子类型和卵细胞的类型分别是A.
2、1B.
4、1C.
8、8D.
8、4答案A
10.有丝分裂与减数分裂相比较,减数分裂所特有的是A.DNA分子的复制B.着丝点的分裂C.染色质形成染色体D.出现四分体答案D布置作业
1.P111复习题五答案略
2.如某动物细胞中DNA含量为2个单位m图1和图2分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线和细胞示意图请据图回答1细胞A是_________细胞,与之相对应的曲线段是_________以横轴上的数字段表示2细胞B的名称是_______,与之相应的曲线段是__________3细胞C的名称是________,与之相对应的曲线段是__________C细胞最终能形成________个成熟生殖细胞4曲线段2~3时期DNA含量变化是由于____________,的结果,减数第一次分裂DNA含量变化是由于_________的结果,减数第二次分裂时_________分离,成为两条染色体答案1次级卵母细胞或第一极体4~52卵细胞或第二极体5~63初级卵母细胞3~414复制同源染色体分离染色单体
3.若某动物细胞内有两对同源染色体,分别用A和a,B和b表示下列各组精子中,哪一组是其一个精原细胞经减数分裂形成的A.AB、ab、ab、ABB.AB、aB、aB、ABC.AB、Ab、aB、abD.aB、aB、ab、ab答案A结课细胞增殖是生物体的重要生命特征,细胞以分裂的方式进行增殖细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础真核细胞的分裂方式有三种有丝分裂、无丝分裂、减数分裂有丝分裂和无丝分裂,通过染色体的复制,可把核中遗传物质平均分配到子细胞中去,对于生物的遗传有重要的意义,减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂,它与有性生殖细胞的形成有关在减数分裂过程中,DNA、染色体是有规律性变化的,现在我们来总结一下●板书设计
3.卵细胞的形成过程
4.减数分裂的概念细胞连续分裂两次而染色体只复制一次,分裂结果,染色体数目减半
5.受精作用
6.减数分裂的意义。