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第2课时 影响气候的主要因素 气候与人类活动知识与技能1.举例分析纬度位置、海陆位置、地形因素对气候的影响2.举出日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响过程与方法1.通过举例分析,让学生体会各因素对气候的影响2.通过讨论探究、合作交流,培养学生学习地理知识的综合能力,培养学生的团队合作意识情感、态度与价值观通过“气候对人类活动的影响”的教学,使学生体会、感悟“气候与人类活动的关系”重点举例分析纬度位置、海陆位置、地形因素对气候的影响难点纬度位置等主要因素对气候的影响学生准备搜集气候对人类活动影响的材料教师准备多媒体课件、将学生分为6个小组
一、导入新课课件播放世界上有的地方终年炎热,四季常青,有的地方长冬无夏,终年寒冷,降水稀少这主要受什么因素影响呢?气候是人类生活的环境要素之一,对人类活动有什么影响?带着这两个问题,我们一起走进今天的课堂
二、讲授新课[板书]
一、影响气候的主要因素[教师]引导学生完成教材66页活动,明确纬度位置、海陆位置和地形是影响气候的主要因素[教师]纬度位置、海陆位置和地形各是怎样影响气候分布的?[学生]组内交流后,回答问题1.纬度位置纬度位置对气温影响很大纬度不同,所获得的太阳光热不同一般说来,纬度低,获得太阳光热多,气温就高;纬度高,获得太阳光热少,气温就低2.海陆位置海陆位置也是影响气候的重要因素一般情况下,距海近,降水多,一日或一年中的气温变化幅度小;距海远,降水少,一日或一年中的气温变化幅度大3.地形地势高,气温低;地势低,气温高;山地迎风坡降水多,背风坡降水少[教师]引导学生完成教材66~67页活动习题用实例强化学生对重难点知识的理解[学生]分工完成练习,1~3组完成第1题;4~6组完成第
2、3题[教师]分析、点评学生的答案并用课件出示正确答案[教师]纬度位置、海陆位置和地形是影响气候的主要因素,随着人口增长和经济的发展,人类活动对气候的影响也越来越明显[板书]
二、气候与人类活动[教师]提问1.气候对人类活动的影响表现在哪几个方面?2.影响最显著的是哪几个方面?[学生]读教材67页内容,总结回答气候对人类活动的影响主要表现在对日常生活、生产活动等方面其中对农业生产的影响最为显著[教师]引导学生完成教材68页活动题第3题,让学生初步认识以下几个问题1目前,造成全球气候变暖的原因是什么?2气候变暖会对环境产生哪些影响?3要避免这种现象的发生,人类可采取哪些措施?4气候与人类活动之间是辩证统一的关系,不仅气候对人类活动有影响,而且人类活动也会反作用于气候因此,人类应该理性地控制对气候有负面影响的活动[学生]完成活动题,并给出答案
三、课堂小结让学生重新通读教材,梳理思路,把握重难点,同学间互相交流学习心得,接着整理出本节教材的听课学习笔记,最后将自己整理的笔记与教师的板书进行对照,以便查漏补缺。