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1.2 第1课时 数轴知识点1 认识数轴1.图1-2-1中数轴画得正确的是 图1-2-12.下列关于数轴的叙述正确的是 A.有原点的直线是数轴B.有单位长度的直线是数轴C.数轴都是直线,直线也是数轴D.规定了原点、单位长度和正方向的直线是数轴知识点2 用数轴上的点表示数3.如图1-2-2所示,分别用数轴上的点A,B,C,D表示数,正确的是 图1-2-2A.点D可能表示-
2.5 B.点C可能表示-
1.25C.点B可能表示
2.5 D.点A可能表示
3.454.如图1-2-3,数轴上的点A向左移动2个单位长度得到点B,则点B表示的数是________.图1-2-35.如图1-2-4,指出数轴上的点A,B,C所表示的数,并把-4,,3这三个数用点D,E,F分别在数轴上表示出来.图1-2-4知识点3 数轴上的点与有理数之间的关系6.下列说法正确的是 A.所有的有理数都可以用数轴上的点来表示B.数轴上的点都用来表示有理数C.正数可用原点右边的点表示,负数可用原点左边的点表示,0不能在数轴上表示D.数轴上一个点可以表示两个有理数7.xx·合肥四中月考数轴上点A表示的数是-3,点B与点A间的距离为5,则点B表示的数是 A.2B.-8C.2或5D.2或-88.在数轴上,一只蚂蚁从原点出发,它先向右爬了4个单位长度到达点A,再向右爬了2个单位长度到达点B,然后又向左爬了10个单位长度到达点C.1写出A,B,C三点表示的数;2根据点C在数轴上的位置,点C可以看成是蚂蚁从原点出发,向哪个方向爬了几个单位长度得到的?9.如图1-2-5所示,圆的周长为4个单位长度,在圆的四等分点处分别标上字母A,B,C,D,先将圆周上的字母A对应的点与数轴上的数字0所对应的点重合.若将圆沿着数轴向左滚动,则数轴上的-xx所对应的点将与圆周上字母________所对应的点重合;若将圆沿着数轴向右滚动,则数轴上的xx所对应的点将与圆周上字母________所对应的点重合.图1-2-51.2 第1课时 数轴1.D .2.D
3.C
4.-1 5.解由数轴可得,点A,B,C所表示的数分别是-
2.5,0,4;-4,,3这三个数用点D,E,F分别在数轴上表示如下6.A 7.D 8.解1点A表示4,点B表示6,点C表示-
4.2点C可以看成是蚂蚁从原点出发向左爬了4个单位长度得到的.9.B D 。