七年级数学上册3.2解一元一次方程（一）-合并同类项与移项用合并同类项法解方程学案新人教版

用合并同类项法解方程学习目标

1.通过运用算术和列方程两种方法解决实际问题的过程，使学生体会到列方程解应用题的优越性.

2.掌握合并同类项解“ax+bx=c”类型的一元一次方程的方法，能熟练求解一元一次方程，并判别解得合理性.

3.通过学生间的相互交流、沟通，培养他们的协作意识重点1建立列方程解决实际问题的思想方法

2.学会合并同类项，会解“ax+bx=c”类型的一元一次方程难点

1.分析实际问题中的已知量和未知量，找出相等关系，列出方程

2.使学生逐步建立列方程解决实际问题的思想方法使用说明

1.阅读课本P86——

872.限时20分钟完成本导学案然后小组讨论

一、导学书中88页问题1

（1）如何列方程？分哪些步骤？设未知数设前年购买计算机x台.则去年购买计算机_____台，今年购买计算机______台.找相等关系:__________________________________________________列方程______________________________________________2怎样解这个方程？x+2x+4x=140合并同类项，得_____x=140系数化为1，得x=_____

（3）本题还有不同的未知数的设法吗？试试看

1、合作探究

1、解方程7x-

2.5x+3x-

1.5x=-15×4-6×

32、练习解下列方程

（1）23x-5x=92-3x+

0.5x=

1030.28y-

0.13y=

343、小雨、小思的年龄和是25，小雨年龄的2倍比小思的年龄大8岁，小雨、小思的年龄各是多少岁？总结反思小组讨论本节课你学了什么？有哪些收获？

2、作业习题

3.2第

1、4题.

3、。