还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
1.5有理数的乘除
2.有理数的除法学习目标:
1.熟悉探索有理数除法法则的过程;
2.会进行有理数的除法运算;
3.培养自己观察、归纳、猜测、概括等能力.学习重点有理数的除法运算.预设难点有理数除法法则的理解.☆预习导航☆
一、链接
1.回顾上节课所学的有理数乘法法则和倒数的概念.
2.说一说小学学过的乘除互逆关系.
二、导读阅读课本,并完成以下问题
1.小学里做分数运算时,怎样将除法转化为乘法?
2.有理数的除法也可以转化为乘法吗?
三、盘点有理数的除法法则
(1)两数相除,同号得,异号得,并把相除.
(2)零除以一个的数仍得0,不能做除数.
(3)和小学里做分数运算一样,有理数的除法也可以转化为乘法除以一个的数,等于乘以这个数的.☆合作探究☆1如果a÷b的结果是正数,那么A.a或b是正数B.a和b都是正数C.a和b都是负数D.a和b同号2.下列运算中,错误的是A.B.C.8--2=8+2D.0÷3=
03.计算1234☆达标检测☆
1.计算.10÷-4;2;3;4;5;
62.从地面通往地下室的台阶共有12级,已知地下室距离地面2.4米,请你求出地面向下第一级台阶的高度规定地面的高度为0,且向上为正.教学思路学生纠错教学思路学生纠错有理数的除法运算有两种方法一是根据“除以一个不为0的数,等于乘以这个数的倒数”,二是根据“两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除”,一般能整除时用第二种方法.。