文本内容:
1.4有理数的乘除
(1)有理数的乘法1.下列计算
①-5×-3=-8;
②(-5)×(-3)=-15;
③-5×-3=15;
④-4×-5×-=10.正确的有( )A.4个B.3个C.2个D.1个2.在1,-2,-3,4这四个数中,任取两个数相乘,所得积最大的是( )A.-12B.-2C.4D.63.计算时,应该运用( )A.加法交换律B.乘法分配律C.乘法交换律D.乘法结合律4.已知,,,那么,在数轴上的位置关系是( )5.1.2.6.指出下列变化中所运用的运算律
(1)3×-2=-2×3____________________.
(2)____________________.7.如果a,b互为相反数,那么5×a+b=_________.8.在等式的两个方格内分别填入一个数,使这两个数互为相反数且等式成立,则第一个方格内的数是___________.9.一天,两位学生利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是-3℃,在山脚测得温度是4℃.已知高度每增加100米,气温大约下降
0.7℃,这座山峰的高度大约是多少米?10.学习了有理数的运算后,薛老师给同学们出了这样一道题目计算,看谁算得又对又快.两名同学给出的解法如下
(1)对于以上两种解法,你认为谁的解法最好?理由是什么?对你有何启发?
(2)此题还有其他解法吗?如果有,用另外的方法把它解出来?参考答案1.D.2.D.3.B.4.B.5.1;0.240;10.6.
(1)乘法交换律.
(2)加法交换律.7.0.8.3.9.1000米.10.解1我认为小莉的方法最好.理由是小莉能巧妙的利用了分析的思想,把带分数拆成一个整数与一个真分数的和,再应用分配律,大大的简化了计算过程.2还有其它的方法,解法如下.。