文本内容:
2.代数式第1课时代数式的用法学习目标
1.能把简单的与数量有关的词语用代数式表示出来
2.培养观察、分析和抽象思维的能力
3.重点把实际问题中的数量关系列成代数式
4.难点正确理解题意,从中找出数量关系里的运算顺序并能准确地写成代数式预习导学想一想阅读教材,回答下列问题
1.围5个六边形需要火柴 根,每增加一个六边形增加 根火柴,围m个六边形需要 根火柴,还可以怎样表示?2. 叫代数式,单独一个字母或者一个数也是 ,例如 学一学完成下列填空
1.加、减、乘、除的结果分别是
2.“平方和”与“和的平方”有什么区别?
3.例题2中第
(1)小题答案,第
(2)小题第一问为什么要加括号而第
(2)小题第二问又不用括号呢?
4.举出实例,说说代数式25a可以表示什么【归纳总结】列代数式时要注意1语言叙述中关键词的意义,如“大”、“小”、“多”、“少”、“倍”、“几分之几”等词语与代数式中的运算符号之间的关系;2要理清运算顺序和正确使用括号,以防出现颠倒等错误;3在同一问题中,不同的数量必须用不同的字母表示合作探究
1、下列各式中,是代数式的有填序号
①2x-y;
②a2+3ab-2b2;
③a;
④3;
⑤7x5;
⑥0;
⑦2+7=9;
⑧S=ab.
2、用代数式表示1比x的3倍小2的数为;2ab的平方差为;3a的与b的积为;4一个学校七年级共有10个班,每班均有a个男同学,b个女同学,则该校七年级学生共有人.5与a-1的和是25的数是;6与2b+1的积是9的数是;7与2x2的差是x的数是;8除以y+3的商是y的数是;3.郴州市出租车收费标准为起步价6元,3千米后,每千米价a元则某人乘坐出租车x(x>3)千米,求应付费多少元4.某校梯形教室第一排有8个座位,第二排有10个座位,以后每排均比它前一排多2个座位,那么第5排有多少个座位?第11排有多少个座位?第n排呢?。