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2019年高中语文第1单元感悟自然单元过关检测试题粤教版必修3
一、本大题4小题,每小题3分,共12分1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是 A.铺砌qì 狭仄zè扑朔迷离shuò载沉载浮zǎiB.突兀wù绯红fěi翩然起舞piān绮丽多彩qǐC.暗呜yīn参差cī汹涌澎湃pài喘息甫定pǔD.绚丽xuàn诡奇ɡuǐ眼花缭乱liáo拾级而登shè解析A项,载zài;B项,绯fēi;C项,甫fǔ答案D2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是 踏上富裕小康之路的广东,顺势推动“文化强省”的建设如今,行走南粤大地,一座座“文化地标”造型独具匠心,引人瞩目除了省会广州,深圳音乐厅、中山文化艺术中心、中国梅州客家博物馆、广东阳江海上丝绸之路博物馆等,仿佛一道道秀色诱人的“文化盛宴”,令人赞不绝口,流连忘返如果各地文化建设快马加鞭,长此以往,“文化广东”一定可以与“经济广东”齐飞A.独具匠心B.引人瞩目C.流连忘返D.长此以往解析A项,独具匠心具有独到的想法和创造性B项,引人瞩目吸引人们注意C项,流连忘返玩乐时留恋不愿离开D项,长此以往老是这样下去多就不好的情况说答案D3.下列句子中,没有语病的一项是 A.中国科学院最近研究发现,喜马拉雅山冰川退缩、湖泊的面积扩张、冰湖溃决的危险性增大,引起了研究者的广泛关注B.长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”,是国家二级保护动物,也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一,再不加以保护,15年后将会灭绝C.由优美舞蹈动作延伸而展示出来的虚灵的空间,构成中国绘画、书法里的空间感和空间表现的共同特征,而塑造了中国艺术在世界上的特殊风格D.今年广东天气形势复杂,西江、北江可能出现五年一遇的洪水;省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱,做到排查在前、排险在前、预警在前,确保群众的生命财产安全解析A项,成分残缺,应在“引起了研究者的广泛关注”前加主语“这些现象”;C项,搭配不当,应将“塑造”改为“形成”,或将“风格”改为“形象”;D项,语序不当,应将“防大汛、抢大险、抗大旱”改为“防大汛、抗大旱、抢大险”,应将“排查在前、排险在前、预警在前”改为“排查在前、预警在前、排险在前”答案B4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是
①上有平台,可以观海
②我穿过密林小径,奔上左数峰
③我又穿过更密的林子,翻过更奇的山峰,蛇行经过更险的悬崖,踏进更深的波浪
④但见浩瀚一片,了无边际,海上蓬莱,尤为诡奇
⑤一苇可航,我到了海心的飞来峰上A.
⑤②①④③B.
②①④③⑤C.
③⑤②①④D.
②④①⑤③解析语段按游踪顺序来写,
②③引出下文,但
③中“又”字明显表明
③应在
②之后,
①中“上有”紧承
②的“奔上”,
③又是对
②“观海”内容的说明由此可知,
②①④相连,且在最前,可用排除法得出答案答案B
二、本大题7小题,共35分阅读下面的文言文,完成5~9题22分陈禾字秀实,明州鄞县人元符三年进士累迁辟雍
①博士、监察御史、殿中侍御史天下久平,武备宽弛,东南尤甚禾请增戍、缮城壁,以戒不虞或指为生事,格不下其后盗起,人服其先见迁左正言,俄除给事中时童贯权益张,与黄经臣胥用事,御史中丞卢航表里为奸,搢绅侧目禾曰“此国家安危之本也吾位言责,此而不言,一迁给舍,则非其职矣”未拜命,首抗疏劾贯复劾经臣“怙宠弄权,夸炫朝列每云诏令皆出其手,言上将用某人,举某事,已而诏下,悉如其言夫发号施令,国之重事,黜幽陟明,天子大权,奈何使宦寺
②得与?臣之所忧,不独经臣,此途一开,类进者众,国家之祸,有不可遏,愿亟窜之远方”论奏未终,上拂衣起禾引上衣,请毕其说衣裾落,上曰“正言碎朕衣矣”禾言“陛下不惜碎衣,臣岂惜碎首以报陛下?此曹今日受富贵之利,陛下他日受危亡之祸”言愈切,上变色曰“卿能如此,朕复何忧?”内侍请上易衣,上却之曰“留以旌直臣”翌日,贯等相率前诉,谓国家极治,安得此不详语卢航奏禾狂妄,谪信州监酒遇赦,得自便还里初,陈瓘归自岭外,居于鄞与禾相好遣其子正汇从学后正汇告蔡京罪执诣阙瓘亦就逮经臣莅其狱,檄禾取证,禾答以事有之,罪不敢逃或谓其失对,禾曰“祸福死生,命也,岂可以死易不义耶?愿得分贤者罪”遂坐瓘党停官遇赦,复起知广德军,移知和州寻遭内艰,服除,知秀州王黼新得政,禾曰“安能出黼门下?”力辞,改汝州辞益坚,曰“宁饿死”黼闻而衔之禾兄秉时为寿春府教授,禾侍兄官居适童贯领兵道府下,谒不得入,馈之不受贯怒,归而谮之上曰“此人素如此,汝不能容邪?”久之,知舒州,命下而卒,赠中大夫,谥文介节选自《宋史·陈禾传》注
①辟雍太学名
②宦寺宦官5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是3分 A.类进者众 类类似B.留以旌直臣旌表彰C.安得此不详语详详细D.遂坐瓘党停官坐因犯……罪解析C项,“详”通“祥”,吉利答案C6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是3分 A.此国家安危之本也久之,知舒州B.其后盗起,人服其先见每云诏令皆出其手C.已而诏下黼闻而衔之D.禾请增戍、缮城壁,以戒不虞臣岂惜碎首以报陛下解析A项,结构助词,的/音节助词,不译;B项,指示代词,那/人称代词,他的;C项,“已而”是复音虚词/连词,表顺承;D项,连词,来答案D7.下列对文中画波浪线的句子,断句正确的一项是3分 A.居于鄞/与禾相好/遣其子正汇从学/后正汇告蔡京罪/执诣阙/瓘亦就逮B.居于鄞与禾/相好/遣其子正汇/从学后/正汇告蔡京罪/执诣阙/瓘亦就逮C.居于鄞/与禾相好/遣其子正汇/从学后/正汇告蔡京罪/执诣阙瓘/亦就逮D.居于鄞与禾/相好/遣其子正汇从学/后正汇告蔡京罪/执诣阙瓘/亦就逮答案A8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是3分 A.陈禾从长久太平的局面中看出潜藏的危机针对当时军备松弛,东南一带尤其严重的情况,他上奏请求采取措施,起初不为人理解,后来事实证明他有先见之明B.童贯、黄经臣、卢航狼狈为奸,权倾朝野,士大夫都敢怒不敢言,陈禾挺身而出,先上书弹劾童贯,又弹劾黄经臣,指出他们的所作所为对国家危害严重C.陈禾冒死进谏,拉破了皇帝的衣服,迫使皇帝表面上赞同其意见,然而陈禾激怒了皇帝,以致第二天当童贯、卢航等人诋毁他时,皇帝就趁势将他贬谪到外地D.王黼刚刚执掌大权时,陈禾对他十分鄙视,认为不能在王黼门下听候调遣,于是一再坚决要求辞官王黼听说后对他怀恨在心解析C项,从文意看,“迫使皇帝表面上赞同其意见”的说法无中生有答案C9.根据具体要求分别完成下列各题10分1将文中画横线的句子翻译为现代汉语7分
①祸福死生,命也,岂可以死易不义耶?4分________________________________________________________________________
②王黼新得政,禾曰“安能出黼门下?”3分________________________________________________________________________2从文章中找出能体现陈禾刚强正直的两个事例可自己概括,也可引用原文3分________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1
①祸福死生,都是命,怎么可以用逃避一死来换得个不义的名声呢“祸福死生,命也”,判断句,1分;“岂”“以”“易”各1分
②王黼刚刚执掌大权,陈禾说“怎么能在王黼门下听候调遣?”“得政”“安”各1分,大意1分2
①未拜命,首抗疏劾贯陈禾没有接受给事中的任命,首先上书直言弹劾童贯
②适童贯领兵道府下,谒不得入,馈之不受恰逢童贯统领军队路过寿春府,陈禾拒绝童贯的拜访,也不接受童贯赠送的礼物其他答案,合理亦可【参考译文】陈禾字秀实,是明州鄞县人考中元符三年进士多次升迁担任辟雍博士、监察御史、殿中侍御史天下长久太平,军备松弛,东南一带尤其严重陈禾请求增加守军、修补城墙,用来防备不测有人指责这是无端生事,搁置起来不予批复后来盗贼闹事,人们才佩服他的预见能力升任左正言,不久授职给事中当时童贯的权势愈加扩张,和黄经臣一起执掌大权,御史中丞卢航跟他们内外呼应做坏事,士大夫因畏惧而不敢正视陈禾说“这是国家安危的根本啊我所处职位有进言的责任,这时候不进言劝谏,一旦调任给事中,进谏就不是我的本职了”他没有接受给事中的任命,首先上书直言弹劾童贯又弹劾黄经臣“依仗恩宠玩弄权势,在朝廷同列中夸耀自己常常说诏令都出自他的手中,说皇上将任用某人,举行某事,不久诏书下达,都跟他所说的一样那发号施令,是国家的重大事情,降免昏庸官吏和提拔贤明之士,是天子的大权,怎么能让宦官参与其中我所忧虑的,不只是黄经臣,这条路一开通,类似的进用者就会多起来,国家的祸患,就不可遏止,希望赶快把他放逐到远方去”陈禾论奏还没结束,皇上就恼怒地拂衣而起陈禾拉住皇上的衣服,请求让自己说完衣袖被撕落,皇上说“正言撕破我的衣服啦”陈禾说“陛下不惜被撕破衣服,我难道敢吝惜砍头来报答陛下吗?这些人今天得到富贵的好处,陛下将来会遭受危亡的祸患”陈禾的言辞更加激烈,皇上改变了脸色说“你能像这样尽心进言,我还有什么可忧虑的呢?”内侍请皇上换衣服,皇上回绝他说“留着破衣表彰正直的大臣”第二天,童贯等人一个接一个地上前陈告,说国家非常太平,怎么能说这不吉利的话卢航上奏说陈禾狂妄,皇上把他贬为信州监酒遇到赦免,陈禾得以自由地回到乡里当初,陈瓘从岭外归来,住在鄞县,和陈禾相互友好,派遣他的儿子陈正汇跟从陈禾学习后来陈正汇揭发蔡京的罪行,被押送到朝廷,陈瓘也被逮捕黄经臣审理他们的案子,用檄文征召陈禾到案取证,陈禾回答说事情确实有的,罪行不敢逃避有人说他回答失当,陈禾说“祸福死生,都是命啊,怎么可以用逃避一死来换得个不义的名声呢?希望能够分担贤者的罪名”于是陈禾因为被诬陷为陈瓘的同党而被罢免官职遇到赦免,陈禾又被起用掌管广德军,调任和州知州不久遇上母亲去世,服丧结束后,担任秀州知州王黼刚刚执掌大权,陈禾说“怎么能在王黼门下听候调遣?”他极力辞职,于是改任他为汝州知州他辞职更加坚决,说“宁可饿死也不接受任命”王黼听说后对他怀恨在心陈禾的哥哥陈秉当时担任寿春府教授,陈禾就到官邸侍奉兄长恰逢童贯统领军队路过寿春府,想要拜访陈禾不能进门,送礼给陈禾也不接受童贯恼怒,回到朝廷后就诬陷他皇上说“这人向来如此,你不能容忍吗?”过了很久,朝廷才又起用陈禾担任舒州知州,任命刚下达他就去世了,追赠他为中大夫,谥号为文介10.阅读下面一首诗,完成1~2题7分送 魏 二王昌龄醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长1诗中的“凉”字有何妙处?试作赏析3分答________________________________________________________________________2“愁听清猿梦里长”是实写还是虚写?这个诗句有什么意味?4分答________________________________________________________________________答案1“凉”字写出了身体的感觉写出了秋风秋雨给人的真实感觉,1分也是凄凉氛围、情感的反映;将景物情感融合在一起2分2虚写,写的是作者想象的情景2分想象魏二梦里听见猿啼,难以入眠,因与好友分别而满怀愁绪;实际上写出作者送别魏二时难舍难分的情感2分11.补写出下列名篇名句中的空缺部分6分1看万山红遍,______________________;漫江碧透,______________________毛泽东《沁园春·长沙》2______________________,池鱼思故渊开荒南野际,______________________陶渊明《归园田居》3______________________,悠悠我心但为君故,______________________曹操《短歌行》答案1层林尽染 百舸争流2羁鸟恋旧林 守拙归园田3青青子衿 沉吟至今
三、本大题7小题,共31分一阅读下面的文章,完成12~15题16分谈趣味节选朱光潜一个人不能同时走两条路,出发时只有一条路可走从事文艺的人入手不能不偏,不能不依傍门户,不能不先培养一种偏狭的趣味初喝酒的人对于白酒红酒种种酒都同样地爱喝,他一定不识酒味到了识酒味时他的嗜好一定偏狭,非是某一家某一年的酒不能喝得畅快学文艺也是如此,没有尝过某一种门户某一派别的训练和滋味的人总不免有些江湖气我不知道会喝酒的人是否可以从非某一家某一年的酒不喝,进到只要是好酒都可以识出味道;但是我相信学文艺者应该能从非某家某派诗不读,做到只要是好诗都可领略到滋味的地步这就是说,学文艺的人入手虽不能不偏,后来却要能不偏,能凭高俯视一切门户派别,看出偏的弊病文学本来一国有一国的特殊趣味,一时有一时的特殊风尚就西方诗说,拉丁民族的诗有为日耳曼民族所不能欣赏的境界,日耳曼民族的诗也有为非拉丁民族所不能欣赏的境界寝馈于古典派作品既久者对于浪漫派作品往往格格不入;寝馈于象征派既久者亦觉得其他作品都索然无味中国诗的风尚也是随时代变迁汉魏六朝唐宋各有各的派别,各有各的信徒明人尊唐,清人尊宋,好高古者祖汉魏,喜艳妍者推重六朝和西昆门户之见也往往很严但是门户之见可以范围初学者而不足以羁縻大雅读诗较广泛者,常觉得自己的趣味时时在变迁中,久而久之,有如江湖游客,寻幽览胜,风雨晦明,川原海岳,各有妙境,吾人正不必以此所长,量彼所短,各派都有长短,取长弃短,才无偏蔽古今的优劣实在不易下定评,古有古的趣味,今也有今的趣味,我们不必强其同文艺上一时的风尚向来是靠不住的在法国十七世纪新古典主义盛行时,十六世纪的诗被人指摘,体无完肤;到浪漫主义时代,大家又觉得“七星派诗人”亦自有独到境界在英国浪漫主义盛行时,学者都鄙视
十七、十八两个世纪的诗;现在浪漫的潮流平息了,大家又觉得从前被人鄙视的作品,亦自有不可磨灭处个人的趣味演进亦往往如此涉猎愈广博,偏见愈减少,趣味亦愈纯正从浪漫派脱胎者到能见出古典派的妙处时,专在唐宋做功夫者到能欣赏六朝人作品时,笃爱苏辛词者能领略温李的情韵时,才算打通了诗的一关好浪漫派而止于浪漫者,或是好苏辛而止于苏辛者,终不免坐井观天,诬天渺小12.下列材料中,与文中画线句子“一时有一时的特殊风尚”的观点不一致的是3分 A.拉丁民族的诗歌不为日耳曼民族所能够欣赏B.明代推崇唐代的风尚,清代推崇宋代的风尚C.好高古者祖汉魏,喜艳妍者推重六朝和西昆D.法国新古典主义盛行时“七星派”诗遭指摘解析A项,是阐述“一国有一国的特殊趣味”的观点答案A13.下面是作者对“趣味”问题的看法,符合原文意思的两项是5分 A.阅读兴趣偏狭,不利于初学文艺者的入门B.没有入门的人,他们的趣味往往比较广泛C.学文艺者入门不能不偏,入门后则不能偏D.趣味时时在变迁中,但与民族和时尚无关E.趣味是可以培养的,但应符合时代的精神解析A项,原文“从事文艺的人入手不能不偏,不能不依傍门户,不能不先培养一种偏狭的趣味”,可见“不利于”的表述与原文不符B项,见原文“没有尝过某一种门户某一派别的训练和滋味的人总不免有些江湖气”,句中的“江湖气”指的就是“趣味广泛”C项,见“学文艺的人……看出偏的弊病”D项,原文提到“一国有一国的特殊趣味,一时有一时的特殊风尚”,因此,“与民族和时尚无关”的表述与原文不符E项,原文没有“应符合时代精神”的意思,属于“无中生有”答案BC14.作者是如何看待文艺上的“门派”的?4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案
①文艺上的门派,可以让初学者有所效法;
②文艺上的门派,又会使人囿于偏狭;
③入门后,就要能凭高俯视一切门户派别,吸纳一切门派一点1分,两点3分,三点5分15.学文艺的人怎样才能免于“坐井观天,诬天渺小”?4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案
①广泛涉猎;
②减少偏见;
③纯正个人的趣味一点1分,两点3分,三点5分二阅读下面的文字,完成16~18题15分江南雨巷董滇宁
①有人说,A.江南的小巷是历史留给现实的入口是啊!雨后的江南小巷是心灵的圣地,心在红尘中沾满尘埃,不能辩识来去,不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵!
②轻轻地走入小巷暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃,忽而又顽皮地跳到青石板的路上,和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着踩在青石板的路上,这一刻,随着细雨,滑入历史的最深处……
③撑着油纸伞,血管里冲涌着莫名的悲与喜,呼吸着空气里的清新,和岁月积淀下来的味道;江南的盛世在烟雨中落下了帷幕,惟有这雨后的江南小巷,褪尽纤华,延展着世人的想象
④空气中浸透着静谧幽远的小巷中,我的移动和杂着雨儿们的跳动,成全了小巷的生动小巷的两边是安然矗立着的老屋子一幢幢灰瓦白墙的老屋子,饱受了风雨的侵袭,彰显着一种沧桑积淀后的黯然灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹,青黑的瓦片耐不住寂寞,邀了几根闲草做伴
⑤几间铺子半敞着门面铺内,几人横靠着帐台边的木柱,正在打盹;忙碌着的小二,手脚极为麻利地端茶递水之间,仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬大多数的屋子已是人去楼空,一把铁锁,锁住了一屋子的寂寞春秋透过门扉间的夹缝,瞅见一口八角的古井,井沿上残留着几片风吹落的树叶;眨眼间,似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边,手中拿着极粗的衣捶,露出一口极白的牙齿,对着这边轻轻地微笑;一阵风吹过,扫落了井沿的树叶,也带走了姑娘的影象……依然是个空落落的院落,一把生了锈的铁锁!
⑥雨停了收起纸伞,听着檐下滴答的水声,由心底升腾起一种恍如隔世的落寞风儿抚过脸颊,把雨的湿气驻留在我的眼窝眼前的小巷变的迷蒙,心在此刻却显得犹为的澄净
⑦一些墨绿的青苔粘在墙角,吮吸着雨露,淡漠了这多情的江南,绵绵的愁绪抬眼望去,一只燕子飞掠而去是否是从王谢堂下飞出的那只?可还能在这物是人非之外,辩识出你的故居吗?
⑧巷的尽头,是一座小石桥扶拦上的雨滴落入水中,荡起一层层的涟漪在繁华与颓废之间,吹箫女子的面庞有了几多的改变?碧波还聚而来的,不是那提着油纸伞的栗色长发,却是那伤心桥下的惊鸿艳影
⑨沉浸在江南的幽幽梦幻里,抬头,眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市回望小巷,雨后的它显得更为平静与安宁寥落的水泡,在小巷的那头冉冉升空;街市这头袭来一阵强流,一瞬的光景,五彩的霓虹映亮整个天宇,嘈杂与躁动在这个节界中无限延伸!B.小巷深处隐隐透出的阑珊灯火,闪动着清亮的光芒,也足以照亮夜归人的路!一座小桥,两方天地,是两势对立下的无奈疏离,也是历史白描地书写下的自然并存!是也罢,不是也罢,小巷犹在,而雨——今年下,明年下,一千年以后,还会下⑩走过雨巷,别无其他,清香盈鼻……16.解释文中两处画线句子的意思4分A.________________________________________________________________________B.________________________________________________________________________答案A.江南的小巷让人从现实世界回溯到历史之境中2分B.人在现实中迷失方向的时候要学会在历史中寻找出路或历史可以成为人心灵的圣地2分17.文中第三段说“撑着油纸伞,血管里冲涌着莫名的悲与喜”综观全文,“莫名”实际上“已名”,请概括说明这“悲”与“喜”的具体内容6分________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案悲
①心在红尘中沾满尘埃,不能辩识来去或尘世纷扰,心灵疲惫
②江南盛世不再,小巷四处透露着沧桑、落寞与黯然一点1分,两点3分喜
①雨后的江南小巷,虽褪尽纤华,但依然延展着世人的想象
②走过雨巷,别无其他,清香盈鼻,内心暂得宁静与慰藉一点1分,两点3分18.第
⑨段与上文构成什么关系?在文中起什么作用?5分________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案对比关系;1分用现实的嘈杂与躁动反衬江南小巷的平静与安宁,从而表现作者别样的思绪感现实之紧张浮躁,侵扰人心;2分而江南小巷熨帖受伤的心灵、使人超脱于现实,让人得到慰藉2分
四、本大题共2小题,每小题6分,共12分19.根据下面的文字,简要概括磁悬浮列车的优点磁悬浮列车与当今的高速列车相比,具有许多无可比拟的优点由于磁悬浮列车完全脱离轨道而悬浮行驶,导轨与机车之间不存在任何实际的接触,成为“无轮”状态,故其几乎没有轮、轨之间的摩擦,时速高达几百公里;磁悬浮列车其能源消耗仅是汽车的一半、飞机的四分之一;当磁悬浮列车时速达300公里以上时,噪声只有656分贝,仅相当于一个人大声地说话,比汽车驶过的声音还小;由于它以电为动力,在轨道沿线不会排放废气,是一种名副其实的绿色交通工具________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案示例速度快、能耗低、噪音小、无污染意思相近即可给分20.假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少儿听众的特点,重新表述下面一段文字的画线部分不得改变原意不超过80字蔚蓝的天空,万里无云碧绿的草地上,一条小溪潺潺流过,水中的卵石清晰可见溪边坐着一位长髥老者,面容清瘦,双面炯炯有神________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案示例一条小溪哗哗地流着,水里有好些圆溜溜的石头,像鸡蛋似的,看得可清楚了溪边坐着一位长胡子的老爷爷,脸瘦瘦的,胡子长长的,那双眼睛可有神了
五、本大题1小题,60分21.阅读下面的文字,根据要求作文人就是很怪,没有家想有个家,有了家又想离开家,离开家又想回家这其中不知包含了多少曲折而感人的故事,不知折射出多少复杂的心理和情感请根据自己的阅历,以“家”为话题,写一篇800字左右的文章,文体不限,题目自拟答案略。