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2019年高中语文第2课雷雨同步检测新人教版必修4
一、双基夯实1.下面对《雷雨》一剧判断有误的一项是 A.《雷雨》的标题既是写实的,又有象征意义说明故事发生在雷雨交加之夜,也预示着三十年代沉闷的中国社会正酝酿着一场大变革B.《雷雨》戏剧结构极为紧凑课本节选部分巧妙地采用了“回顾”和“穿插”的表现手法,将“过去生活”与“现实生活”交织在一起,让过去的矛盾推动现在的矛盾,冲突尖锐激烈,深深吸引着读者与观众C.戏剧冲突是戏剧文学的重要内容它主要表现为剧中人物性格的冲突《雷雨》的主要冲突一是以鲁侍萍为代表的下层人民与以周朴园为代表的资本家的矛盾,一是工人同资本家的矛盾D.周朴园对鲁侍萍的怀念不可能是真心的因为他是一个具有浓厚封建性的资本家,虚伪冷酷是其本性,对鲁侍萍这样一个出身卑微的妇女只会始乱终弃【答案】 D怀念有真心的成份,较为复杂2.下面这段“舞台说明”对剧情起了什么作用,理解不正确的一项是 午饭后,天气更阴沉,更郁热低沉潮湿的空气,使人异常烦躁……A.交代故事发生的时间和人物活动的环境B.交代当时的天气特征及空气质量之差C.渲染了舞台气氛,烘托出人物的烦躁和郁闷不安的情绪D.暗示一场雷雨即将来临,为下文矛盾的展开作了铺垫【答案】 B舞台说明通常用来介绍演出环境,布景设计,人物的服装、动作、心理、表情和上下场等,对推动情节发展、塑造人物性格、突出主题,都具有重要作用,解答此题时应联系戏剧主题3.下面对周朴园给侍萍一张五千元支票的情节的理解,不正确的两项是 A.这体现了周朴园对曾被自己凌辱遗弃的侍萍的内疚和忏悔,从而表现出这个具有深厚封建色彩的反动资本家的人性尚未完全泯灭,以避免反面人物脸谱化B.表现了周朴园在听了侍萍诉说后,开始认识到是自己毁灭了她的青春和前途的思想感情变化过程,体现了他的大方、仁慈,说明其将负责她今后的生活C.表现了周朴园想用金钱赎罪从而求得心灵的安宁的自欺欺人的心理状态D.体现了周朴园急于用金钱来解除对他的名望、地位和体面的威胁的紧张、恐惧的心理E.体现了周朴园的虚伪自私,表现其金钱至上的腐朽丑恶灵魂的阴险狡诈的性格特征F.“侍萍接过支票,把它撕了”这个动作与周朴园想用金钱来“赎罪”的行为形成鲜明对比,表现了鲁侍萍这个劳动妇女的骨气和内心的极度悲愤【答案】 A、B周朴园想要用金钱换取自己的心安,而不是什么忏悔,也非大方、仁慈,而是相信金钱万能4.侍萍接过周朴园的支票后,把它撕了,说“我这些年的苦不是你拿钱算得清的”对这句话的潜台词,理解不当的一项是 A.充分表达了鲁侍萍对周朴园发自内心的轻蔑和憎恨B.向周朴园诉说自己受苦之深,暗示周朴园,你太小气了C.控诉周朴园的罪孽,撕下他的假面具,揭露他色厉内荏的虚伪本质D.正告周朴园,“金钱可以收买一切”的信条在我这里是行不通的【答案】 B5.对《雷雨》中的人物判断有误的一项是 A.侍萍与周朴园的对话,从私生活的角度揭露了周朴园的丑恶灵魂;而鲁大海与周朴园的冲突,则从社会斗争的角度揭露周朴园反动的阶级本性说明周朴园是个自私、虚伪、残酷、狡猾的伪君子B.侍萍是旧中国劳动妇女的形象她善良正直,备受欺辱和压迫,但始终保持了自己的刚毅与顽强,在同周朴园的对话中还表现了她的骨气与尊严C.鲁大海幼年时随母亲饱受人间的艰辛,后来在与周朴园的斗争中,表现了无私、坚定与顽强的品格他的言行与表现,体现了中国无产阶级斗争的气概与决心D.周萍与周冲是从小生活在一起的同父异母的兄弟,但二人却走了不同的生活道路,周萍完全被家庭渐染为资产阶级的阔少,而周冲则和鲁大海一样,走上了背叛家庭的革命道路【答案】 D周冲并未完全背叛家庭,更没有走上革命道路6.下列说法中不恰当的一项是 A.鲁大海不为周朴园的威逼利诱所吓倒,坚持斗争,表现出他是一个觉醒了的工人,但他缺乏斗争经验,性格鲁莽,还不够成熟B.鲁大海与周朴园二人之间的父子、劳资冲突是《雷雨》矛盾冲突中最本质的冲突,而这一冲突在所选片段中得到了淋漓尽致的展现C.这一场戏主要写周朴园与鲁大海的矛盾冲突,揭示了周朴园作为资本家对罢工工人的血腥镇压及其罪恶的发家史,也充分揭示了周朴园的老奸巨猾与冷酷阴险D.鲁侍萍亲眼见到周朴园对亲生儿子毫无情义,也看到了周萍蛮横无理地打鲁大海,本应是父子、母子、兄弟之间的会见变成了一场惊心动魄的斗争,这使鲁侍萍极其失望与悲愤,因而最终做出了出走的选择【答案】 B
二、文本精品阅读下面《雷雨》片段,回答7~10题从“周朴园 惊愕梅花?”到“又做我从前在你们家里做过的事”原文见课本7.周朴园一听到“萍”字就徐徐立起,连说几个“你”字,这里所流露出的感情是 A.惊疑不定 B.激动万分C.惊愕惶恐D.惊喜万分【答案】 C8.联系全文,对“柜上的相片”理解不当的一项是 A.深切真挚的怀念B.十分自私的怀念C.掩饰罪恶的怀念D.极其虚伪的怀念【答案】 A9.联系全文,对周朴园认出鲁侍萍前后的情感变化概括正确的一项是 A.从“怀念、痛悔”到“怒斥、感化、补偿”B.从“伪善、掩饰”到“威胁、欺骗、收买”C.从“怀念、惊恐”到“认错、后悔、安抚”D.从“仁慈、惊恐”到“怒斥、欺骗、后悔”【答案】 B10.对这个片段的内容分析不当的一项是 A.这段对话把周朴园和鲁侍萍之间的矛盾公开明朗化了B.侍萍的突然出现,周朴园很快意识到,这将危及他的名誉地位,他陡然间变得冷酷无情起来C.鲁侍萍的对话一方面表现了她的刚毅,但她还不能揭示自己为什么三十年来受了那么多苦,所以自认为是“不公平”的命造成的D.周朴园说“三十年的工夫你还是找到这儿来了”其意是三十年了,你还在思念着我,你终于见到我了【答案】 D
三、课外延伸阅读下面的文字,完成11~14题《雷雨》第四幕节选曹禺三人——萍,四凤,鲁妈——走到饭厅门口,饭厅门开繁漪走出,三人俱惊视四凤 失声太太!蘩漪 沉稳地咦,你们到哪儿去?外面还打着雷呢!周萍 向繁漪怎么你一个人在外面偷听!蘩漪 嗯,不只我,还有人呢向饭厅上出来呀,你!冲由饭厅上,畏缩地四凤 惊愕地二少爷!周冲 不安地四凤!周萍 不高兴,向弟弟弟,你怎么这样不懂事?周冲 莫明其妙地妈叫我来的,我不知道你们这是干什么蘩漪 冷冷地现在你就明白了周萍 焦躁,向繁漪你这是干什么?蘩漪 嘲弄地我叫你弟弟来跟你们送行周萍 气愤你真卑——周冲 哥哥!周萍 弟弟,我对不起你!——突向繁漪不过世界上没有像你这样的母亲!周冲 迷惑地妈,这是怎么回事?蘩漪 你看哪!向四凤四凤,你预备上哪儿去?四凤 嗫嚅我……我……周萍 不要说一句瞎话告诉他们,挺起胸来告诉他们,说我们预备一块儿走周冲 明白什么,四凤,你预备跟他一块儿走?四凤 嗯,二少爷,我,我是——周冲 半质问地你为什么早不告诉我?四凤 我不是不告诉你;我跟你说过,叫你不要找我,因为我——我已经不是个好女人周萍 向四凤不,你为什么说自己不好?你告诉他们!指繁漪告诉他们,说你就要嫁我!周冲 略惊四凤,你——蘩漪 向冲现在你明白了冲低头周萍 突向繁漪,刻毒地你真没有一点心肝!——以为你的儿子会替——会破坏么?弟弟,你说,你现在有什么意思?你说,你预备对我怎么样?说,哥哥都会原谅你蘩漪 繁漪跑到书房门口,喊冲儿,说呀!半晌,急促冲儿,你为什么不说话?你为什么不抓着四凤问?你为什么不抓着你哥哥,说话呀?又顿,众人俱看冲,冲不语冲儿你说呀,你怎么,你难道是个死人?哑巴?是个糊涂孩子?你难道见着自己心上喜欢的人叫人抢去,一点儿都不动气么?周冲 抬头,羊羔似的不,不,妈!又望四凤,低头只要四凤愿意,我没有一句话可说11.文中“我叫你弟弟来跟你们送行”一句的潜台词是什么?答____________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 让周冲来看看他的哥哥在与他争夺恋人,从而使周萍与四凤出走的企图失败12.面对蘩漪的阻拦,周萍表现出怎样的态度?形成这种态度的原因什么?答____________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 周萍面对蘩漪的阻拦,表现出极端的愤怒,他先是焦躁地质问,后是刻毒地辱骂周萍之所以对蘩漪如此,是因为蘩漪采取了最为卑鄙的手段——让周冲出面阻止他与四凤的出走13.周冲在最后说“不,不,妈!只要四凤愿意,我没有一句话可说”表现了周冲怎样的性格特征?答____________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 这句话表现出周冲虽然在巨大的情感打击中依然为四凤着想,深深爱着四凤的美好而又单纯的心境他单纯、善良,不谙世事,不为母亲左右,不因周萍恼怒14.在节选的这段剧情中,有人说蘩漪是卑鄙的,有人说蘩漪是无奈的你对蘩漪有怎样的看法?谈谈你的理解答____________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 蘩漪是卑鄙的她为了留下周萍,不惜抛出周冲,让年少的周冲看到周家龌龊的内幕,经受情感的摧残和失恋的打击正是她此时的阻挡,最终酿出了更大的悲剧或蘩漪是无奈的面对周萍与四凤的出走,她感到了彻底的绝望,周萍是她的全部和希望,她不惜一切阻拦周萍,正是她无奈的表现
四、高考热点15.给下列句子排序,然后填入后面空线上语言的时代性和规范性统一是个大课题,我们既要讲究包容,又要注重规范,二者不可偏废________,________,________,________,________,________
①比如写小说,那肯定得用新词
②但同时,也要维护公共领域的语言文字规范,防止语文运用低俗之风泛滥成灾
③因此,我们要辩证地看待包括“火星文”在内的语文现象
④从语言史上看,语言在其发展历程中常常是兼容并包的,几乎没有任何语言是在自生自长的状态下发展到今天的
⑤同时,语言的应用和发展,如果失去规范,也必然带来无序和混乱,妨碍社会经济文化的健康发展
⑥考虑到维护语言表达的多元化与活力,不妨对新词保持宽容的心态,不应干预个人的语言使用【答案】
④⑤③⑥①②16.自从当年明月创作的《明朝那些事儿》迅速走红以来,各种各样的“那些事儿”也频频亮相比如书籍《唐朝的那些事儿》《才子佳人那些事儿》《汽车那些事儿》;电视剧《婚姻那些事儿》;新闻“英前首相夫人欲写回忆录,曝庸宁街‘那些事儿’”试从语言角度分析“那些事儿”这一词语蹿红的原因答____________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 示例
①“那些”暗含所写内容比较随意,比较轻松,符合大众口味
②在“那些事”后加了“儿”字,口语色彩鲜明,对读者有亲和力
③作者和读者的从众和模仿心理共同推动17.依照下面的示例,另写两句话,要求与示例句式相同,语意相关示例若无每日闻鸡起舞坚持不懈的磨砺,那么,祖逖又怎能北伐中原名垂千古呢?1______________________________________________________________________________________________________________________________________________2______________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 示例1若无长年笔走龙蛇墨染池水的苦练,那么,王羲之又怎能墨香留世被尊为书圣呢?2若无半生精心演算草稿盈室的演算,那么,陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?
五、读写创新18.阅读下面材料,按要求作文生活中我们常常遇到这样两类现象两个或多个事物、事件,从外表、整体看几乎完全一样,没有什么相异之处,但细一观察,就会发现它们有差异,有时可能差异很大,比如孪生兄弟或姐妹,细看可能发现眼睛、气质等许多方面不同;两个或多个事物、事件,可能从外表、整体看完全不同,但稍加思考,就可能发现它们有相同、相似之处这两方面的事物、事件举不胜举这两类现象会引发你想些什么呢?你对它们有怎样的认识、经历和感悟呢?请从“似而不似”“不似而似”中选择一个作为话题写一篇文章【佳作赏读】从不似中寻找相似赵构与秦桧十二世纪四十年代,宋与金交战靖康年间,金人占了上风,一气抓走了宋国的两位皇帝,即时任皇帝赵构的父亲宋徽宗和哥哥宋钦宗,也即当时所称的“二圣”金国欺人太甚,岳飞奉命北伐,一曲《满江红》慷慨激越可是仗打着打着,就把赵构的心病打出来了有一天,前线传来消息,说岳飞动员众将士,要“直捣黄龙,迎回二圣”,把赵构吓了一大跳黄龙即今吉林农安,当时“二圣”就羁绊于此赵构心想,你岳飞直捣黄龙还可以,要真迎回二圣,那我这个皇帝往那里搁呀!赵构这些想法,卑劣得难以启齿幸好,具有极高心理学造诣的秦桧适时出现了秦桧提出撤军与金人和谈,赵构差点乐死,心想,秦桧啊秦桧,你我真是心有灵犀呀,你真是我肚子里的蛔虫啊!于是,一天之内,连发二十道金牌,追回岳飞,风波亭上,英雄惨死,一代将星陨落千载之下,仍令人痛惜不已……希特勒与博尔曼1938年,博尔曼负责为希特勒兴建贝格霍夫别墅有一天,希特勒在环视远处风景时,发现在下面很远的地方有一户破旧的居民房,房子的破旧与背景中壮丽的阿尔卑斯山很不相称,希特勒耸了耸肩,流露出一丝遗憾,随后就下山去了博尔曼闪电般行动起来,他虽然已买下了这块地皮,但曾向房主——一对老夫妻——许诺他们有终生居住的权利于是,他带着一张数目大得惊人的支票,率领大队施工人员,劝说老夫妇马上离开当希特勒24小时后再次往山坡下看时,碍眼的农舍已被夷为平地牛儿已在那里吃草了从记录中看,博尔曼肥胖,短腿,圆脑袋,个子不高,丝毫没有纳粹教条里描述的“优等种族”的特征,总共才受过不到七年的教育,也从未表现出任何真知灼见和哪怕一星半点的天才火花他能从弱肉强食的纳粹丛林中脱颖而出,升至希特勒的“大内总管”,靠的就是特殊的本领——把希特勒没说出的想法变成现实有一次,希特勒抱怨,当他站在别墅的阳台上接见那些感情激动的追随者时,不得不站在火辣辣的太阳底下,而他的眼睛对强光很敏感结果希特勒外出旅行几天后再来到阳台上时,便置身于一棵枝繁叶茂的菩提树的浓阴下了这棵树的树干有一人多粗,是博尔曼不惜工本让人从别处移来栽上的还有一次,希特勒进午餐,在往汤里撒调味品时心不在焉地问了一句“这是什么?”博尔曼立刻离开餐桌,发疯一样往柏林打电话几个小时后,他向希特勒报告“我的元首,调味品的成分如下……”赵构与秦桧,一个想法卑劣却难以启齿,一个竭力给主子排忧解难典型的上“阴”下“谋”,专权时代,极权者和附庸们的阴而谋之,永远都是高层政治的主旋律……希特勒与博尔曼,一个主子,一个叭狗典型的上“喜”下“好”,在任何专权时代,极权者和附庸们的阴而谋之,永远都是高层政治的主旋律……这样的例子还有很多朱由校与魏忠贤,一个昏庸受蒙蔽,一个不停舞动屠刀典型的上“唱”下“和”,专权时代,极权者和附庸们的阴而谋之,永远都是高层政治的主旋律……乾隆与和珅,一个迁就纵容,一个巧取豪夺典型的上“昏”下“暗”,专权时代,极权者和附庸们的阴而谋之,永远都是高层政治的主旋律……。