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2019年高中语文第四单元古典诗歌汉魏晋诗三首双基限时练粤教版必修1
一、基础训练1.下列加点字的注音全部正确的一项是 A.迢迢tiáo 纤纤qiān 机杼zhùB.脉脉mò譬如bì拾掇duōC.契阔qiè札札zhá吐哺bǔD.羁鸟jī暧暧ài樊笼fán解析 A项,纤xiān;B项,譬pì;C项,契qì答案 D2.下列各组句子中对加点词的解释,不全正确的一项是 A.泣涕零如雨落下 盈盈一水间间隔B.悠悠我心情思连绵 枉用相存问候探望C.少无适俗韵气质,性格 榆柳荫后檐树阴D.羁鸟恋旧林被束缚 桃李罗堂前排列解析 C项的“荫”是遮蔽的意思答案 C3.下列各组句子中加点字的含义及用法相同的一项是 A.B.C.D.解析 A项,并且|将近;B项,对着|把守;C项,适应|出嫁;D项,“旧”答案 D4.对下列诗句的修辞判断有误的一项是 A.迢迢牵牛星,皎皎河汉女对偶、互文B.何以解忧?唯有杜康设问、借代C.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊对偶、比喻D.久在樊笼里,复得返自然借代解析 D项应是“借喻”答案 D5.对《迢迢牵牛星》的赏析,不正确的一项是 A.开头两句分别从两处落笔,写牵牛星和织女星是那样的遥远,又是那样的明亮B.下面四句想象织女是位美丽而勤劳的姑娘,然而她却内心充满痛苦,泪落如雨,终日写不成思夫的华美诗章C.最后四句是诗人的慨叹那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅,牵牛与织女相去不远,但这一水之隔却使他们只能相视而不能面诉D.这首诗借天上牵牛、织女两星不得团聚的神话,抒写人间夫妇的分离之苦,充满了浓郁的浪漫主义色彩解析 B项“章”解释错答案 B6.对下列诗句解说不正确的一项是 A.“对酒当歌,人生几何”和“何以解忧,唯有杜康”几句表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面B.“青青子衿,悠悠我心”运用典故,意在表达作者求贤若渴的愿望C.根据当时的时代背景,诗人“忧从中来”的“忧”来自于壮志未酬却年过半百的忧虑,来自社会动荡,对国家统一前途未卜的担忧等等D.“月明星稀,乌鹊南飞绕树三匝,何枝可依”两联借乌鸦绕树表达“良禽择木而栖,贤臣择主而事”之意,希望天下贤士归于自己解析 A项中“悲观厌世的一面”错答案 A7.下列各项中说法错误的一项是 A.《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》南朝梁代萧统把风格相近的十九首诗编在一起,收入其《文选》中,题为《古诗十九首》《文选》也称《昭明文选》,是我国现存的第一部诗文总集B.曹操是汉末杰出的文学家和建安文学新局面的开创者,其诗均为古题乐府,气韵沉雄,古直悲凉C.陶渊明,世号靖节先生,自称五柳先生,是“山水田园诗”的鼻祖D.田园诗歌以歌颂田园生活为主,多以农村景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材解析 C项“山水田园诗”应为“田园诗”一般人认为“山水诗”的创始人是南朝的谢灵运答案 C
二、阅读理解一阅读曹操《龟虽寿》,回答8~11题神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰老骥伏枥,志在千里烈士暮年,壮心不已盈缩之期,不但在天养怡之福,可得永年幸甚至哉,歌以咏志8.解释下列诗句中加点的词语1犹有竟时 竟________________________2老骥伏枥 枥________________________3烈士暮年 烈士______________________4养怡之福 养怡______________________答案 1终了2马槽3怀有雄心壮志的人士4保养身心健康9.翻译下列诗句1神龟虽寿,犹有竟时译文________________________________________________2老骥伏枥,志在千里译文________________________________________________3烈士暮年,壮心不已译文________________________________________________4盈缩之期,不但在天译文________________________________________________答案 1神龟的寿命虽然很长,但还是有终了之时2良马虽然老了,但日行千里的壮志仍在3有雄心有抱负的人虽然老了,但他的远大志向仍在4人的寿命的长短,不全然受天的支配10.“老骥伏枥,志在千里”这句诗运用了什么修辞手法?有什么表达效果?答_________________________________________________答案 比喻生动地表明诗人年龄虽老,但仍有日行千里的壮志11.概括这首诗的思想内容答__________________________________________________答案 诗歌说明人的寿命固然有限,但颐养得当,也可延年表现了诗人不甘衰老和人命不全由天决定、主观努力也能起作用的积极奋发精神二阅读下面一首诗歌,然后回答问题读山海经陶渊明精卫
①衔微木,将以填沧海刑天舞干戚
②,猛志固常在同物既无虑,化去不复悔
③徒设在昔心
④,良辰讵
⑤可待!注
①精卫传说中炎帝的女儿游于东海,被溺死,化为鸟,总是衔西山木石,投到东海里,想把东海填平
②刑天舞干戚刑天,兽名传说刑天与天帝争神,天帝砍断了他的头,他就以乳为眼,以脐为口,拿着盾牌、大斧继续战斗
③化去不复悔意即死后变为异物也不后悔
④在昔心过去的雄心壮志
⑤讵怎能12.《读山海经》中的陶渊明和《归园田居其一》中的陶渊明有什么不同?请结合诗歌具体分析答__________________________________________________答案 《读山海经》中的陶渊明是一个有愤慨不平之气、理想不能实现的斗士诗歌通过歌颂精卫和刑天顽强不屈的斗争精神,表达了作者理想不能实现的无奈和愤慨之情《归园田居》中的陶渊明是一个厌恶官场、向往田园生活的清高之士
三、语言表达13.仿照下面的例子,请你以陶渊明和曹操以及他们的作品为素材,另写一段话如果说苏东坡是气势磅礴,滚滚东去的大江,那么“执手相看泪眼”的柳永则是静立河畔的依依杨柳答__________________________________________________答案 示例如果说陶渊明是那遍绕篱边、散发着幽香的菊花,那么“志在千里”的曹操则是那包容日月星辰的沧海14.仿照下面句子的形式,在横线处另写一组句子要求字数与例句大体相同例句乱世与盛世,这是一对可以互换的词语对老百姓来说,魏晋是乱世;对知识分子来说,魏晋是盛世,魏晋有了“人”的觉醒,有广陵散,有陶渊明答__________________________________________________答案 示例财富和垃圾对常人来说这是一对可以互换的词语对常人来说,废墟是垃圾;对智者来说,废墟是财富,废墟中有历史片断的记录,有经验教训,有残缺的美。