文本内容:
Lesson9WhoseCoatIsThis【学习目标】
1.熟练掌握本课的重点单词,短语和句型
2.能够理解对话内容,完成课本上的习题【自主学习】---明确目标自学文本任务一根据Lesson9WhoseCoatIsThis预习课件掌握本节课的四会单词和短语:任务二听录音跟读Lesson9WhoseCoatIsThis课文,跟读2-3遍,了解对话大意并完成书中23页的练习题任务三认真学习下面的知识点,标记出不理解的地方◆whosepron.谁的whose为疑问代词意为“谁的”,引导特殊疑问句
①作定语,后接名词•Whosepencilisthis这是谁的铅笔?
②作表语,后接系动词,不接名词•Whosearethoseshoes那些鞋是谁的?[拓展]whose引导的特殊疑问句,用来询问物品的所属回答时要用物主代词或名词所有格形式•-Whosebookisthis这是谁的书?-ItisToms.这是汤姆的◆tooadv.太过于过度修饰形容词或副词,放在形容词、副词之前•Thispairofshoesistoosmallforme.这双鞋对我来说太小了◆gloven.手套glove常以复数形式出现,作主语时,谓语动词用复数形式类似单词还有shortsshortssockspants等•Theseglovesarered.这些手套是红色的◆maybeadv.或许大概常位于句首,作状语•MaybethisisMarysshirt.也许这是玛丽的衬衫◆justright刚刚好,正好•Thatcoatisjustrightforyou.那件大衣正好适合你【自学检测】------在线测学,质疑思学1.在线测学请你在平台完成以下自学检测作业Unit2-Lesson9自学检测,提交后自己看错题及解析根据句意及汉语提示写出单词
1.__________也许heisright.
2.Thecoatis__________恰好rightforme.
3.It’scoldoutside.Ineedapairof__________手套.
4.Whose__________围巾isit
5.Theshortsaretoo__________大forhim.【思学质疑】把你在本次课程学习中的困惑与建议如实写在下面,并拍照上传到讨论区课前质疑___________________________________________________________________________。