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文本内容:
Lesson19TimeforBreakfast!【学习目标】
1.熟练掌握本课的重点单词,短语和句型
2.能够理解对话内容,完成课本上的习题【自主学习】---明确目标自学文本任务一根据Lesson19TimeforBreakfast!预习课件掌握本节课的四会单词和短语:任务二听录音跟读Lesson19TimeforBreakfast!课文,跟读2-3遍,了解对话大意并完成书中51页的练习题任务三认真学习下面的知识点,标记出不理解的地方◆Timefor...是……的时间了该句型是“Itstimefor...”的缩略式,其结构为“Itstimefor+名词.”,意为“是……的时间了/该……了”“Itstimeforsb.+todosth.”意为“对某人来说是做某事的时候了”两个句型可以互相转换·Itstimeforlunch.=Itstimetohavelunch.该吃午饭了◆Whatsforbreakfast早饭吃什么本句是特殊疑问句,句中的forbreakfast意为“作为早餐”介词for在这里表示用途,意思是“给,对,供”·Idlikevegetablesandfishforsupper.我晚饭想吃蔬菜和鱼【拓展】“have/has+食品+for+三餐”表示“三餐吃……”·Iwouldliketohavechickenfordinner.我晚餐想吃鸡肉◆Whatwouldyoulike你想要什么“Whatwouldyoulike”为what引导的特殊疑问句,用来询问对方想要什么答语为Id/Iwouldlike...我想要……·-Whatwouldyoulike你想要什么-Iwouldlikesomefruit.我想要一些水果【拓展】wouldlike后面既可以跟动词不定式,也可以跟名词短语wouldliketodosth.表示“想要做某事”,wouldlikesth.表示“想要某物”·Iwouldlikeacupoftea.我想要一杯茶◆aglass/cupof...一玻璃杯/杯……glass/cup的单复数形式与其前的数词保持一致,在句中作主语时,谓语动词的单复数形式与glass/cup保持一致·twocupsofwater两杯水·aglassofapplejuice一玻璃杯苹果汁【自学检测】------在线测学,质疑思学1.在线测学请你在平台完成以下自学检测作业Unit4-Lesson19自学检测,提交后自己看错题及解析单项选择
1.What’s__________supperA.ofB.forC.atD.on
2.Ilike__________alotandmymotherusuallycooksitindifferentways.A.fishB.butterC.potatoesD.noodles
3.Therearemany__________intheyard.Soweofteneat__________.A.chicken;chickenB.chickens;chickenC.chickens;chickensD.chicken;chickens
4.—It’stwelveo’clock.Ifeelalittle__________.—WhynotgotothesupermarkettobuysomethingtoeatA.nervousB.deliciousC.hungryD.warm
5.Moneyisimportant__________it’snotthemostimportantthing.A.andB.butC.orD.so
6.—It’stime__________.—I’mingMum.A.forbreakfastB.havebreakfastC.foryouhavebreakfastD.forhavebreakfast
7.Don’teat__________sugar.Itisn’tgoodforyourteeth.A.toomanyB.toomuchC.manytooD.muchtoo
8.Ohit’stime__________class.A.ofB.inC.forD.at【思学质疑】把你在本次课程学习中的困惑与建议如实写在下面,并拍照上传到讨论区课前质疑__________________________________________________________________________。