文本内容:
课题Unit4Wheresmyschoolbag第五课时SectionB2a—2c【学习目标】
1、熟练掌握本课单词.
2、熟练使用交际句型询问并描述物品的位置【学习重点】本课单词预习案
一、自主学习学习任务一:会读写本课单词.1.个人自渎,记忆本课单词.2.小组互相检查单词读写情况.整洁的但是我们的到处总是学习任务二:利用Where的特殊疑问句和Isit┅Arethey┅谈论物品的位置
1.学生观察活动2a中物品,写出物品名称
2.提问图中物品的位置并作答
3.自读2b短文,并完成短文后的问题完成活动2c.检测案
一、选择
1.Where______mybookA.isB.areC.canD.do
2.Where______hiskeysA.isB.areC.canD.do
3.—Wheresmybaseball—______underthebed.A.ItB.ItsC.theyD.Theyre
4.—Wherearehispens—_______onthedesk.A.ItB.ItsC.theyD.Theyre
5.—Whereisthebag—I_____know.A.isB.isntC.doD.dont
6.—_________mybaseball—Itsunderthechair.A.WheresB.WhereC.WherereD.WhereareB.WhereC.WhereisD.Wherere
二、根据要求改写句子
1.don`tInamehisknow(.)(连词成句)_______________________.
2.TheCDsareonthechair.(提问划线部分)____________theCDs
3.ontablethebookisyour(连词成句)____________________________
三、翻译下列句子
1、我的书包早床上______backpackis________________bed.
2、他的手表在椅子的下面Hiswatch____________the________.
3、你的字典在哪里?它在桌子上______yourdiactionary_____onthe_____.
4、—你的电脑游戏的背包里吗?—是的,它在—_______your_______game______theschoolbag—_________________
5、我的书在哪里?我不知道,在床上吗?不,它们不在—Where______mybooks—I__________._______theyonthebed—Nothey______.。