还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
Unit7HowmucharethesesocksSectionB第4课时(2a~2c)类别学习重点重点单词Mr.clothesstorebuysalesellallverypriceboy重点短语apairofeandbuyatourgreatsale重点句式
1.eandbuyyourclothesatourgreatsale!
2.Wesellallourclothesatverygoodprices.
3.Wehavegreensweatersforonly$15!课前预习写一写
1.(用于男子的姓氏或姓名前)先生Mr.
2.衣服;服装clothes
3.商店store
4.购买;买buy
5.特价销售;出售sale
6.出售;销售;卖sell
7.所有的;全部的all
8.很;非常very
9.价格price
10.男孩boy译一译
1.一双apairof
2.来买eandbuy
3.大甩卖atourgreatsale背一背
1.我们在大甩卖,快来买衣服吧!eandbuyyourclothesatourgreatsale!
2.我们以非常实惠的价格出售所有的衣服Wesellallourclothesatverygoodprices.
3.我们有红色的毛衣只卖15美元Wehaveredsweatersforonly$
15.新课导入
1.教师利用多媒体课件设置一个衣物店,为各种商品标上价格由教师写一则大甩卖的广告eandbuyyourclothesatourgreatsale!Wesellallourclothesatverygoodprices.Doyoulike…It’sonly$
2.Doyouneed…Wehave…foronly$
10.And…
2.让学生介绍某一衣服的价格,表明价格很实惠eg:Theshortsareonly$
8.Wehaveshortsforonly$
8.新课展示【完成教材2a~2c的教学任务】
1.让学生读2a中的单词和价格,巩固上课时所学知识
2.教学2a将2a中物品与价格配对
3.教学2b让学生读2b中的广告,填价签
4.让学生再读2b中广告,回答下列问题
(1)Whose(谁的)clothesstoreisthis
(2)Howmucharetheblacktrousers
(3)Howmucharethepurpleskirts
5.教师根据学生理解情况讲解重难点
6.阅读2b中的广告,看谁能不看课本来推销Mr.Cool’sClothesStore的衣物
7.学生阅读2b中的广告10分钟,然后完成2c的任务
8.让学生表演2c中的对话【语法提要】
1.eandbuyyourclothesatourgreatsale!快来买衣服吧,我们的服装特价销售!
(1)这是一个祈使句祈使句用于表达说话人的愿望、意志、请求、命令、号召或建议等其主语you通常省略谓语动词用原形例句:Getupquickly!快起床啦!
(2)buy是动词,意为“买”常用的短语有buysb.sth.=buysth.forsb.为某人买某物;buy…from…从……买……例句:YoucanbuysomemilkfromZhongbaiStore.你可以在中百仓储买些牛奶
(3)eand…表示“来(做某事)“其中and连接的两个动词表示动作的一先一后例句:eandhavedinnerwithus,please.请来跟我们一起吃晚饭吧
2.Wesellallourclothesatverygoodprices.我们以很低的价格出售我们所有的服装
(1)sell为及物动词,意为“出售;销售;卖”,反义词为buy其常用短语sellsb.sth.=sellsth.tosb.,意为“卖某物给某人”例句Theysellmethebooks.=Theysellthebookstome.他们把书卖给我
(2)atverygoodprices意为“以很低或合理的价格”athighprices意为“以很高的价格”例句:Isellthecarataverygoodprice.我以非常优惠的价格出售这辆车注意表示价格“高、低”时,用high或low不用expensive(贵的)或cheap(便宜的)例句Theshirtisexpensive.=Thepriceoftheshirtishigh.这件衬衫很贵
(3)price作名词,意为“价钱;价格”,常与介词of构成thepriceof…短语,意为“……的价格”例句What’sthepriceofthisbook=Howmuchisthisbook这本书多少钱?活学活练A:
1.CB:Yesplease.Ineedajacket.A:
2.BWhatcolordoyouwantB:Ilikeblue.A:Hereisablueone.DoyoulikeitB:It’snice.
3.DA:It’s76yuan.Wesellitatagoodprice.B:
4.AThankyou.A.I’lltakeit.B.Wehaveblueblackandwhitejacketsatgreatsale.C.CanIhelpyouD.Howmuchisit布置作业教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容教学反思本课时谈论的是购物这一贴近学生生活的话题,因此在教学中可以模拟购物场景,增强趣味性教学过程中老师的疑问教师点评和总结。