文本内容:
课题Lesson1ATriptoChina【认知学习目标】
(一)、新课导入:HaveyoueverseenacamelThecamelistheboatofdesert.onthesilkroaditisveryimportant.
(二)、认知目标出示学习目标,用1分钟时间让学生齐读学习目标
1.知识目标
①掌握词汇tripsilkroadleadnotechancesendnews等
②掌握短语及句型sendsbsth=sendsthtosbMayI……句型的肯否定回答
2.语言技能
①能够流利读课文,并能熟练运用现在进行时
②能在教师的指导下进行note的写作展示.
3.情感态度在真实的语境中体会到英语学习的乐趣;敢于开口,不怕出错,并能在学习中与小组内其他同学积极合作【预习成果展示】
1.学习本课的新单词
2.强化记忆要求学生用1分钟时间熟记本课单词及短语,老师进行全班随机抽查【课堂研讨助学】活动一Listening
1.听录音2遍,完成let’sdoitEx1要求学生独立完成
2.学生展示练习结果,老师给予评价活动二Reading要求大声朗读课文,师傅检查徒弟的朗读读音并纠正活动三understandinganddiscussion.
1.独学根据要求独立朗读课文,完成课后练习2,并全班展示
2.对学师友合作讨论完成语言点师傅指导徒弟
3.群学师徒不能解决的问题,在小组内展开讨论,率先完成的小组上黑板展示,老师给予点评
4.展示讲评黑板上展示的同学进行讲解,老师对全班行的问题进行点拨讲解;
5.修正补充给1-2分钟在学案上补充完成知识点
6.写作展示学生按照要求,写好note到前面进行展示,师生对每个同学的情况给予评价【当堂训练检测】
1.明确要求、分层训练出示检测要求A组学生完成
一、二题全部题目,并完成写作日记;B组学生完成
一、二题全部题目;
2.汇报交流、点拨矫正师友互助小组汇报交流,教师点拨共性问题【反馈小结升华】
1.总结交流让学生总结知识要点交流学习体会
2.学习评价根据课堂评价表评出“优胜小组”和“反思小组【新课预习指导】
1.要求学生认读Lesson2新单词,并在课文中标出来
2.完成Lesson2课练习册
1、2题及预习题。