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文本内容:
Unit1Canyouplaytheguitar
一、学习目标
1.学习情态动词can的句式—Canyoudance—YesIcan./NoIcan’t.—Whatcanyoudo—Icanplaytheguitar.
2.运用情态动词can谈论自己在某一方面的能力、喜好
二、重点、难点重点
1.单词singswimdancewritetellshowalsopeopleteachmusician
2.短语playchessplaythedrumsplaythepianoplaytheviolinspeakEnglishtalktohelpsb.withsth.begoodwithmakefriendsontheweekend/onweekends
3.句型1)Whatclubdoyouwanttojoin你想加入什么俱乐部?2)Canyousingordance你会唱歌还是会跳舞?3)MusicianswantedforSchoolMusicFestival为学校音乐节招聘音乐家难点冠词的用法
一、单词领读singv.唱歌swimv.n.游泳dancev.跳舞n.舞蹈writev.写作;写字tellv.讲述;告诉showv.给……看;展示n.演出;表演teachv.教;讲授alsoadv.也;而且peoplen.人;人们musiciann.音乐家
二、重点单词【单词学习】
1.sing☆v.唱歌【例句】Iwanttosingasongformyparents.我想为我的父母唱首歌【拓展】singern.歌手;歌唱家【例句】Hisbrotherlikessingingandheisasinger.他的弟弟喜欢唱歌,是名歌手【考题链接】翻译我妹妹是一名歌手,唱歌很好Mysisterisa______she______well.答案singer;sings
2.swim☆☆v.n.游泳【例句】Canyouswim你会游泳吗?Let’shaveaswim.我们去游泳吧【拓展】
(1)swimmern.游泳者
(2)swimmingn.游泳,是swim的现在分词【例句】Jimisaverystrongswimmer.吉姆是一位很强壮的游泳者Let’sgoswimmingthisafternoon.今天下午我们去游泳吧【考题链接】Thelittleboy_____well.A.swimmingB.swimingC.swimD.swims答案D思路分析主语thelittleboy是第三人称单数,故动词用第三人称单数形式,排除ABC三项
3.dance☆v.跳舞;n.舞蹈【例句】Wecandance.我们会跳舞Wehaveadanceclass.我们有一节舞蹈课【拓展】dancern.跳舞者;舞蹈演员Heisagooddancerinourclass.他是我们班上一个优秀的舞者【考题链接】Ilikethat______.He_____verywell.A.dance;dancerB.dancer;danceC.dancer;dancerD.dancer;dances答案D思路分析that后接名词,根据后一句的He可知前一空用dancer;主语He是第三人称单数,故谓语动词用dances
4.write☆v.写作;写字【用法】writetosb.给某人写信【例句】Heusuallywritestohisparents.他经常给他的父母写信【拓展】writern.作者;作家【例句】HelenKellerisagreatwriter.海伦·凯勒是一名了不起的作家【考题链接】MygoodfriendMaryisinAmerica.Ioftenwriteto____.A.meB.herC.himD.she答案B思路分析to是介词,后接人称代词的宾格形式故排除D项,因为它是主格;根据句意“我的好朋友玛丽在美国我经常给她写信”,玛丽是一女孩,用her,排除AC两项
5.tell☆☆v.讲述;告诉【用法】
(1)tellsb.sth.=tellsth.tosb.告诉某人某事,tell后接双宾语(直接宾语和间接宾语)
(2)tellsb.todosth.告诉某人去做某事
(3)tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事【例句】Theoldmanoftentellsusastory.=Theoldmanoftentellsastorytous.这位老人经常给我们讲故事PleasetellLucytobringthatbook.请告诉露西把那本书带来Canyoutellmeaboutyoursister你能告诉我关于你妹妹的情况吗?【考题链接】Mybrotherwants______.A.totellusstoryB.totellusastoryC.tellusastoryD.tellusstories答案B思路分析want后接动词不定式,故排除C,D两项;story是可数名词,故用astory或stories,所以B项正确
6.show☆☆v.给……看;展示n.演出;节目【用法】showsth.tosb.=showsb.sth.意为“向某人展示某物”showsb.around带领某人参观【例句】Letmeshowmynewphotostoyou.=Letmeshowyoumynewphotos.让我给你看看我的新照片吧Theteachershowsmearoundhisschool.这位老师带领我参观他的学校Hewantstowatchaflowershow.他想去看花展【考题链接】Pleaseshowyournewguitar______me.A.forB.aroundC.toD.on答案C思路分析showsth.tosb.是固定用法,意为“把某物给某人看”
7.also☆☆adv.也;而且【用法】用法较正式,一般用于肯定句中,位置在系动词be、情态动词、助动词后,实义动词前【例句】Heisalso15yearsold.他也是十五岁Mybrotheralsoplaysbasketball.我的弟弟也打篮球【辨析】also,too二者都有“也”的意思,但用法不同
(1)also用法见上
(2)too通常放于句末,有时也可放到句中,前后都用逗号【例句】Theylikethismovietoo.他们也喜欢这部电影Hetooisastudent.他也是一名学生【考题链接】HelikesscienceandI____like____.A.also;itB.also;themC.too;itD.too;them答案A思路分析浏览句子和选项,应用also表示“也”,排除CD两项;再根据science是单数形式,应用代词it代替,故排除B项
8.peoplen.人;人们【用法】它是集体名词,在句中作主语,谓语动词用复数形式【例句】Thepeopletalkwitheachother.人们互相交谈着【拓展】peoplen.民族,有复数形式peoples【例句】Thereare56peoplesinChina.中国有56个民族【考题链接】The______isverystrongandthe_____thereareverybrave(勇敢的).A.people;peopleB.peoples;peoplesC.people;peoplesD.peoples;people答案A思路分析根据第一空后的is可知主语用单数形式;第二空后是are,故主语表示复数概念根据句意“这个民族很强大,那儿的人们很勇敢”可知A项符合题意
9.teach☆☆v.教;讲授【用法】常接双宾语,构成teachsb.sth.结构【例句】HeteachesmeEnglish.他教我英语【拓展】
(1)teachsb.todosth.教某人做某事
(2)teachoneself=learn…byoneself自学【例句】Icanteachyoutodraw.我可以教你画画SheisteachingherselfFrench.她正自学法语【考题链接】—Whooften_____Englishathome—Nobody.Iteach______.A.teachyou;IB.teachesyour;myselfC.teachesyou;myselfD.teachyour;me答案C思路分析who作主语时,谓语动词用第三人称单数形式,排除AD两项;teachsb.sth.意为“教某人某事”,排除B项;teachoneself意为“自学”句意为“—在家通常谁教你英语?—没人(教)我自学”
10.musiciann.音乐家【例句】Ilikemusic.Mozartismyfavoritemusician.我喜欢音乐莫扎特是我最喜欢的音乐家【拓展】musicn.音乐Themusicsoundsgood.这首音乐听起来很美【考题链接】翻译我喜欢音乐,我想当一名音乐家Ilike_____andIwanttobea______.答案music;musician【即学即练】根据句意及首字母、汉语提示写出单词
1.MissYanga_____speaksEnglish.
2.Canyous_____inthesea
3.Don’ts______inclass.
4.Heoftent______storiestous.
5.Mozartisaverygreatm______.
6.Iwantto______(跳舞).
7.Youcaneand______(展示)usyourtalent.
8.Some______(人们)likeswimminginsummer.
9.Please______(写信)tomesoon.
10.Myfather_______(教)memath.答案
1.also
2.swim
3.sing
4.tells
5.musician
6.dance
7.show
8.people
9.write
10.teaches
三、重点短语【短语学习】☆☆
1.playchess下国际象棋playthedrums敲鼓playthepiano弹钢琴playtheviolin拉小提琴【用法】棋类、球类名词前不加冠词;乐器类名词前加定冠词the【例句】Doyouwanttoplaychesswithme你想和我下国际象棋吗?Mybrothercanplaythepianotheviolinandthedrums.我哥哥会弹钢琴、拉小提琴、敲鼓【考题链接】DoesTinaoftenplay____guitarafter____schoolA.the;theB.the;aC.the;/D.a;/答案C思路分析乐器类名词之前应该加定冠词the,故排除D项;school是个体名词,直接位于介词after后,表示“放学之后”,故排除AB两项☆☆
2.speakEnglish说英语【例句】IcanspeakEnglishbutIcan’tspeakEnglishwell.我会说英语,但是我说不好【用法】speakv.说(某种语言);说话
(1)speaktosb.与某人说话
(2)speak可用于电话用语中【例句】WecanspeakChinese.我们会说汉语Mymotherwantstospeaktomyteacher.我妈妈想和我老师谈谈—Who’sthatspeaking哪位呀?—ThisisXiaoMing(speaking).我是小明【考题链接】MyEnglishteacheroften____ourstudents.A.speaktoB.speakwithC.speakstoD.tospeakwith答案C思路分析主语myEnglishteacher是第三人称单数,故动词用第三人称单数形式,故选C项句意为“我的英语老师经常与我们学生交谈”☆☆
3.talkto跟……说【用法】强调一方在讲,另一方在听【例句】Teachersoftentalktousinclass.课堂上老师经常给我们讲课【拓展】
(1)talkwith和……谈话,强调两者都在说
(2)talkabout谈论
(3)talk作名词时用于haveatalk中,意为交谈【例句】Theyaretalkingwitheachotherattheschoolgate.他们正在校门口谈话Whatdoyouoftentalkaboutaftersupper晚饭后你们经常谈论什么?Let’shaveatalkafterclass.让我们课下谈一谈【辨析】speaksaytalktell
(1)speak强调说话的动作、声音,而不强调内容,也表示说某种语言
(2)say指用语言表达思想,着重指说话的内容
(3)talk表示两个人或多个人在一起讲话、谈论(多指随意谈论)
(4)tell的意思是“告诉,讲述,吩咐”,讲故事或讲笑话多用tell【例句】HecanspeakChinese.他会说汉语SayitagaininEnglish.用英语再说一遍Myteacheristalkingwithmyfather.我老师正在和我爸爸谈话Icantellyousomethingaboutmyfamily.我可以告诉你一些我家的事情【考题链接】Hecan’t_____EnglishsoIhaveto_____itinChinese.A.talk;speakB.speak;tellC.say;talkD.speak;say答案D思路分析句意为“他不会说英语,所以我不得不用汉语说它”“说”某种语言用speak;it指说的内容,故用say☆☆
4.helpsb.withsth.在某方面帮助某人【例句】HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常帮助我学习英语【拓展】
(1)helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事
(2)helponeselftosth.随便吃点什么
(3)help作名词时,构成withthehelpof…在……的帮助下【例句】Sheoftenhelpshermother(to)dohousework.=Sheoftenhelpshermotherwithhousework.她经常帮助她妈妈做家务Pleasehelpyourselftosomebread.请随便吃点面包吧WiththehelpoftheteacherIcanspeakEnglishwell.在老师的帮助下,我能把英语说好了【考题链接】Theyoftenhelpthegirls____dancing.A.toB.atC.withD.in答案C思路分析浏览各选项可知helpsb.withsth.意为“帮助某人做某事”句意为“他们经常帮助女孩子们练舞”☆☆
5.begoodwith…善于和……相处;对……有办法【例句】Heisgoodwithhisstudents.他与他的学生们相处得很好【拓展】begoodtosb.对某人友好begoodatsth.擅长某事begoodfor…对……有益【例句】Thepeopleherearegoodtous.这儿的人们对我们很友好Heisgoodatmath.他擅长数学Vegetablesaregoodforourhealth.蔬菜对我们的健康有益【考题链接】We’regood______kidstheywilllikeus.A.withB.atC.forD.on答案A思路分析句意为“我们与孩子们融洽相处,他们会喜欢我们的”,能表示“与某人融洽相处”的短语是begoodwithsb.
6.makefriends交朋友【用法】其后常接with,构成makefriendswithsb.和某人交朋友【例句】Wecanmakefriendswiththem.我们可以与他们交朋友【考题链接】翻译露西能和我们交朋友吗?______Lucy_____friends_____us答案Can;make;with
7.ontheweekend/onweekends(在)周末【例句】Youcanplaybasketballontheweekend/onweekends.你们可以周末打篮球【考题链接】翻译(我们)周末去游泳怎么样?Whataboutgoingswimming____________答案onweekends【即学即练】Ⅰ.根据图片提示写出单词1234___________________________答案
1.guitar
2.violin
3.drums
4.pianoⅡ.英汉互译
1.下国际象棋________
2.跟……说_________
3.在某方面帮助某人__________
4.善于和……相处________
5.和某人交朋友_________
6.(在)周末___________
7.playtheguitar_______
8.talkabout________
9.helponeselftosth.________
10.begoodfor________
11.playtheviolin______
12.playthedrums________答案
1.playchess
2.talkto
3.helpsb.withsth.
4.begoodwith
5.makefriendswithsb.
6.ontheweekend/onweekends
7.弹吉他
8.谈论
9.随便吃点什么
10.对……有益
11.拉小提琴
12.敲鼓
四、重点句型【句型学习】
1.Whatclubdoyouwanttojoin你想加入什么俱乐部?【句析】本句是由what引导的特殊疑问句【例句】What’syourtelephonenumber你的电话号码是多少?【考点】joinv.参加;加入【用法】
(1)join后可以接某个组织或某个团体的名称,指“加入某个组织、团体”,成为其中的一员
(2)joinsb.加入某人的活动
(3)joinin参加,后面的宾语通常是表示竞赛、游戏、娱乐等活动的名词
(4)joinsb.in(doing)sth.和某人一起做某事【例句】Iwanttojointhearmynextyear.明年我想参军eandjoinus!来加入我们吧!Everyonejoinedinthisgame.每个人都参加了这个游戏Doyouwanttojoinusinplayingbasketball你想和我们一块打篮球吗?【考题链接】LiMingwants____theEnglishclub.A.joinB.joininC.tojoinD.tojoinin答案C思路分析根据theEnglishclub属于团体,故用join,排除BD两项;再据want后接带to的动词不定式,故排除A项
2.Canyousingordance你会唱歌还是会跳舞?【句析】本句是选择疑问句选择疑问句是提出两种或两种以上的可能性让对方选择的疑问句一般结构为一般疑问句+or+一般疑问句?后一个一般疑问句中往往省略与前一个中相同的成分如果选择疑问句有三个或三个以上的并列部分,or用来连接最后的两个部分,前边的并列部分用逗号隔开回答时选择其一另一种结构为特殊疑问句,AorB【例句】—Isitapenapenciloraballpen它是一支钢笔、铅笔还是圆珠笔?—It’sapencil.是支铅笔Who’syourmusicteacherMr.WangorMr.Zhang谁是你的音乐老师,王老师还是张老师?【考点1】orconj.或者;也不(用于否定句)【例句】Isyourfriendaboyoragirl你的朋友是一男孩还是一女孩?Idon’tlikeplayingbasketballortennis.我不喜欢打篮球和网球【拓展】orconj.否则ehereoryoucan’tplaythepiano.过来,否则你不能弹钢琴【考题链接】—Isthegirlyoursister______yourcousin—She’smycousin.A.andB.orC.withD.but答案B思路分析浏览问句和答语可知,问句是一个选择疑问句,故用or连接后面的并列成分句意为“—这个女孩是你的妹妹还是你的表妹?—她是我的表妹”【考点2】can能;会;可以【用法】它本身有一定的含义,没有人称和数的变化,但不能单独作谓语,要和动词原形一起构成谓语
(1)表示能力,意为“能;会”,表示客观上具有某种能力
(2)表示许可,用法相当于may,但不如may正式,多用于口语
(3)句式【例句】HecanspeakEnglish.他会说英语CanIknowyourname我可以知道你的名字吗?Wecan’thelphim.我们不能帮助他—Canyouplaythedrums你会敲鼓吗?—YesIcan.是的,我会【考题链接】—_____youswim—YesbutI’mnotagoodswimmer.A.CanB.MayC.NeedD.Must答案A思路分析can意为“能;会;可以”;may意为“可以”;need意为“需要”;must意为“必须”根据答语“会的,但我不是一个好的游泳者”可知问句询问“你会游泳吗?”,故选A项
3.MusicianswantedforSchoolMusicFestival为学校音乐节招聘音乐家【句析】这是一句广告用语【考点】wantedfor多用于广告中“……招收,需要……”wanted前写招收的对象,for后接招收单位或组织,活动【例句】ActorsWantedforSchoolDay校庆招收演员(广告语)ActorsarewantedforSchoolDay.校庆招收演员(书面语)【拓展】
(1)wantsb./sth.for………(地方)需要……;……(地方)缺乏……
(2)wanttodosth.想要做某事
(3)wantsb.todosth.想让某人做某事
(4)wantdoingsth.(主语是物)=wanttobedone需要被做【例句】Theywantsomegoodplayersfortheirbasketballteam.他们的篮球队需要一些优秀的选手Iwanttohaveacupoftea.我想喝杯茶Hewantsmetotellyouthetruth.他想让我告诉你事实Theseclotheswantwashing.=Theseclotheswanttobewashed.这些衣服需要洗【考题链接】翻译(广告语)为学校表演招收学生Students____________SchoolShow答案wantedfor【即学即练】
1.—____yourfriendplaythepiano—Yesshecanbutshecan’tplayitwell.A.IsB.CanC.AreD.Do
2.—_________—Icansingwell.A.WhatcanhedoB.CanhesingC.CanyousingD.Whatcanyoudo
3.Becareful_____you’llmisstherightanswer.A.andB.orC.butD.so
4.Wewanttwomusicians______ourSchoolShow.A.toB.onC.forD.with答案
1.B
2.D
3.B
4.C思路分析
1.根据答语中的Yesshecan可知选B项
2.根据答语“我能唱得很好”可知问句询问“你能做什么?”
3.根据前后句句意“仔细点”和“你会错过正确答案的”可知用连词or表示“否则”
4.句意为“我们的学校表演需要两名音乐家”可知用want…for…。