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文本内容:
Unit9SectionB&Self-Check
1.MyfavoritesingerisJohnJackson. 我喜欢的歌手是约翰·杰克逊singer是由“动词sing+后缀-er”构成意为“歌手”如:JayChouisapopsinger.Ilikehimverymuch.周杰伦是一名流行歌手我非常喜欢他在动词加后缀-er构成名词还有:teach→teacher教师;read→reader 读者;play→player运动员选手write→writer 作者以e结尾直接加-rlisten→listener 听众
2.Theytellhimwhatthecriminallookslike. 他们告诉他这名罪犯的长相这是一个含有宾语从句的复合句其中 “Theytellhim”是主句“whatthecriminallookslike”是宾语从句作动词tell的宾语宾语从句需用陈述句语序时态与主句保持一致如:Idon’tknowwhereheesfrom. 我不知道他是哪里人
3.ThenJoedrawsapictureofthecriminalandthepoliceputitinnewspapersandontelevisiontofindhim. 然后Joe画出一张罪犯的像接着警察把它刊登在报纸或电视上来通缉他1put在句中表示“放上;写上;发表”putsth.in... 意为“把某物放进……里”如:Canyoupleaseputmyletterintoday’smagazine请你把我的信发表在下个月的期刊上好吗Heputsmyphotointhealbum. 他把我的照片放入影集里【拓展】常用短语:puton 穿上;如:It’scoldoutside.Putonyourcoatplease. 外面冷请穿上你的大衣 2句中的 “tofindhim”是动词不定式作目的状语如:Somegirlsaregoingtoexercisetokeephealthy.有些女孩子打算锻炼以保持健康Theygotothesupermarkettobuysomefruitandvegetables.他们去超市买一些水果和蔬菜
4.Hewantstodrawagoodpictureofeachcriminalbutthisjobissometimesdifficult. 他想画出每名罪犯的精确照片但这项工作有时很难each为限定词意为“各;各自的;每”作定语修饰名词criminaleach用于单数名词前后接动词单数形式;用于复数名词主语后谓语动词用复数形式如:Eachgirlinourclasslikessinging. 我们班的每个女生都喜欢唱歌Weeacharegettingreadyforthemeeting. 我们每个人都在为这次会议作准备辨析each与every 1each“每一个”表示两个或两个以上的人或物之中的每一个个别意义较重如:Eachstudenthasadictionary. 每个同学都有字典Ourteachertalkswitheachofus. 我们的老师与我们每个人都谈话2every“每一个”只作定语指三个或三个以上的人或物中的每一个后面不能跟介词of其后谓语动词用单数如:Theexamisingeveryminuteisimportanttous. 就快考试了每分钟对我们来说都很重要Everystudentintheclassisabletopasstheexam. 班上的每个学生都能够通过这次考试
5.Manypeopledon’talwaysseethingsthesamewaysotheymaydescribethesamepersondifferently. 很多人看待事物的方式前后不一致因此他们对同一个人的描述也会不同1thesameway意为“同样的方式”其中way用作名词意为“方式;方法”如:Musicmakesmefeelthesameway. 音乐也使我有同样的感觉Thetwogirlsdotheirhairthesameway. 这两个女孩把头发梳成相同的造型2differently是由形容词different加-ly构成的副词意为“不同地;有区别地”在句中作状语修饰动词或句子如:Whatdoyouwanttododifferentlythisyear 今年你想要做哪些不一样的事呢拓展differentadj. 不同的常用短语:bedifferentfrom 与……不同Thisbookisdifferentfromthatone. 这本书和那本不同differencen. 区别;差异Therearealotofdifferencesbetweenthem. 他们之间有很多不同之处
6.Anotherwomansays... 另一名妇女说……another作形容词时后面一般接可数名词的单数形式用来指“三者或三者以上中的另一个”是泛指如:Wouldyoulikeanotherbanana 你还想再要一根香蕉吗Let’sdoitanothertime. 咱们下次再办这件事吧【拓展】another作“又;再”讲时“another+数词+可数名词”相当于“数词+more+可数名词”如:Ineedanotherthreechairs.=Ineedthreemorechairs. 我还需要三把椅子
7.Intheendtherealcriminalisashortandheavyoldman.结果这名真正的罪犯是一位又矮又胖的老人1intheend是固定短语意为“最后”表示事物发展的自然终结可与finally或atlast互换如:Hewillbeascientistintheend. 最终他将成为一名科学家Hisdreamcametrueintheend. 他的梦想终于实现了2real用作形容词意为“真正的;真实的”如:Doyouwanttoknowherrealname 你想知道她的真实名字吗Wethinkthestoryisreal. 我们都认为这个故事是真实的拓展really是real的副词形式意为“真正地”常用于形容词或行为动词之前以加强语气如:IlikeHuGebecausehe’sreallycool. 我喜欢胡歌因为他真的很酷IreallywanttogotoBeijing. 我真想去北京
8.Firstofallheisverytall... 首先他个子很高……firstofall意为“首先”用于开场白表示顺序时常与secondthirdthen等呼应使用如:Firstofallyoushouldwashyourhands. 首先你应该洗手Firstofallletmetellyouthenews. 首先让我告诉你这个消息
9....andheisgoodatsoccer.……他很擅长足球begoodat意为“擅长在……方面成绩好”at后可接名词、代词或动名词作宾语同义词组dowellin如:Mysisterisgoodatmath.后接名词 我姐姐擅长数学Marylikesplayingthepianoandshe’sgoodatit.后接代词 玛丽喜欢弹钢琴她也很擅长Areyougoodatdrawing 你擅长绘画吗后接v-ing例1EnglishismyfavoritesubjectandIamgood__________it. A.for B.to C.at D.of【解析】 句意“英语是我最喜欢的科目我很擅长它”begoodat意为“擅长”符合句意而begoodfor“对……有益”begoodto“对……好”均与句意不符【答案】 C例2LiNaisanoutstandingtennis__________play. 【答案】 player例3—Couldyoupleasetellme__________—They’reoverthere.A.wherearetherestrooms B.whereweretherestroomsC.wheretherestroomsare D.wheretherestroomswere【解析】 本题考查宾语从句的用法宾语从句中从句的语序应是陈述句的语序排除A、B项Couldyouplease...是表示有礼貌请求的句型因此本句主句不是一般过去式由答语“They’reoverthere”可知是现在时所以选B错误应选C【答案】 C例4—HowoftendoesthetrainruntoJinan—__________ twentyminutes. A.Any B.Each C.Every D.Some【解析】 考查不定代词的用法句意:——火车隔多长时间去一趟济南——每隔20分钟就频率提问用howoften【答案】 C例5—WhyisthetraffictodaymovingsoslowlyWearerunninglate!—Calmdown.Let’stake__________ route.Turnleftoverthere. A.asame B.thesame C.adifferent D.thedifferent【解析】 考查形容词的辨析same意为“相同的”different意为“不同的”根据句意“别着急让我们走不同的路线”可知选C【答案】 C例6Theiranswerstothequestionwerenotthesamethat’stosaytheyansweredthequestion__________不同地. 【解析】 副词differently修饰动词短语answerthequestion意为“不同地”【答案】 differently例7—Couldweseeeachotherat9o’clocktomorrowmorning—Sorrylet’smakeit__________time. A.other’s B.theother C.another D.other【解析】 ——我们明天早上九点可以见面吗——对不起我们再定时间吧another后接单数名词意为“再一;另一”符合句意根据句意可知答案选C【答案】 C例8用括号内所给词的适当形式填空Lindaisatopstudentsheis__________ hard-working.real【解析】 句意“琳达是尖子生她真的很勤奋”副词really修饰形容词hard-working意为“很勤奋”【答案】 really英语口语遇到失窃麻烦时的英语表达 Callthepolice! Callthepolice! (叫警察) Surething! (好的) Pleasecallforhelp! (快叫人帮助) 我的包被偷了 Ihadmybagstolen. Mybagwasstolen. Somebodystolemybag. 我该告诉谁? WhoshouldIreportitto 失物招领处在哪儿? WhereistheLostandFound 什么样的包? Whatkindofbag Whatkindofbagwasit 里面都有什么? Whatwasinit 里面有多少钱? Howmuchwasinit 我们找到后会跟你联系的 We’llcallyouifwefindit. We’llcontactyouwhenwefindit. 您能填一下儿这张表吗? Couldyoufilloutthisform*fillout表示在空白处填写form为“表格” Pleasefilloutthisform. 请您写一下被盗经过 Pleasegivemeareportonthetheft.*theft“窃案,偷盗” Pleasefilloutareportonthetheft. 。