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文本内容:
8．历史人物
1.某班同学准备编排历史课本剧《中国近代化起步》，下列是他们扮演的角色和收集的资料，其中错误的是A．李鸿章——北洋舰队编制表B．左宗棠——福州船政局图片集C．张之洞——汉阳铁厂资料D．曾国藩——轮船招商局账簿
2.下列对李大钊的评价，有误的一项是A．新文化运动的发起者B．五四运动的领导者C．马克思主义的传播者D．北伐战争的领导者
3.“五四运动，四五精神，顶天立地大英雄，生死哀，光耀二十世纪；八一倡义，一八赍志，赤胆忠心好总理，鞠躬尽瘁，恩被九亿神州”这副对联赞颂的是A．毛泽东B．周恩来C．朱德D．陈毅
4.“它是英国大戏剧家和诗人，写了37个剧本和许多诗，是英国文艺复兴时期的杰出代表”这是对谁的评述A．拉伯雷B．莎士比亚C．塞万提斯D．哈维
5.根据提示写出相关人物1他领导人民摆脱殖民压迫，被誉为“美利坚民主精神的路标”——1他创建法兰西第一帝国，被誉为“骑在马背上的世界灵魂”——2他建立第一个社会主义国家，被誉为“无产阶级革命导师”——3他为中国革命的胜利指明正确方向，被誉为“新中国的缔造者”——
6.他们都是资产阶级共和国的缔造者，被世人并称为“东西两国父”阅读材料，回答问材料一华盛顿被称为“战争时期的第一人，和平时期的第一人，同胞心目中的第一人”他的一生充满智慧和奋斗，他抛家别业，投身争取民族独立的战场，引领北美人民度过了艰苦创业的年代，谱写出壮丽的历史篇章材料二中山陵平面呈“警钟形”，意在“唤起民众”整个建筑朴实坚固，符合中国传统观念，又符合孙中山的气概和精神——摘编自《孙中山陵寝设计的背后秘密》1根据材料一及所学知识，概括指出华盛顿对本国作出的杰出贡献2根据材料二及所学知识，概括孙中山“唤起民众”的主要表现3综合以上材料，指出华盛顿和孙中山的共同追求4华盛顿后的美国走上了资本主义道路，而孙中山后的中国仍然是半殖民地半封建的落后国家你认为当时的中国未能走上资本主义道路的原因有哪些一点即可
7.人物年谱是历史的缩影，能反映出一定历史时期的社会变迁以下是一位中国重要人物的年谱片段，仔细阅读并回答问人物年龄重要活动活动11921年7月23日至8月初，作为长沙共产主义小组的代表出席在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会28岁活动2在湘赣边界领导工农革命军举行秋收起义34岁活动31935年1月15日至17日，出席在贵州遵义召开的中共中央政治局扩大会议，被增选为中央政治局常委42岁活动4抗战胜利前夕，在大会上作了《论联合政府》的报告52岁活动5抗战胜利后，赴重庆和国民党商谈国内和平问题56岁活动61以上年谱片段反映了哪位历史人物的人生经历2在活动2中，他决定改向敌人力量薄弱的农村进军，从而建立了哪一根据地3写出活动3会议在历史上的重大影响4活动4发生在哪次会议上5请你在活动6处，填写恰当的内容一件即可6从他的身上你学到了哪些优秀的品质1以上年谱片段反映了哪位历史人物的人生经历2在活动2中，他决定改向敌人力量薄弱的农村进军，从而建立了哪一根据地3写出活动3会议在历史上的重大影响4活动4发生在哪次会议上5请你在活动6处，填写恰当的内容一件即可6从他的身上你学到了哪些优秀的品质
8.下面四幅图片是小明同学在网上搜集的钱币图案，请结合所学知识完成下列问1这些人物分别是谁他们入选钱币图案的原因分别是什么2如果请你选一位区别于其他三人的人物，你会选择谁请说明一下理由3四人身上有哪些精神值得我们学习参考答案
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】B【解析】诗词中最明显的判断依据是“好总理”，除此以外，诗中还赞颂了周总理一生的几项重大贡献，包括五四运动、四五运动、南昌起义等，也是判断依据
4.【答案】B
5.【答案】1华盛顿1拿破仑3列宁2毛泽东
6.【答案】1华盛顿领导美国独立战争取得胜利；制定1747年宪法；组建联邦政府1领导了辛亥革命，推翻了，统治中国两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国3都追求民族独立和国家强盛、人民自由和民主等2资产阶级力量不强大；封建势力的压制；没有发动人民群众；外国势力的阻挠等
7.【答案】1毛泽东2井冈山革命根据地3挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点4中共七大5向中国人民解放军下达渡江作战的命令1949年10月1日主持开国大典6不屈不挠的斗争精神或不畏强暴的爱国主义精神等
8.【答案】1图A——孙中山；因为孙中山领导辛亥革命，推翻了两千多年的君主专制统治，建立了中华民国，使民主共和的观念深人人心图B——毛泽东；因为毛泽东领导中国人民建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度图C——华盛顿；因为华盛顿领导了美国独立战争，实现了国家的独立图D——林肯；因为林肯领导了美国南北战争，维护了国家的统一，为资本主义发展扫清了障碍1选择毛泽东，因为毛泽东是无产阶级革命家，其他三人都是资产阶级革命的领导人；选择林肯，因为其他三人均为开国者3可以从这些人物的崇高品格和坚强意志方面去感悟，也可以从他们对历史发展的贡献方面去感悟。
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