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家长会的演讲稿3篇与家长会经验交流发言演讲稿汇编家长会的演讲稿3篇各位家长大家好大家能在百忙中来参加这次家长会,我首先代表学校全体师生对大家表示热烈的欢迎学校召开家长会的目的在于给老师和家长创造一个沟通交流的机会我新接了这个班,对班里的学生还不是很了解,发言权不大,不过,机会难得,我要好好把握这次机会学习重要,这个我们大家都很清楚望子成龙、望女成凤如果你希望你的孩子将来考上大学,出人头地,有自己的一片天下,这没说的,现在小学是基础的基础,必须学好有的家长可能要说了,我可不想孩子上什么大学,花钱多不算,而且将来找到找不到工作,工作趁心不趁心很难说的就是不想让孩子上大学,但小学、初中,你总得让孩子上吧,小学学不好,到初中跟不上了,小脑袋总不会闲着吧学习的心要是没了,那准惹事,成群结伙打架,到那时,惹了什么事咱家长还不得给兜着所以现在必须要好好学习,为初中打好基础,到那时咱做家长的可就省心多了,就是不为别的,就为孩子少给咱惹事,现在也得支持、帮助孩子把学习搞好那天我就对孩子们说了,你们还小不知道知识的重要性,现在不好好学习,可是当你知道的时候就晚了因为生活中好多地方都在有意无意的应用小学、初中学到的知识,只是有时候我们没有意识到比如我们日常过日子吧同样的一块地___人家收1000,咱收800是碰巧了可___人家总能碰巧,咱就碰不巧呢其实就是知识和智慧在做怪同样的买卖,人家赚多,咱赚少,闹不好还赔,___人家小日子越过越火,咱家越来越跟不上趟儿,眼看,人家时髦电器一样一样往家搬,咱呢,看着干眼馋,___还不是人家知识多点,脑瓜子灵点,方法多点,路子广点吗人家脑瓜___灵知识多了,方法多,自然就显的灵了小学是__学生智力、形成好习惯最关键的阶段动脑动脑越动越巧,在学习的过程也就是__大脑、营养大脑的过程我说这些显得有些多余了,其实家长们对这个早就有很深的体会了,是不是孩子走进这个教室,请你放心老师就会象对自己的孩子一样,尽全力来帮助孩子们学好的那天,我第一次给孩子们上课,我就问他们了同学们走进教室做什么来了他们说学习我又问“老师走进教室来做什么来了就是来帮助大伙学习的所以我们的目的是一致的那今天我也要对各位家长朋友们说了,你们把孩子交给我们,首先要感谢你们对我们的信任,我在这里也会承诺请放心,我们会尽力把孩子们教好的可是毕竟孩子们大部分时间还是在家里度过的,在学校里我们抓的紧看的严还是不够的这就需要家长们多配合,孩子在学校里,老师千说万说,可如果家长一点也不过问,就连那点作业都做不好,那怎么行要让孩子学的好,我们就要协调一致,为此我向各位家长提几点建议供你参考
1、首先要让孩子形成有规律的作息时间几点起床,几点休息,什么时间写作业,形成有规律的作息时间,对孩子以后的发展会有很大帮助的
2、给孩子创设安静的、有利于学习的环境孩子这边写作业,那边电视哇哇叫,麻将戳的叮当响,那孩子能安心写作业吗
3、在看电视的问题上,要给孩子把把关看电视的时间要把关,我们不是要求孩子一点电视也不看,但对看的节目要有所选择什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处,有的甚至有害但有些节目很好的,比如开心辞典、道德观察、走进科学等这些节目都是很好的节目当然也要家长做出点牺牲了,要么把电视放到孩子写作业以外的__,把音量放低点要么干脆别看家长看,孩子也看,回头一看,十点了,“你还不睡觉去!明天还上不上学”猛一听,还感觉挺关心孩子呢其实你想想,孩子不是块木头,他是有大脑的,虽然表面上他不得不遵命,但是睡在被窝里还一个劲为导演编排节目呢
4、不要结伴写作业象数学,抄个算式得数,老师一看都对,其实什么都没学会,一点用都没有再有,就是家长最好能给孩子检查检查作业,有的家长可能会说,现在的题有点难,不会做了,但是孩子写的清楚不清楚,对勾多还是叉多总能看出来吧一看清清楚楚的那就是认真做了,一看乱七八糟的那就是不用心做了,那可就要管管了经常给孩子看看作业,和孩子聊聊学习的事,将来的事,学校的事,孩子会感觉到我们家长对他的关心,这对于孩子来说也是一种学习的动力咱们抓孩子的学习要从平常抓起,别等孩子考试了,一看分数低,就一顿狂风暴雨,过后又不管了
5、放学后不要结伙出去玩孩子一成群,什么事都能做出来而且玩野了,想收心也收不回来了,想管也管不了让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活,可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任感,同时也能帮我们家长减轻一下负担
6、经常和孩子沟通,了解孩子的心理,发现问题及时引导要把问题解决在萌芽之中也许有些家长很忙,没时间我要说那是借口,等孩子出了问题你就有时间了吗等孩子出了问题再大喊大叫,还有用吗
7、还有更重要的一点,就是如果你对老师和学校有什么意见,我建议你到学校来,我们可以坐在一起交流一下,没什么问题不能解决的可是你要当孩子面说老师这不好、那不好,那我要说最后吃亏的是孩子___呢说了一大堆,完事了,你又不见老师的面,可孩子就惨了,家长说了老师一大堆不是,当孩子上课时,___老师都不顺眼,怎么都学不进去,那你想最矛盾、最受伤、最吃亏的还不是孩子吗
8、如果没有大人的引导或看护,最好让孩子远离网络因为现在孩子们的自制能力还不是很强,而网络中一些不健康的东西,比如游戏、色情一些不健康的东西很容易侵蚀孩子们天真的心灵好不容易和家长见面了,你看说个没完了,不过,话说回来了,孩子还是你的,我们会尽力教育好的,可是他发展的怎么样,还要靠我们双方的共同努力,我们只能陪孩子一年多,而家长你呢,却要陪孩子走很长的路所以我最大的愿望就是没有最好只有更好,在我们的配合下,能把孩子管理的更好教育好孩子是我们的希望,更是各位家长的希望为了我们共同的希望,以后让我们多沟通,多关心,多支持,多帮助孩子走上健康发展的道路小学三年级家长会的老师演讲稿尊敬的各位家长你们好!非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次活动,你们的到来即是对孩子的关心,也是对我们工作的支持在此表示感谢!孩子的成长离不开良好的家庭教育,因为有你们,我们的教育教学工作才得以顺利的进行相信各位家长会一如既往,继续配合好工作下面我谈一下我这几个月下来的一些体会和对问题的一些看法
一、本学期数学学科的主要教学内容新课程中数学学科的课程理念除了让学生获得有用和必需的数学外,还强调让不同的学生在数学上有着不同的发展因此金桥数学课程拥有它特色的地方三年级数学教学有着三个组成部分,包括苏教版数学书的教学、思维训练书的教学与数学活动课上思维训练卷的教学本册数学书的教学,偏向于学生对基础性知识的掌握,如对加减乘除的计算、长方形与正方形认识、认识千克与克、24时记时法、分数的初步认识等这部分内容一般都在每个学期前、期中考试后的数学课上进行教授每课练和补充习题是这部分内容辅助练习材料思维训练书的教学,是对学生的数学思维进行拓展,他的难度要高于数学书的思维训练要求而且,本书内容多含趣味性,能够进一步提高学生对数学学习的兴趣这部分内容是在数学书教完后的数学课上教授在每周
一、
二、五的下午最后一节课是数学活动课,采用讲义的形式对学生进行应用题的解题训练,应用题的解题训练一向是思维训练中最重要的部分之
一二、本学期至今遇到的一些问题
1.对思维的训练是一种有格调的生活对思维的训练,不仅培养学生对数学的学习兴趣和思维水平还培养学生的毅力,处理问题时的决心和耐心在学期初,因为是才接手这个班,对班上学生都不了解,所以存在短时间的磨合期在此期间,学生的思维水平参差不齐,家长不清楚学生对思维训练内容的掌握情况,所以在学期初,我有几次是让学生把__带回家的我这么做是想让大家了解下孩子在这一块内容的学习情况但是,问题也存在,三年级的思维训练在难度上比低年级上升了一个台阶,孩子需要一个适应期,在一开始存在一定数量的孩子对这内容掌握的并不是很好所以,我们家长经常会花许多许多的时间对孩子进行__,让孩子对__上的习题订正再巩固再此,我感谢各位的帮助和配合现在,我对这些孩子已经有所了解,加上学生已经适应这种学习生活,因此,大部分学生能很好的完成学习任务对于一些在这方面学习需要多花时间的一些孩子们,在课堂里我就给予他们帮助,并尽可能地利用在校时间给他们讲解,尽可能让他们在学校里把任务完成学得好的孩子,帮助他走得更高更远我希望大家能够把思维训练内容的学习当作是孩子学习生活的一部分,不要理解成负担毕竟我从来没有因为这块内容学得好坏去指责过孩子,我一直用的是正面激励的方式学校也没有对此进行过考试学校每学期的应用题比赛也从不报分,从不排名比赛中学生得奖面非常广,而且除一二三等外还设立进步奖,真正是为了提高所有孩子的学习兴趣而做的
2.老师并不残忍这主要讲作业量我平时的作业一般是每课练或补充习题2面,有时增加些口算练习和错题本的整理学生完成数学作业的平均时间大约是15分钟双休日两天作业大约共需要40分钟个别家长若发现学生某天数学作业特别多,最好能和我__下,一般会出现以下原因
1.孩子当天在校学习任务或昨天的回家作业没有完成孩子很会掩饰自己的错误,估计很少孩子会说“我昨天没做作业,今天要补了”所以家长以为是今天作业太多了
2.孩子记错作业,导致多做
3.孩子在课堂内不认真听讲,做题不会巧解,在死做这主要是出现在思维训练书上的练习里思维训练书的教授,我一般先让孩子在自备本上做做,要求__思考,不会的是可以空的第二天在学校听课的效率可以更高些,去吸收更好的解题方法回家后在1号本上把讲过的题重新做一遍所以,掌握好方法的和死做题所花的时间差距会非常大
4.关于奥数作业首先说明,奥数作业是重来都没有的我从没有收过奥数作业,也从没有批改过奥数作业在数学活动课上,都是印讲义的形式教学生的没有任何的教辅书籍和练习册很多家长都问我有没有好的书推荐下,所以我推荐了沈阳出版社的《应用题大全》很多家长都觉得,让老师让孩子去做__书比家长吩咐孩子去做更有效果,而且,最好能有老师的指点按着某个顺序去完成所以,我偶尔会在周末的数学作业中加上一些指引,如可以做第几章第几节,去引导一些对这有兴趣的学生去练习下这不是强制要做的,我一开始就和学生们讲清楚过请大家也不要误会,让孩子量力而行就行了总之,我是主张孩子在学校紧凑点,回家轻松点,每一次的回家作业我都仔细掂量过,我布置的数学回家作业,很多孩子是都能在学校里就完成的作业时间不光是和作业量有关,如果孩子做作业很花时间,请在孩子的效率上多思考下吧
3.速度快一定最好?对三年级的孩子来讲,真正速度的差异在哪里?就是当一个孩子做完成一面作业的时候,另一个孩子他完成了两面,不过不是作业,是画完两面世界大战所以与其说速度,不如说效率很多家长会觉得自己孩子速度慢我们应该从2个角度去思考
1.如果孩子是为了提高质量而放慢速度的,我们是应当给予鼓励的,我觉得,做事要提高效率,先要提高质量譬如,花20分钟做作业比花10分钟做再花10分钟订正要更有价值
2.如果孩子做作业不定心,常做做玩玩那是习惯的问题一定要花大力气去整要让孩子明白做作业要认认真真做是一个规矩,必须要做到,没有商量的余地并制定惩罚制,做作业切橡皮的,就在他文具盒里放橡皮小颗粒,不准他用大橡皮;把尺子搭成飞机,就把尺拿走不给他用到了第二天和我通个气,孩子少什么文具我会给他我们配合好,一个红脸一个白脸,把孩子吓唬一下,他的坏习惯会改很多特别调皮的孩子,需要花时间盯着他,盯他两三个星期,习惯上会有很大的改善如果现在发现孩子做作业坏习惯很多不去让他改正的话,那么真正到孩子的叛逆期,你要孩子改,他回说“我就不”这时候就麻烦了习惯还是从娃娃抓起只有好习惯才有高效率,才有快速度
4.立大志者得小志,立小志者不得志曾有家长写信给班主任,说我只要是计算错就扣双倍分,太严格其实我只是在竖式计算中扣双倍分因为,我教过孩子竖式计算不错的计算技巧如果在考试中错竖式计算,那绝对是态度问题因为如果是算理不清的,都会在平时的作业中体现出来,我会和学生讲解我觉得,计算是个很有弹性的技能,计算的正确率是严格出来的你要求孩子百分百对,他会有99%的正确率,如果你对计算不做要求,他会连60%的正确率都不会有,绝对让你有吐血感我觉得平时要“小题大做”,以收警惕之效;关键时要“大题小做”以安定人心我们要让孩子重视计算的正确率,我希望各位家长支持我在平时的竖式计算中采用双倍分制,在关键考试中恢复正常评分标准这是有效果的譬如,这次期中考试,全班因竖式计算的失分为0,全卷因计算的失分是1分计算除了要重视,还有很多技巧性的因素不同类型的计算题,解题的技巧是不同的这是我要教给孩子的但是,我们家长也要明白一些技巧现阶段的孩子,要一边就做对所有的题目,机率大概50%都不到所以,检查是非常重要的这次期中考试班级有17个100,16个99,应该来说,平时是达不到这效果的知道原因吗?这是所有孩子期中考试的草稿纸,我不准孩子浪费一分一秒,做完必须在纸上重新做,所有的孩子都把__做了一遍以上所以,有了很高的正确率所以,现阶段的技巧是,在纸上再做做但是,接下去,随着孩子的年级上升,我们不能仰仗孩子把题目做2遍去提高正确率我们需要逐步培养孩子下笔就对的能力我觉得,在计算方面
(1)孩子的估算、口算能力非常重要
(2)做题要常回头望望近几年推出了新课改,但我觉得新课程里,数学课程里对估算的教学是有不少,但却处于虚弱状态,使得很多孩子根本没有估算意识目前孩子是无法体会拥有数感的优越性所以我们要帮他们培养不晓得大家有没有注意到,孩子的作业里,很多题目并没有要求他们去估算,但不少孩子都会在算式的一边先写他们估算的结果,然后再是他们的解题过程班上不少孩子愿意那么做,做的非常好但也有不这么做的孩子,不过我也不会批他们错我不逼他们做题一定要先估算,我会想办法让他们自己慢慢领悟这些孩子计算不行,很多是口算不行,经常错在有进退位的计算因为,含进退位计算的口算要一次算两步以上譬如15×3在十位的计算是算1×3+1,是乘和加的2步计算所以孩子错哪是因为粗心啊,是因为两步口算错误率铁定要比一步口算高的原因口算不单单是一些数的的加减乘除,金桥自己编写的口算本,我觉得是很有水准的,对孩子2步口算有专门的训练口算本,不一定要等我布置再做,大家完全可以利用它去训练孩子,在上面批批改改也没有任何问题因为,我们的目的都是要培养他的口算能力做题常回头望,其实也就是需要一定的直觉和数感的有很多错题,会让人有种不放心的感觉,我们要再看看,就是这么简单
5.数学学习的三宝就是错题本、草稿本、概念本的使用使用错题本,等于是给“地雷”插上标记有利于孩子认识自己存在的问题,加以改正,是自我教育的办法草稿本的使用,可以看出一个孩子做题是否谨慎我鼓励孩子善用草稿本,我给孩子们每人都发了一本草稿本,本子用完了可以以旧换新在学校,我要求孩子在做作业和__的时候,草稿本必须打开放在一边,所以我也希望家长和我配合好,统一要求概念本,随着孩子年级的升高,老师在课堂里常会整理一些概念、算理等等所以有必要给孩子准备一本概念本以上是我的一点想法,不当之处还请各位家长指正谢谢!家长会的演讲稿十年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我们长大为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦记得有一次,我得了过敏性紫癜,晚上睡觉时肚子疼得很厉害,感觉象是有个大铁球压着似的,我不时地__着,父母万分着急他们彻夜轮流抚摸我的肚子,还不时地弓着背顶着我的肚子,以减轻我的痛楚看着他们布满血丝的双眼,我的眼泪不争气地往下淌……父母,是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托父爱像一轮永远不落的太阳,驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷;母爱如一盏长久不灭的明灯,消融我们旅途中所有的坎坷和障碍父母的爱是慷慨的,他们把爱洒给了春露,洒给了秋霜;留给了清晨,留给了黄昏;父母的爱是体贴、宽容、理解大家都知道,我们都有一位好母亲我们的母亲,值得我们一生去感恩、一生去报答可是,亲爱的同学们,你们是否知道,我们还有一位母亲,值得我们永远热爱她,报答她?对,那就是我们中华儿女共同的母亲我们伟大的祖国!历史将永远铭记这一个时刻XX年5月12日,14时28分一场
8.0级的强烈地震,忽然袭击了四川省汶川县,强大的地震在瞬间夺去了成千上万人的生命,举世为之震惊,无数国人为死难同胞落泪13亿中华儿女在这一刻为战胜巨大的灾难而握紧拳头,凝聚力量他们用生命拯救生命,用顽强回报顽强,用泪水抚慰泪水,用爱心书写爱心;“大灾有大爱”的呐喊激荡着每个人的心胸祖__亲,给受灾的亲人们以莫大的慰籍同学们,我们感恩自己的母亲,我们更加热爱我们的祖国今天,我们要努力学好本领;明天,我们要为祖国的发展贡献力量今天,我们为祖国而骄傲,明天,我们要让祖国因我们而自豪最后,让我们一起再来静静地聆听这首《感恩的心》吧感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成但说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧有专家曾撰文说五加二等于零什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就什么都学会了是啊,以我们阿图什为例多少家电子游戏厅,多少家网吧,多少台球室,多少家麻将馆,还有不少负面的东西作为家长学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物,在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境下面我想就各位家长关心和困惑的问题,与大家交流沟通,希望能对各位有所帮助
一、学校对六年级毕业班工作高度重视目前,我校全校共有31个班,近1800百名学生,在职的教工77名每个班人数都在60人左右大家众所周知的在上学期的抽考中我们学校的成绩有了明显的进步,语文和州一小差2分,数学仅差
0.5分这充分说明我们学校在徐校长的带领下,教学质量有了明显提高我校六年级有五个班,共有242名学生学校在开学工作十分繁忙的情况下,多次召开校委会研究毕业班工作;徐校长旗帜鲜明地提出质量就是生命我们必须理直气壮抓教育质量的口号,学校对毕业班教师的安排也颇费心机,包括黄校长、教科室主任,陈艳梅、王振萍都是六年级的主科教师,在全年级五个班的十名语数老师中,高级教师6人,一级教师2人,大专学历的9人,正在攻读本科学历的3人,我可以负责地说,是我们学校的最强大阵容以上这些足以说明我们学校对本届毕业班的高度重视,教师们经验丰富,干劲十足,又有着良好的师德修养,请各位家长放心
二、毕业班学生的基本情况今年我市六年级毕业班10个,其中州一小5个,我们学校5个全市共有毕业生近500人在上期的期末考试中,语文人均
76.3分,其中85分以上的优生187人占学生数的41%,60至84分的有280人,占48%,不及格的38人占9%数学人均93分,这样的成绩跟我们班比较,我们只是中等偏下的水平,今年我们州对小学毕业班将进行统一命题,统一考试,单人单桌,两人监考,统一阅卷评分,这些新的要求,无疑对老师学生、家长都是一个十分严峻的挑战家长会经验交流发言演讲稿各位家长各位老师大家好我是四
(1)班xx家长,伴随着孩子的渐渐成长对孩子的教育和培养也随之而来,“立身以立学为先,立学以读书为本”我们着意培养其爱读书、读好书的习惯和良好的家庭读书氛围让孩子在书的馨香中接受知识、拓展视野、陶冶情操、完善人格而快乐成长
一、从小培养孩子读书的潜意识孩子刚刚出生还没满月,她爸爸就常常给她读一些儿歌、古诗孩子听着读书声会很安静有时会在读书声中悄然睡去一岁左右的时候,给她买一些撕不烂的书,让她翻看;再大些就教她背《三字经》,《百家姓》,《千字文》,并且在睡觉前和早上起床后反复听这些蒙学经典的诵读,上幼儿园后,又开始读《论语》,每天睡前读一段,早上起来后重复后又买了四大名著(少儿版的),她对《西游记》百看不厌上了一年级我就买了《安徒生童话》家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣,孩子平时自己保存这些书籍,闲时翻阅,汲取“营养”
二、让读书成为一种习惯我们在领她出去玩的时候,总会在书店里徜徉,养成了逛书店的习惯每到书店就坐在那里翻看不同的书籍至很长时间在她保存的图书中有《格林童话》,《十万个___》、《海的__》、《昆虫记》,《爱的教育》等等优秀藏书的精华对孩子的影响至深,有时闲谈中她竟能说出连我们__也觉得新奇的妙语常常自己坐在那里阅读自己感兴趣的书籍,读书成了孩子的一种习惯
三、让书香充盈整个家庭全家人将爱书、买书、看书作为一种时尚,不停地增加书籍,不间断地进行学习,家里的藏书量不断增加,现有藏书数百册,内容涉及文学、历史、科技等各个方面通过持之以恒的读书活动,家庭成员养成了自觉、主动的学习习惯,家庭文化氛围日益浓厚,家庭成员的科学文化素质、身体心理素质均得到明显提高每当孩子在读书的时候,我就读一些教育方面的书,如《蒙特利尔教育》,《爱心与教育》她爸爸会读一些他感兴趣的科学方面的书有时我们陪孩子一起读书,共同探讨书中的知识和问题,引导孩子在读书中思考人生,认识世界,发表自己独到的见解,让读书成为家庭生活中必不或缺的一部分,着意营造家庭读书的环境与气氛,让孩子在家中时时__到书的气息和馨香很荣幸来到这里和大家一起讨论培养孩子的阅读兴趣这个话题,如果你的孩子整天无所事事、折腾不停,事实上并不是他们玩得疯和快乐,而是他们缺乏心灵的满足,他们很空虚,那么引导他或她多读些书,让读书给我们家庭增添快乐和趣味,让我们一起在读书__同进步,也让孩子在书香的陪伴下度过她美好的学___第PAGE页共NUMPAGES页。