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二氧化碳的奇妙变化知识点1 自然界中的二氧化碳 图2-2-11.二氧化碳占空气总体积的
0.03%,自然界中二氧化碳的循环如图2-2-1所示,在A处不参与该循环的是 A.植物的呼吸作用B.含碳燃料的燃烧C.发展利用氢燃料D.人和动物的呼吸知识点2 二氧化碳的奇妙变化2.二氧化碳和水一样,也有三种状态,如空气中的二氧化碳是________态的二氧化碳,灭火器中装的是________态的二氧化碳,用于人工降雨和制造舞台人造云雾的是________态二氧化碳,此状态的二氧化碳又叫______________主要是因为它在温度高于-78℃时,可直接变成________态,此时要__________周围环境的热量,因此常用作________________3.当我们打开汽水或啤酒瓶时,会看到有气体冒出,这种气体是 A.水蒸气B.二氧化碳C.氧气D.氮气4.向石蕊试液中通入二氧化碳气体,再进行加热,溶液颜色变化顺序正确的是 A.红色——紫色——红色B.紫色——红色——紫色C.红色——紫色——蓝色D.红色——无色——红色 图2-2-25.把一瓶二氧化碳气体倒入盛有蜡烛的烧杯中如图2-2-2所示,可观察到______________,说明二氧化碳_______________________________________,所以二氧化碳可作________剂6.用石灰浆主要成分氢氧化钙抹墙,墙壁逐渐变得又白又硬的原因是 A.石灰浆跟空气中的氧气反应生成碳酸钙B.石灰浆跟水反应生成碳酸钙C.石灰浆的水分日渐蒸发D.石灰浆跟空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙知识点3 化合反应与分解反应7.下列属于分解反应的是 A.过氧化氢水+氧气B.石蜡+氧气水+二氧化碳C.镁+氧气氧化镁D.工业上用分离液态空气的方法制取氧气8.写出下列反应的文字表达式,并指出是化合反应,还是分解反应1二氧化碳溶于水________________________________________________________,属于________反应2加热碳酸____________________________,属于________反应9.[xx·威海]关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是 A.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定10.下列有关二氧化碳性质的说法正确的是
①可以助燃
②能使澄清石灰水变浑浊
③能溶于水,但不能与水反应
④可供绿色植物进行光合作用A.
②④B.
①③C.
①②D.
②③11.下列说法中正确的是 A.从液态空气中分离出氮气和氧气,是分解反应B.蜡烛在空气中燃烧属于化合反应C.凡是生成两种或两种以上其他物质的反应都是分解反应D.实验室用高锰酸钾制氧气的反应属于分解反应12.[xx·广东]如图2-2-3所示实验中,
①④为用紫色石蕊试液润湿的棉球,
②③为浸过紫色石蕊试液的干燥棉球下列能准确描述实验现象的是 图2-2-3A.
④比
①先红,
②③不变红B.
①比
④先红,
②③不变红C.
④变红,
①②③不变红D.
①变红,
②③④不变红13.请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验,并结合图2-2-4回答问题图2-2-4甲、乙两名同学共同收集满两瓶质量相等的二氧化碳,并分别将二氧化碳慢慢倒入烧杯中a.甲同学用图A所示方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,观察到___________________b.乙同学用图B所示方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,观察到两根蜡烛都没有熄灭分析甲、乙两名同学实验操作中的不同点在于__________________________________据此,乙同学直接将二氧化碳倾倒在火焰上方,由于蜡烛燃烧________,使二氧化碳的温度________,密度________,无法进入烧杯14.[xx·台州]下列现象只能反映二氧化碳物理性质的是 图2-2-515.[xx·德州]有媒体报道,我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径即通过设计一种新型多功能复合催化剂,首次实现了二氧化碳直接加氢制取汽油被同行誉为“二氧化碳催化领域的突破性发展”据此,你认为下列说法不正确的是 A.新途径可有效缓解全球温室效应B.此技术可减少对化石燃料的依赖C.该转化过程中没有发生化学变化D.催化剂对转化起着举足轻重的作用16.[xx·娄底]如图2-2-6所示甲瓶中盛放的是浓硫酸提示浓硫酸可干燥二氧化碳气体,乙瓶中放的是用石蕊试液染成紫色的干燥小花若关闭阀门Ⅰ,打开阀门Ⅱ,紫色小花不变色;若关闭阀门Ⅱ,打开阀门Ⅰ,紫色小花 图2-2-6A.变成红色B.变成蓝色C.变成白色D.不变色详解详析1.C2.气 液 固 干冰 气 吸收 制冷剂3.B [解析]二氧化碳溶于水形成汽水,打开瓶盖时,压强减小,气体逸出4.B [解析]二氧化碳与水反应产生新物质碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊变红;碳酸不稳定,受热易分解,生成的二氧化碳逸出,石蕊重新变成紫色5.蜡烛自下而上依次熄灭 密度比空气大,既不能燃烧,也不能支持燃烧 灭火6.D
7.A8.1二氧化碳+水―→碳酸 化合2碳酸二氧化碳+水 分解9.A [解析]碳循环和氧循环分别指含碳物质和含氧物质的循环10.A 11.D [解析]分离液态空气是物理变化;蜡烛燃烧生成两种物质,不是化合反应;由一种物质生成两种或两种以上物质的反应才是分解反应12.A [解析]二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,可以使紫色石蕊变红,因此
①④变红,而
②③不变红;二氧化碳的密度大于空气,因此
④比
①先变红13.下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭 倾倒二氧化碳时是否用玻璃片遮挡 放热 升高 变小[解析]甲同学倾倒二氧化碳的方法能使二氧化碳沿烧杯壁慢慢地流到底部,使下层的蜡烛先接触到二氧化碳,而后二氧化碳再慢慢由下而上充满整个烧杯乙同学的倾倒方法是直接把二氧化碳倒在火焰的上方,使二氧化碳的温度升高,密度变小,导致二氧化碳不能进入烧杯中,所以蜡烛不会熄灭14.D15.C [解析]该转化过程实现了二氧化碳直接加氢制取汽油,有新物质生成,属于化学变化16.A [解析]浓硫酸可干燥二氧化碳气体,二氧化碳气体不能使紫色石蕊变红;当潮湿的二氧化碳接触到紫色小花时,二氧化碳与水反应生成的碳酸显酸性,可以使紫色石蕊变红。