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文本内容:
2019-2020年高中语文《囚绿记》二教时教案设计三维目标
1、理清文章思路,体会作者表达的深刻的思想内涵
2、了解如何运用象征的手法
3、理解中华民族和一切进步势力不屈服于任何黑暗势力、顽强抗争、永不气馁的民族精神
4、借助关键语句理解文章所表达的思想感情教学重点
1、“形散神聚”“言在此而意在彼”的特点及托物言志的象征手法
2、作者在散文中寄托的感情,散文的内涵美及其象征意义教学难点
1、“绿”在文中的象征意义及作者赋予“绿”的深刻思想内涵
2、作者赞美“绿”的历史环境,树立正确的价值观和审美观教学方法朗读法、讨论法教具准备录音机、示范朗读磁带课时时数二课时教学内容及步骤第一课时导入课题对于“绿”,古代诗人曾对它作过许多赞美如“春来江水绿如蓝”、“春风又绿江南岸”绿总是和春紧密相连,绿色是希望之色,是生命之色现代社会也都提倡绿色如绿色食品等今天我们一起来学习现代散文家所写的关于“绿”的作品——板题囚绿记解题囚囚禁,记一种文体课文是一篇写景状物、托物言志的散文文章讲述了作者与常春藤绿枝条一段“交往”的故事,描绘了绿枝条的生命状态和“性格特点”写出了作者的生存状况和真诚心愿,含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运,象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节作者见“同步辅导”第11页“作家作品”陆蠡lí,字圣泉,我国现代著名散文家、抗日烈士,原名陆考原,幼时有“神童”之称原籍浙江天台1926年考入之江大学,1928年转学到上海劳动大学机械系1930年任教与杭州中学1932年开始在上海文化生活出版社任编辑,一度曾到福建泉州一私立中学任教写有大量散文作品,出版过三本散文集《海星》集于1936年8月问世,几乎全是散文诗似的篇章,表现了一个青年知识分子的回忆、幻想与沉思,文字清新纯朴,笼罩着孤独和空虚的情绪《竹刀》集曾名《溪名集》于1938年3月出版,其中的一些篇章,增加了现实主义的色彩,并写了走向反抗的农民,笔调忧伤愤懑《囚绿记》集于1940年8月出版,写于抗战爆发之后,文中加入了对祖国山河沦亡的感叹与对民族气节的礼赞作者还写过许多短篇小说,给人的感觉总是“渴望着更有生命,更有力量,更有希望和鼓舞”分析1.本文题为“囚绿记”,意思是记述“囚绿”的经过
①哪几段写囚绿的?囚绿之前,之后写了什么?请快速阅读课文,圈划关键句(即那些写行动的句子)这样也就理清了全篇的思路,如能像“囚绿”那样用两个字概括更好,这是任务一
②哪一段,哪几段写得特能打动你,使你动情的,做一下记号,待会儿我们要好好朗读和品味
③质疑有疑惑的地方打个问号学生自读、圈划第二教时2.提问任务一全班交流后明确文章自始至终紧扣一个“绿”字,择绿、近绿、囚绿、释绿,这过程与作者的感情有什么联系呢?每一个意念与行动都体现着作者对绿的爱,文章的最后,作者向永不屈服于黑暗的囚人——一株常春藤“致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿,一年后还在怀念并盼望再见曲折有致地表现了爱绿色生命的生活经历和心灵历程每一步都有感情的深化一浪又一浪地把爱绿色生命的心潮向前推进3.刚才你在快速阅读时,哪一段或哪几段最打动你?我们来读一下,好好品味个别读(说明理由)、散读、全读4.我们在朗读时,都被作者对绿的挚爱感动了,作者为什么对绿——一株常春藤这么爱呢?请同学们再默读课文,思考两个问题,圈划有关词、短语、句子,作些批注
①作者笔下的绿有怎样的特点呢?
②面对挚爱的绿,作者有怎样的体验与理性思考呢?(提示应联系当时的社会背景——“烽烟四逼”)学生自读、思考、圈划、批注四人小组交流全班交流(每组推选一名代表),深化感悟在交流中明确概括绿的特点的词语,形成板书蓬勃绿向阳固执从作者的体验思考中,我们感悟了作者为什么那么爱绿,那就是学生小结因为绿蓬勃向上,充满生机;因为绿永远向着阳光,固执,坚持已见;因为绿使处于孤独、寂寞、苦闷中的作者以精神的激励,所以,他深深地爱绿——一株常春藤这就是本文的主旨吗?学生回答不!还有更深一层的思想,绿有它的象征意义5.什么是象征?联系当时的社会背景,说说“绿”的象征意义(提示由绿的特点,作者的体验思考联想一下)全班交流中明确,形成板书象征生命、希望向往光明、自由坚贞不屈的抗敌精神6.小结作者以一株常春藤为线索,牵出无限的情思,唱出了一曲绿色生命之歌绿色是自然给予人类的审美心理需求,它给人以和平安宁的象征,给人以生命活力的感召力量古诗词中就有不少写“绿”的名句,能背几句吗?(学生背诵,谈自己的理解)这些诗句中写到绿,体现了诗人独特的感悟、思想,因此千古传颂绿在视觉上给人以美感,色彩美;心理上使人愉悦,安宁这就是一般人都喜欢绿,爱绿的原因而我们的作者在“烽火四逼”的民族危亡时刻,不仅写爱绿,更赋予绿以时代需要的象征意义——(齐读板书)我们从中窥见他渴望光明、自由,呼唤永不屈服于黑暗的“崇高的灵魂”他确实有一颗——“黄金的心”在那抗日救国的年代,《囚绿记》确有照亮民族心灵的作用文章贵在立意,立意贵在真实、深刻,有鲜明的时代气息《囚绿记》就是这样一篇真实、深刻,有鲜明时代气息的优秀散文,值得我们写作时学习、借鉴我们从品味关键句入手,读懂了这篇优美的散文,感受到作者那黄金的心由此可见,我们要快速读懂一篇散文,可以在理清思路的基础上,从品味凝聚作者感情体验,理情思考的语句,从含有言外之意的语句入手,把握主旨而其中借物抒情,托物寄意类文章,应从物的特点思考,展开联想,联系相似点,明确象征意义作业完成同步辅导训练。