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2019-2020年高中语文必修3《李商隐诗两首》学案6
一、知识积累
1、在课文中找到下列词语,借助工具书,给加点的字注音 锦瑟()弦()柱惘()然马嵬()未卜()宵柝()晓筹()驻()马
2、根据下列注音,在句子的空缺处填写正确的汉字 ⑴望帝春心tuō()杜鹃⑵cāng()海月明珠有泪 ⑶只是当时已wǎng()然⑷空闻虎旅传xiāo()柝 ⑸如何四jì()为天子
3、文学常识 ⑴李商隐,字,号、樊南生,晚唐著名诗人他和杜牧合称“”,与合称为“温李”其诗构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻,为人传诵,但过于隐晦迷离,难于索解他一生大约创作了六百多首诗,作品集有
4、李商隐名句集锦,东风无力百花残, 蜡炬成灰泪始干身无彩凤双飞翼,春心莫共花争发, 天意怜幽草夕阳无限好嫦娥应悔偷灵药,桐花万里关山路
二、合作探究阅读《锦瑟》思考问题1.揣摩《锦瑟》各联所传达的意境,结合自己的理解,加以简要描述2.怎样理解《锦瑟》一诗的主旨和情感? 3.《锦瑟》一诗主要运用了什么表现手法?请分析说明 阅读《马嵬(其二)》思考问题4.谈谈你如何理解《马嵬(其二)》的意境和情感 5.《马嵬(其二)》的章法结构上有何特点?
三、 拓展探究.谈谈你对李商隐诗中用典的看法 ★常识补充诗词鉴赏艺术手法包括
1、表达方式叙述、描写、抒情、议论
2、修辞手法比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等
3、表现手法象征、衬托、对比、想象、联想、借景抒情、寓情于景、托物言志、用典等 。