文本内容:
2019-2020年高中语文必修5《陈情表》第三课时导学案【学习目标】
1、掌握文言实虚词及重要句式
2、感知课文情节内容,理清文章的思路【学法指导】通读课文,圈点批注文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式 反复诵读,深入体会文章凄切婉转的陈情技巧 【学习过程】
1.背诵第三段
2.分析第四段
(1)齐读第四段,并思考本段写了什么内容
(2)找出重要的实词、虚词,并做好圈点批注四十有四臣之辛苦矜悯愚诚听臣微志庶刘侥幸死当结草谨拜表以闻
(3)翻译句子愿陛下矜悯愚诚,听臣微志庶刘侥幸,保卒余年臣生当陨首,死当结草
(4)小组合作本段中哪句话是表文主旨?贯穿全段的是哪两个词?用语有什么特点?由本段可见全文感情真挚、悲恻动人,原因是什么?晋武帝为什么会答应李密终养祖母的请求?
3.背诵第四段臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,报养刘之日短也,臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,,臣,臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻
4.一词多义区区是以区区不能废远阿母谓府吏“何乃太区区”感君区区怀然秦以区区之地致万乘之势无以臣无祖母无以至今日不积跬步,无以至千里见慈父见背(君既若见录)臣诚恐见其于王而负赵
5、成语积累茕茕孑立,形影相吊日薄西山。