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2.2氧气
1.下列有关氧气的叙述,正确的是()A.红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾B.在任何情况下,氧气都是无色气体C.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰D.铁生锈是缓慢氧化
2.田径比赛发令枪打响后,产生的白烟主要是()A.二氧化硫B.二氧化碳C.五氧化二磷D.四氧化三铁
3.我国“神舟”五号宇宙飞船的火箭发动机里使用液态氧,它所起的作用是()A.作燃料B.供给呼吸C.促使燃料迅速燃烧D.携带方便
4.欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,下列操作正确的是()A.先用带火星的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡B.先用燃着的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡C.先加入澄清的石灰水并振荡,再用带火星的木条试验D.先加入澄清的石灰水并振荡,再用燃着的木条试验
5.下列变化不属于缓慢氧化的是()A.食物腐烂B.酿酒C.红磷燃烧D.铁生锈
6.下列有关氧气的叙述,正确的是()A.红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾B.在任何情况下,氧气都是无色气体C.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰D.铁生锈是缓慢氧化
7.田径比赛发令枪打响后,产生的白烟主要是()A.二氧化硫B.二氧化碳C.五氧化二磷D.四氧化三铁
8.我国“神舟”五号宇宙飞船的火箭发动机里使用液态氧,它所起的作用是()A.作燃料B.供给呼吸C.促使燃料迅速燃烧D.携带方便
9.欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,下列操作正确的是()A.先用带火星的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡B.先用燃着的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡C.先加入澄清的石灰水并振荡,再用带火星的木条试验D.先加入澄清的石灰水并振荡,再用燃着的木条试验
10.为了保护空气,某市将市区汽车排气管装上三效催化转换器,目的是使碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水;氮的氧化物转变为氮气,从而使汽车尾气得到净化关于这两个目的所涉及的物质变化,说法正确的是()A.均为物理变化B.均为化学变化C.前者为物理变化,后者为化学变化D.前者为化学变化,后者为物理变化
11.以下哪个过程能正确地表示工业中大规模生产氧气的过程()A.二氧化碳氧气B.空气液态空气氧气C.+D.
12.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,下列现象或变化与氧气无直接关系的是()A.春季潮湿环境中金属锈蚀B.夏季食物腐败C.秋季山林着火D.冬季河水结冰
13.有两瓶无色气体,它们分别是二氧化碳和氧气,有多种方法可将它们区别开来请你模仿示例要求,列举两种鉴别方法举例用带火星的木条分别插入瓶口下,复燃的是氧气,熄灭的是二氧化碳;方法1____________________________________;方法2____________________________________
14.如图2-6所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺上述实验说明氧气具有的性质是____________________________________;_________________________________________图2-
615.家庭养鱼用的鱼缸内,常放入一种送气装置,使用时会连续不断地冒出气泡,请你分析这套装置的作用是什么?__________________它说明氧气具有哪些性质?__________________
16.现有A、B、C、D四种物质A是无色、无味的气体B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体CD是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊试判断A、B、C、D各是什么物质,请将答案填在空格内A_________,B_________,C_________,D_________
17.下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作,试完成下列问题
(1)A图中,夹持木炭的工具是_____________;燃烧停止后,取出余炭,往集气瓶里加入少量的澄清石灰水,振荡,发生的现象是_____________
(2)B图中,取一小块木炭放在火焰的_____________部分迅速烧红;C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是_____________参考答案
1.D
2.C
3.C
4.BD
5.C
6.D
7.C
8.C
9.BD
10.B
11.B
12.D
13.方法1分别加入少量澄清石灰水,振荡,有浑浊产生的是二氧化碳,无明显现象的是氧气方法2分别加入少量的紫色石蕊试液,振荡,试液变红的是二氧化碳,无明显现象的是氧气方法3用细线系小动物投入瓶中,窒息而死的是二氧化碳,安然无恙的是氧气
14.
(1)密度比空气大
(2)能支持燃烧
15.向鱼缸内送氧气氧气不易溶于水,可供给呼吸
16.氧气硫磺二氧化硫二氧化碳
17.
(1)坩埚钳 石灰水变浑浊
(2)外焰 防止大量的氧气跑掉。