文本内容:
2019-2020年高中语文必修三教案8寡人之于国也(第二课时)课题寡人之于国也课时第二课时课型新授教学重点
1、翻译文章内容依据xx年高考大纲要求“理解常见文言实词在文中的含义”高考以理解文意和翻译的形式对文中出现的这些高频文言实词进行重点考查教学难点掌握常见的文言实词和虚词的用法,能以旧推新依据古文基础薄弱《寡人之于国也》中重点很多,学生平时积累文言字词较少,翻译句子比较吃力,所以要学生多积累,提高理解文言文能力学习目标
一、知识目标
1、学生能翻译文章内容
2、学生会翻译重点文言文实词和虚词
3、学生能运用本节课知识会答相关实词虚词题
二、能力目标
1、思维能力通过学生对文章的翻译和重点词语的记忆,能培养学生语文思维,文言文思维
2、运用能力通过利用古汉语字典,结合书下注释,读准字音,解释词义,培养学生运用工具书独立疏通文意的学习能力理由高考考查学生运用文言知识理解文章大意,进而领悟文章中心意旨的能力教具多媒体课件、教材,练习册教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间课前三分钟课前演讲(孟子相关)组织指导演讲点评记录积累强化考纲规定的“表达观点和情感”部分积累作文素材锻炼表达能力3分钟1承接导入环节翻译文章内容1巡视检查学生完成情况,进行及时评价2补充相关知识抽小组展示其他小组补充补充记录学生课前自主翻译,课上再翻译可以帮助学生澄清疑惑和记忆9分钟2练评结合环节朗读课文纠正读音和断句纠正语气
1、集体朗读
2、抽签朗读
1、通过诵读培养学生文言文的语感为文言文断句做准备
2、通过朗读更进步熟悉和感受课文的美5分钟3练评结合环节重点文言实词虚词引导学生归纳补充明确
1、小组讨论
2、小组代表展示
3、书上记录通过自主归纳,可帮助学生记忆8分钟4课堂总结提升环节本节课知识高考中的考题
1、展示补充讲解
2、巡视学生积累情况
1、自主总结
2、补充记录灵活运用教材,将知识迁移到考试中5分钟5目标检测环节重点实词虚词的翻译填空巡视学生做答公布答案展示优等生考试本评价学生作答结果小考本上作答同桌互批订正答案检查学生对本课所学的掌握情况6分钟6布置下节课自主学习任务
1、作者写下这篇文章体现了孟子怎样的语言特色,在书上圈画作答(课代表检查)
2、学优生背诵重点句子3分钟7板书设计寡人之于国也《孟子》于焉尔矣凶无如加好请填然鼓曳走或直无8课后反思。