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文明礼仪演讲稿1与文明礼仪演讲稿2汇编文明礼仪演讲稿600字范文一老师们,同学们,早上好今天我__下演讲的题目是《讲文明礼貌,塑造美丽人生》文明礼貌是做人的一种美德我国是“文明古国”,富有优良的文明礼貌传统,素有“礼仪之邦”的美称早在春秋时期,我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系孔子说“文质彬彬,然后君子”也就是说,只有礼节仪表同质朴的品格结合,才算得上是一个有教养的人“貌美不如语言美”,可见语言美也是非常重要的常常使用礼貌语言,见面问好,分别说再见,无意中对别人有损害要道歉,也就是用“您好,请,谢谢,对不起,再见”等礼貌语言,做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人对我们同学来说,日常生活、学习中与人相处时,讲一点语言美,并不是难事,见面问一声“您好”,见到老师的面主动问一声“老师好”等等,但请同学们要注意,不仅对老师要这样,对所有的人都要这样在学校里和同学的相处,回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样,这样做了,我们并没有失去什么,而是提高了自己的威信,提高了自己的知名度,人们只能说这个孩子有涵养“语言美要靠心灵美”,而心灵美的外在表现是行为美鉴别一个人的是非、功过,不光是要听其言,更要观其行行为美首先要心灵美,“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽”,心灵美可以弥补一个人外表上的不足我们不必去做什么轰天动地的大事,只要从我们身边的每一件小事做起就可以了,比如见到校园里有一张纸屑,我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时,让赶时间的同学先走……这都是心灵美的体现同学们,让我们发扬优点,克服陋习,向不文明的行为大声说“拜拜”,你会惊奇地发现你自己——很美!我的演讲完毕,谢谢!范文二尊敬的__们,亲爱的同学们大家好!最近,咱们学校开展了“文明礼仪之星评选活动”,我光荣地成为了代表六年十一班的“文明礼仪之星”,作为一名能够代表班级的同学,我自然是十分清楚平时班里同学的文明素质,今天我提出___与建议,是针对同学们平时的一些文明与不文明的现象的,希望同学们遇到缺点有则改之,无则加勉当然,如果是优点的话,要继续发扬光大!首先是同学们这方面的优点,___少,例如每当老师走进班级都会整齐的向老师问好,平时上课时大多数同学都能认真听讲,尊重老师与同学们,间餐时没有人随地乱走动,午餐进餐时很安静等等,这都是我们大家文明礼仪方面的优点,最能体现我们文明礼仪成绩的则是门外挂着的学校颁发的“出入有序”的奖章,这是我们六年十一班同学用平时良好的课间队纪律得来的我在咱们班担任体委,可以说这里有一小部分是我的功劳,而更多的是同学们自己的自律性,大家每次课间打铃时都能按时站队,在队伍中可以做到不打闹、不讲话、不拍球等,这都是同学们文明素养的表现还有一点,同学们进餐时纪律维持的比较好,每个人一份,不乱赠送,不浪费,吃完后剩下的酸奶盒、香肠皮都有伙食委员会统一收起,没有人随便乱下地,然而,只是偶尔有某些同学扔垃圾扔的不及时,将他们堆积在书桌堂里,实属不应该,不过这终究是少数,多数同学都具有遵守班级纪律的意识然而,金无足赤,人无完人,咱们终究有一些做得不够周到的,例如平时上课也有一些似听非听的,下课也有在走廊逗留的,早自习也有不遵守纪律的等等虽然这些不遵守纪律的人只占十一班同学的少数,但是这就影响了同学们平时的正常学习生活,比较严重的就是早自习这短时间,只有____再读课文,还有一部分只是在当一个看客,另一部分是已经深深地“沉浸”在与同学们聊天的“乐趣”中,还有极少数同学,自从放下书包开始,就开始“唾沫横飞”、“神采奕奕”地“谈天说地”,什么三教九流,奇闻趣事,那真是无所不知,无所不谈!在早自习看不到同学们读课文,听不见从教室里传出的琅琅书声,实属十一班的一大遗憾,希望同学们每个人都能够从我做起,从自身做起,我们都要扬长避短,发扬优点,改正缺点,让每一位同学都可以达到“文明礼仪之星”的标准!我的讲话到此结束,谢谢大家!文明礼仪演讲稿500字范文【文明礼仪演讲稿500字范文】各位同学、老师大家好!蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔老师和父母的心一样,希望我们健康成长今天我讲话的主题是做文明学生,创和-谐校园话题很老,但不过时它对学生和学校来说,是一个永恒的话题人生因什么而精彩答案很多,但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜.文明的学生,一定是讲礼貌的人礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……那么校园因什么而和-谐校园因你、我的文明而和-谐我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为,就不会有校园的和-谐因而文明缔造和-谐构建和-谐校园需建立和-谐的师生关系师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动师生互敬互爱,从而打造和-谐的学习氛围构建和-谐校园需建立好的学风、校风我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏校风积极向上,从而打造和-谐的教育氛围构建和-谐校园需建立诚信、文明的作风同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷作风严谨、文明,从而打造和-谐的校园文化用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音当我们抛弃了迷茫,把握了航向当我们共同努力,不懈地摇桨,和-谐校园的乐章终将奏响“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激-情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创和谐校园【文明礼仪演讲稿500字范文】老师们,同学们,早上好今天我__下演讲的题目是《讲文明礼貌,塑造美丽人生》文明礼貌是做人的一种美德我国是“文明古国”,富有优良的文明礼貌传统,素有“礼仪之邦”的美称早在春秋时期,我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系孔子说“文质彬彬,然后君子”也就是说,只有礼节仪表同质朴的品格结合,才算得上是一个有教养的人“貌美不如语言美”,可见语言美也是非常重要的常常使用礼貌语言,见面问好,分别说再见,无意中对别人有损害要道歉,也就是用“您好,请,谢谢,对不起,再见”等礼貌语言,做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人对我们同学来说,日常生活、学习中与人相处时,讲一点语言美,并不是难事,见面问一声“您好”,见到老师的面主动问一声“老师好”等等,但请同学们要注意,不仅对老师要这样,对所有的人都要这样在学校里和同学的相处,回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样,这样做了,我们并没有失去什么,而是提高了自己的威信,提高了自己的知名度,人们只能说这个孩子有涵养“语言美要靠心灵美”,而心灵美的外在表现是行为美鉴别一个人的是非、功过,不光是要听其言,更要观其行行为美首先要心灵美,“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽”,心灵美可以弥补一个人外表上的不足我们不必去做什么轰天动地的大事,只要从我们身边的每一件小事做起就可以了,比如见到校园里有一张纸屑,我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时,让赶时间的同学先走……这都是心灵美的体现同学们,让我们发扬优点,克服陋习,向不文明的行为大声说“拜拜”,你会惊奇地发现你自己——很美!我的演讲完毕,谢谢!第PAGE页共NUMPAGES页。