文本内容:
第1课古代埃及学习目标
1.通过学习本课理解尼罗河在埃及的重要地位;知道古埃及的代表性文明成就,理解它们对于人类文明发展的意义;理解古代埃及法老与金字塔的关系
2.复述古埃及文明兴起、发展、强盛和灭亡的过程;了解古埃及的法老统治
3.通过学习埃及的金字塔,围绕金字塔之迷,培养学生的探索精神学习重点古埃及的代表性的文明成就学习难点分析自然环境对文明产生的影响;理解古代埃及法老与金字塔的关系
一、自主学习
1.尼罗河与古埃及文明
(1)古埃的形成与非洲的(河流)有直接的关系古埃及文明被称为
(2)古埃及文明出现于公元前年在新王国时代法老统治时期,埃及成为强大的军事帝国
(3)古埃及先后被、、吞并占领,埃及文明被中断
(4)古埃及最突出的成就有、
2.金字塔
(1)最能体现古埃及人民智慧结晶的是最大的是
3.法老的统治
(1)古埃及的国王被称为其被认为是“”,具有无上的权威
(2)古王国时代的越修越小,反映了王权的逐渐衰落
二、合作探究
1.从金字塔的修建中我们可以看出哪些问题?
2.总结古埃及对人类文明的贡献?
三、知识应用——导练
1.2017年5月14日,习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“尼罗河流域”诞生了A.埃及文明B.巴比伦文明C.印度文明D.希腊文明
2.古希腊历史学家希罗多德说过“埃及是尼罗河的赠礼”对此理解最准确的是()A.埃及奴隶制国家建在尼罗河边B.埃及人是喝尼罗河的水长大的C.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明D.尼罗河是世界上最长的河流
3.古埃及大约在什么什么时期出现了城邦小国()A.公元前4000年B.公元前3500年C.公元前3000年D.公元前2500年
4.古埃及最强大的时期是在()A.古王国时代B.中王国时代C.新王国时代D.旧王国时代
5.古埃及最令人惊叹的建筑奇迹是()A.象形文字B.金字塔C.法老权威D.太阳历
6.在古埃及法老是权力的所有者,也被认为是“神之子”法老实质上是()A.古埃及的国王B.金字塔C.军事首领D.上帝
四、综合提高列表归纳总结,古埃及的文明有哪些?。