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2019-2020年高二化学第三章烃的含氧衍生物(提升篇)教学设计课题烃的含氧衍生(章节复习)------提升篇教学目标知识与技能通过本节对烃的含氧衍生物的结构与性质知识的归纳,引导学生运用理论知识分析问题,加深对理论知识的理解过程与方法自主探究与归纳,提升对烃的含氧衍生物的结构和性质的理解与运用情感、态度与价值观培养学生的归纳总结、运用知识分析问题解决问题的能力,培养不断探索的科学品质教学重点巩固和理解烃的含氧衍生物的结构和性质教学难点提升应用烃的含氧衍生物的结构和性质理论解决问题的能力教学设计环节师生活动回顾思考【热身训练,学生讨论、教师归纳并点评】1.松油醇具有紫丁香味,其酯类常用于香精调制.如图为松油醇的结构,以下关于它的说法正确的是( )A.分子式为C10H19OB.同分异构体可能属于醛类、酮类或酚类C.能发生取代、氧化、还原反应D.与氢气加成后的产物有4种一氯化物2.有机物M的结构如图所示.关于M的描述正确的是( B )A.分子式为C8H6O6B.能发生中和、取代、消去、氧化、加成反应C.1molM与溴水发生反应的产物可能有3种D.1molM与足量氢氧化钠溶液反应,消耗4molNaOH组内讨论展示归纳【过渡】构建知识网络,提升对理论知识的理解与应用.【板书】烃的含氧衍生物(提升篇)专题一:烃的含氧衍生物的化学性质专题二醇、酚、羧酸中羟基在性质上的区别醇、酚、羧酸的结构中均有—OH,可分别称之为“醇羟基”、“酚羟基”和“羧羟基”由于与—OH相连的基团不同,—OH受相连基团的影响也不同,这些羟基上的氢原子活性也就不同,表现在性质上也就有较大差异如下表由上表可知,常见分子中羟基的活泼性顺序为RCOOHH2CO3HCO3-H2OROH专题三关于“有机物的检验”问题专题四有机推断题的解答方法
1.根据官能团的特征性质进行推理判断如能使溴水褪色的有机物含有“键”或“—C≡C—键”等;能发生银镜反应的有机物含有“—CHO”;能与Na发生反应产生H2的有机物含有“—OH”或“—COOH”等;能与Na2CO3溶液反应产生CO2的有机物含有“—COOH”等;能水解生成醇和羧酸的有机物是酯等
2.根据有机物之间的相互衍生关系,进行综合分析加以推断关键掌握如下重要的烃与烃的衍生物之间相互转化的知识链
3.根据有机物的性质和相关数据推知官能团的个数如关系式R—CHO~2Ag或Cu2O2R—OH~H2↑2R—COOH~CO32-~CO2↑
4.根据某些反应的产物推知官能团的位置若醇能氧化为醛或羧酸,则醇分子中应含有结构“—CH2OH”;若醇能氧化为酮,则醇分子中应含有结构“”由消去反应的产物可确定“—OH”或“—X”的位置;由取代产物的种类可确定碳架结构;由加氢后的碳架结构,可确定“键”或“—C≡C—键”的位置例题分析【例题分析,师生分析讨论并归纳】例1xx年西安世园会期间对大量盆栽鲜花施用了S—诱抗素剂,以保持鲜花盛开S—诱抗素的分子结构如图,下列关于该分子说法正确的是 B A.含有碳碳双键、羧基、酯基三种官能团B.1mol该物质在催化剂加热条件下最多可与4molH2发生加成反应C.1mol该有机物与足量的溴水反应能消耗4molBr2D.该分子中所有碳原子可能位于同一平面上例2过量的下列溶液与水杨酸()反应能得到化学式为C7H5O3Na的是(A)A.NaHCO3溶液B.Na2CO3溶液C.NaOH溶液D.NaCl溶液例3现有4种液态有机物A、B、C、D,分子式均为C3H6O2,请根据下表所给出的实验结果,判断这4种物质为何物质写出结构简式A________;B________;C________;D________例题4PBS是一种可降解的聚酯类高分子材料,可由马来酸酐等原料经下列路线合成
(1)A→B的反应类型是______________;B的结构简式是______________
(2)C中含有的官能团名称是________;D的名称系统命名是________________________
(3)半方酸是马来酸酐的同分异构体,分子中含1个环四元碳环和1个羟基,但不含—O—O—键,半方酸的结构简式是________
(4)由B和D合成PBS的化学方程式是________
(5)下列关于A的说法正确的是________a.能使酸性KMnO4溶液或溴的CCl4溶液褪色b.能与Na2CO3反应,但不与HBr反应c.能与新制CuOH2反应d.1molA完全燃烧消耗5molO2习题巩固【及时巩固,加深对知识的理解与运用】
1.香叶醇是合成玫瑰香油的主要原料,其结构简式如图所示下列有关香叶醇的叙述正确的是 A A.香叶醇的分子式为C10H18OB.不能使溴的四氯化碳溶液褪色C.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色D.能发生加成反应不能发生取代反应
2.能使酸性高锰酸钾溶液褪色,但不能跟溴水反应褪色的是 B A.乙醛 B.乙醇C.乙烯D.裂化汽油
3.下列叙述错误的是 D A.用金属钠可区分乙醇和乙醚B.用高锰酸钾酸性溶液可区分己烷和3己烯C.用水可区分苯和溴苯D.用新制的银氨溶液可区分甲酸甲酯和乙醛
4.琥珀酸乙酯的键线式结构如图所示下列关于它的说法不正确的是 A.该物质的化学式为C8H14O4B.该物质不溶于水C.琥珀酸是丁二酸D.琥珀酸乙酯与NaOH溶液反应,1mol该物质可以得到2mol乙醇和1mol琥珀酸
5.贝诺酯是由阿司匹林、扑热息痛经化学法拼合制备的解热镇痛抗炎药,其合成反应式反应条件略去如下下列叙述错误的是 B A.FeCl3溶液可区别阿司匹林和扑热息痛B.1mol阿司匹林最多可消耗2molNaOHC.常温下贝诺酯在水中的溶解度小于扑热息痛D.C6H7NO是扑热息痛发生类似酯水解反应的产物
6.有机化合物A~H的转换关系如下所示请回答下列问题
(1)链烃A有支链且只有一个官能团,其相对分子质量在65~75之间,1molA完全燃烧消耗7mol氧气,则A的结构简式是______,名称是_______;
(2)在特定催化剂作用下,A与等物质的量的H2反应生成E由E转化为F的化学方程式是_________
(3)G与金属钠反应能放出气体,由G转化为H的化学方程式是____________
(4)
①的反应类型是_________;
③的反应类型是________总结归纳,结束新课本节课讨论了烃的含氧衍生物的结构和性质,重点是理解和应用烃的含氧衍生物的结构与性质的关系,并对相关知识点进行归纳,并结合例题分析,提升运用知识分析问题、解决问题,建议课后自己归纳整理教学案,下节课探讨高考中涉及本章内容的常见考点及题型板书设计烃的含氧衍生(提升篇)专题一:烃的含氧衍生物的化学性质专题二醇、酚、羧酸中羟基在性质上的区别专题三关于“有机物的检验”问题专题四有机推断题的解答方法作业设计1.完成补充作业
2.整理教学案,准备本章检测。