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高中德育个人总结高中德育个人工作总结与高中德育半年工作总结汇编高中德育个人总结|高中德育个人工作总结篇一高中德育个人总结本学期,我校认真贯彻党__颁发的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,围绕学校的中心工作,不断开拓德育工作新思路,积极开展爱国主义、__主义教育,安全教育,法制教育,行为习惯养成教育等,坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓,通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境由于重视了德育工作,学校教育教学工作取得了较大成效现将本学期工作小结如下
一、加强__,建立学校德育管理机制抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育的重要部分为了真正落实学校德育工作的首要地位,本学期我们仍非常重视构建德育管理体系,实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式,即校长──德育处──班主任──班委会一条线;党支部──团支部──大队部──中队一条线;值日__──值日教师──值日班队干部一条线这样,从学校__到教师,都明确了自己的德育工作责任和工作细则在教师中实行德育目标责任制,把德育工作作为教师成绩考核的重要内容之一,直接与教师的评优、晋升、津贴挂钩同时,学校__始终坚持贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的__作风特别是德育__小组大胆开拓,勇于__,精心策划,真抓实干,使学校面貌发生了巨大的变化,学生素质明显提高
二、贯彻要求,狠抓班主任队伍建设一学期来,学校不断加强班主任队伍建设,调整班主任,真正形成学校德育工作的核心力量同时,__班主任__德育工作研讨会,选派班主任参加省级班主任网络培训通过各类学习,极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心,并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导,要求班主任热爱身边的每一个学生,特别关心爱护后进生,真正做到了用良好的形象影响学生,拿火热的爱心关爱学生,用高昂的工作热情投身教育事业
三、狠抓落实,加强行为习惯养成教育本学期学校继续狠抓行为习惯养成教育,不断强化“文明班__”的创建评比活动平时通过校行政、教师及小干部的执勤,及时了解各班学生的情况,对卫生、考勤、车管、礼仪服饰等常规内容,尤其是“两操”的质量,进行细化、量化,每周公布各班的得分情况,做到公正、公开、公平,有的放矢地对学生加强教育对于教育教学过程中的偶发__,学校德育副校长协同德育处、班主任合力做出及时、有效的处理,确保学校的安全和正常秩序同时,学校充分利用开学典礼、升旗仪式、__下讲话、黑板报、橱窗等宣传阵地,大力宣传校园精神文明,并针对不同年级,分层次地召开学生大会,开展教育活动学校还不定期地__学生进行卫生健康知识的学习,文明行为习惯养成教育活动的开展,推动了学校的校风、学风、班风建设,提升学生思想道德素质
四、开展活动,提升学生思想道德素质我校每月都有特定的主题活动9月是我校的文明礼仪月,学校开展了“让文明礼貌永驻校园”的系列主题活动,特别是“文明礼仪”主题班会的召开,让学生爱校护校,用文明妆点校园的信念得以增强结合“十一”国庆,我校举办了“祖国颂”演讲比赛,活动充分抒发了当代中学生的爱国情怀,展现了他们青春的风采,爱国热情得到进一步升华10月份学校还__学生积极筹备、参加第25届校田径运动会,本次运动会专门设置了三个__比赛项目广播操、两人三足和__跳跳龙,通过这些__竞技活动,以促进团结,强化竞争意识,发扬团队精神同时,在10月份秦淮区__的中小学生军训会操比赛中,我校初一年级学生组成的方队充分展现了当代中学生蓬勃向上的精神风貌和军人的威武雄壮,最终取得了良好的成绩11月份我校__学生进行秋季社会实践,通过参观游览汤山,增长了学生的见闻和见识12月是我校法制教育月,学校通过晨会讲话、主题班会、黑板报等多种形式对全体学生进行法制教育宣传,并邀请了法制副校长石翠平到学校,以报告的形式向学生讲述了日常生活中一些常见的法律现象,并引导学生进行深入的思考,以提高学生的法律意识
五、加强__,促进双向交流加强学校与家庭__举办家长学校,制定计划定期召开家长委员会,指导家长的家庭教育,期中考试后召开家长会,介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望;完善班主任家访制度,加强与家长的沟通和理解,特别是后进生的父母,做到经常__,互相沟通,及时向他们汇报学生在校的近况,让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况拓宽学校与社会__渠道在原有法制副校长的基础上,扩大队伍,建设新的德育__,利用各种社会资源,开展警校共建、社区共建等活动,促进学校教育的社会化,使学校教育更加贴近社会,贴近生活,共同推进文明学校和文明城市建设同时借助公检法的力量,维护校园周边环境,确保学生有一个良好的成长环境和学习环境本学期,学校还与社区主动协调,密切配合,依托教育平台,切实按照序时进度,做好在校学生的参保登记缴费工作,并做到城镇学生人人参保加强德育工作是培养学生“学会做人、学会学习、学会创新、学会生活”的根本保证我校近年在德育工作中开展了一些活动,取得的一些成绩,有效稳定了全校的教育教学秩序,得到了各级__的肯定,赢得了学生家长的好评和社会各界的赞许但我们的工作还需进一步探索,在新形势下,学校德育工作将面临许多新的情况,面临许多新的挑战和机遇,我们有信心和决心把学校德育工作做得更好,进一步推进学校整体办学水平再上新台阶篇二高中德育个人总结一学期来,我根据我校德育工作的指导方针,结合班级实际,从班风建设、班级管理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工作,取得了一定的成绩
一、展开活动,形成班级凝聚力__初始,我发现班级的凝聚力不够,常常有自顾自的现象面对这个问题,我收集大量资料,号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论,并给他们讲述“事在人为,重在参与”的道理及给学生讲励志故事,激发学生的责任感与学习热情,帮助学生树立自信心,要求学生从身边的每一件小事做起,形成良好的行为习惯通过经常性的鼓励与赏识,激发进取精神和自信心,同学们的思想觉悟有了很大的提高无论是升旗还是__,学生都能遵守纪律,自觉维护班__形象此外,我还结合学生的兴趣爱好,指导小干部开展了许多的班级活动,如“我能行”才艺展示、“国庆节”板报比赛等,从中,学生各方面的能力都得到了锻炼和提高,各种__活动成为塑造自我,增强班级凝聚力的重要手段
二、着力抓好班级常规管理学期初,我就__学生一起学习学校常规,让学生与学校要求达成共识并根据班风目标,制定了班规细则执行规章制度时,我发动大家来互相检查、监督树立遵守纪律的典型,形成以遵守纪律为荣,以违反纪律为耻的良好班风在班级常规管理中,我一是重视班级荣辱观的建立二是重视对班干部的扶持和培养我经常找班干部谈心或是召开班干会,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆工作,严格要求,注意工作方法通过每周一次的班队会,总结班级情况,指导他们工作方法,帮助他们提高工作能力班长张吉,劳动委员颜柳珍,清洁区小组长覃童、韦江宝等等都能积极主动工作,并卓有成效三是常深入学生,和学生沟通及时了解学生的思想、学习和生活情况,能有效地对学生进行针对性的教育,使班级工作能有效进行四是加强与家长的沟通家长会和家访是教师与家长沟通的有效方法,除此之外,我还把我的__号和家庭__对学生及家长公开,同时也在__上存下每一位学生的____,通过__,经常与家长取得__,让他们在第一时间了解学生最近的表现情况,争取合力做好教育工作
三、实施自我管理,突出培养管理能力班级常规管理需要调动全班学生的积极性,才能形成合力,形成学生自我管理机制因此,我们班的每一位学生都有管理任务,让其服务同学,锻炼自己,表现自己,提高自己学校分给的花圃和清洁区及功能室管理工作,我是实行承包到个人,小组长督察制,周周总结评比,对做得好的个人和小组给予“笑脸”图标奖励对班上纪律管理,实行小组长负责制,班长督察制,要求人人讲自觉,天天总结评比对给班级抹黑的学生,除了我要找他们谈话外,我们班的学生也会对其进行批评,不允许有损班级荣誉的事再次发生在学习上,我班也开展竞赛,作业连续三次获优的奖励“笑脸”一个我还要求人人参与班干部工作,促使大家形成这样的共识班干部是为大家服务的,更重要的是担任班干部可以使自己各项能力得到培养和锻炼,为将来成为有用的人才打好基础通过一段时间的教育管理,班上学生的自我管理能力明显增强,学生的纪律大大改观不公我们班的任课教师对我说我们班的课堂纪律好多了,上课时一些好动的好学舌的情况几乎没有了,就连在课前或课中从我们班经过的教师都对我说我们班的纪律性强,没人吵闹
四、以爱为纽带,注重师生的情感交流我是严格要求,常常对他们敲边鼓,以示警醒;对中等生,我是赏识、鼓励,让他们充满自信地学习和生活;对待后进生,我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛围,让他们体验__的温暖和同学间的友谊,让他们__到自己在班上的价值如这学期转入我班的学生韦江龙,接受知识能力特别慢,反应迟缓,基础差通过__与家长交流,得知其在小时候一次破伤风引起持续一个多月的高烧,对脑部发育造成一定的影响之后在对他的教育上,我不急于求成,课后和他坐下来,帮助他慢慢地接受知识,在他着急的时候还一直鼓励他别怕,慢慢来,你能行的现在,这孩子和我特别的亲,什么话也愿意对我说又如兰升义,也是这学期转入的学生,比较自闭,不太愿意和本班同学玩,倒是常和学前班的小朋友玩开学第一个月,就发现他下午常迟到,影响了班级评比,同学对他特别有意见找他了解情况,得知他是在家照顾双目失明的妈妈和不到1岁的妹妹,忘了上学的时间在得知情况的一瞬间,我为自己的失职感到惭愧,同时也为自己有这样懂事,会感恩的学生感到自豪在之后的班会课上,我向学生说明了情况,学生们也特别激动,一些近他家的同学主动表示愿意在上学时到他家去邀他一起上学,避免迟到的发生至此以后,他和同学之间的关系融洽了,我也常常对他嘘寒问暖的,他有什么心事也愿意和我说了……
五、加强安全教育,创建和谐班级天天讲,天天抓每周都__学生学习安全教育常识,__学生参加了柳铁派出所来校办的铁路交通安全讲座,参观了安全__展,通过学习,学生掌握了一定的安全防范技能,促进了学生的健康成长每周我还__班干部一起检查班级安全,消除了安全隐患,确保了班级安全此外还加强对学生进行纪律教育,做到常疏导,及时化解学生之间的矛盾,有针对性地进行心理健康教育,使班级和谐团结德育__员的工作千头万绪,繁重而杂乱,作为班主任,我时刻提醒自己在工作中不仅需要热心和爱心,同时还需要耐心和诚心,要用良好的心态看待问题,用健康的心态解决问题,为祖国下一代的健康成长而努力高中德育半年工作总结【高中德育半年工作总结一】20**-20**学年度第二学期德育工作,按照年初校长年度工作目标逐步开展,并随着时间的推移,逐步进行拓展和深化先将本学期工作情况汇报如
一、秉承学校年度目标,认真实践学校办学理念按照校长年度工作目标中以德治校的方针,全面提高学生的思想、道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,学生学有特长的指导思想结合我校“托举希望、铸造未来”的办学理念、“尚德育才,全面发展”的学风和“积淀人生,丰富自我,展示才艺,放飞梦想”的育人目标,积极做好学校的德育工作
二、贯彻活动育人的学校德育要求,积极探索学生德育工作的方法和途径学期初,根据学生发展状况和上学期学生养成教育主题实践活动开展的情况,制定了本学期“我的成长我做主”____活动,通过讲诚信、践诺言、树信心、懂感恩的四个____活动为主线开展教育活动,通过主题班会、举办班级学生目标宣传栏、承诺墙报、主题板报等形式,使学生在参与中受到了教育通过学生的主体参与、展示对学生进行了一次深刻的教育,充分体现了校长目标中“坚持走彰显人文色彩的教育教学及培养特色人才的道路,用现代化的课程体系促进学生的全面发展,使学校真正成为提升学生素质、促进学生快乐成长的摇篮”的教育理念,另外本学期以主题活动为载体,利用节假日进行节日文化调查、举办__仪式,配合艺体部举办文化体育艺术节等活动有力的促进了学生彰显自我的发展,也更好的体现了促进学生快乐成长,促进全面发展的校长目标认真落实了校长目标中“积极开展各类艺体活动”的指导性要求上学期,向上级输送班主任论文、主题班会影像资料、建党90周年演讲光盘20余份,其中已经有评选结果的班主任获奖有13人次,占学校班主任总数的近50%借开展“我的成长我做主”____活动,按照本年度校长目标营造“绿化、美化、净化、香化”的绿色校园环境的要求穿__行“我爱我家”主题实践活动,开展美化教室、宿舍,热爱公物教育,学生在班主任的带动下,粉刷教室、宿舍,让每一个学生得到了锻炼,为学校节约了资金借此又对宿舍文化、教室文化进行了进一步的拓展,同时学校教室、宿舍的面貌焕然一新
三、按照本年度校长目标、加强班主任培训“重视教师培训工作……提升教师职业道德水平,提高教师把握课程价值的能力、课程开设能力、三维教学目标设计能力、实践教学能力、德育能力……”的要求,结合教体局__的寒假班主任培训,精心__,周密安排,通过观看视频、撰写心得、主题班会设计、案例论文评选、经验交流、师德__、实践活动设计评选等形式,强化了班主任的职业意识、责任意识、学习意识、实践意识班主任工作在学校整体政策的指导下,一是愿意从事班主任工作的人多了、年轻人多了、认真负责的多了、水平高的多了;二是班主任工作进入了一种常态化发展进程,优秀班主任作品、优秀班级管理模式、优秀论文不断涌现其中贾立杰的班主任论文、主题班会均获奖
四、安全教育常抓不懈按照校长目标要求“采取有效形式,加大守法和安全教育宣传力度,特别是交通安全和“消防四个能力”教育,提高学生的安全防范意识和自救自护能力”一是针对季节进行安全教育,如春季防流感、夏季防溺水雷击、假期交通安全等,同时与派出所紧密__,针对特殊时期进行配合防范学生放假、学生毕业、学生大型考试等,做到每一次活动都有预案,都有负责人,学校值班组,认真履行规范,执行规则,确保24小时学校安全保障有效二是按照上级要求,结合学校实际进行应急疏散演练、召开相关主题班会、举办专题宣传栏等形式,保证了学校安全教育的良好氛围
五、加强家校沟通,充分发挥家长的教育和宣传作用按照校长目标中“强化家庭教育,积极开展家长委员会活动和各种形式的家访活动,落实师生“帮扶结对”制度,进一步巩固“行风建设活动月”成果”的要求,借助行风活动月、创先争优活动、以人为本,执政为__题教育活动和廉政风险反防范教育活动的要求,把学校教育工作与上述活动紧密相连首先,突显建立家校__畅通渠道,落实师生结对帮扶活动,优化师生、教师家长、家长学校之间的教育和谐发展,成效显著,收获很大,受到了家长和社会的好评期间通过课堂开放、家长会、成立第三届家长委员会、召开奖学金学生家长座谈会、校讯通的__发送等形式、广泛受到了社会的__和好评其次充分落实上级各项惠民政策,认真执行、积极争取学生的到更多的实惠,上本学期共发放特困学生爱心一日捐救助金8500元,奖学金7600元再是按照有关政策积极落实学生困难自助申请、意外伤害赔偿工作四是加强学生心理健康教育,通过校本课程进课堂,鼓励教师进修心理__师的渠道,心理健康教育资源日渐丰富,并且针对学生选课、高中考提供了必要的支持工作五是牢牢把握学生正面教育主阵地,积极开拓教育渠道,通过评选文明宿舍、优秀学生、各种征文、适时举办演讲、开设宣传栏、强化校园广播、团体活动等途径,大力营造正气、创造学生正面教育和引导的氛围一个学期以来,学校德育工作在上级政策指导下,在学校__直接__下,通过全体教职工的努力,逐步理清和明确了学校德育工作的思路总结过去,下学期还应该在以__面进行加强和落实一是,师生帮扶结对工作还没有完全落实,需要政策支持和监督强化二是学生学分认定工作还有待进一步协调和完善监控机制三是贯彻活动育人的教育思想还要进一步挖掘学校的现有教育资源,从行动上进行强化落实检查四是要进一步加强班主任的培训工作【高中德育半年工作总结二】本学期以来,我们年级全面细致的做好各班级的德育工作,为促进我校各方面有更大的进展,做出了应有的成绩,现将半学期工作总结如下一完善并督促执行各项规章制度,切实加强德育工作开学初我们从本年级是高一年级的实际情况出发,首先从新生入学抓起,通过军训和学前教育认真开展德育教育工作,在军训中不仅对学生开展了常规训练,还开展了拔河比赛、广播操比赛、军事理论讲座等活动,利用自习的时间班主任领学生学习《东风中学学生手册》里的各项规章制度,让新生更进一步的了解东风中学,切实加强德育教育工作二做好各种大型节目本学期节假日较多,结合各节假日认真进行正面的德育宣传教学工,如教师节、运动会、国庆节、感恩节、纪念“
12.9”运动、元旦联欢会等活动我们学年在开学典礼中,能够按照学校规定准时到达班级指定位置,有__、有纪律地完成本学期开学典礼运动会中各班积极报名参加各项体育项目,主动为大会服务,各班统一服装坐在本班指定位置,能够做好本班的卫生工作,保证本班的纪律,很多班级能够主动清扫运动场地,为运动员创造一个好的比赛环境在这次运动会中高一年级很出色的完成了裁判员的任务运动后的晚会,本年级各班能够做到有__、有纪律的观看演出,演出结束之后各班都把本班卫生清扫__之后才离开各班在“感恩节”板报评比中都积极参与,非常用心思,自己动手把本班的板报办的非常有特色在刚刚过去的元旦联欢会上各班都把本班布置得很好,各班有各班的特色,学生自己排节目、演节目,把这元旦联欢会搞的有声有色通过参与各项节目,让学生对新的环境有所了解和适应,也增强了学生之间,学生与老师之间的感情,增强了学生的班级__荣誉感锻炼了我们的学生,又增强了班级的凝聚力三认真抓好常规的管理工作,全面管理好学生针对当前学生实际,本着一切为了学生,为了一切学生的服务宗旨,即严格管理好学生,又要无微不致关心、关怀学生在进一步落实各项规章制度的同时,又不放松平时的常规管理,坚持每周一的升旗仪式,对每周班级规格化、行为习惯、学习纪律等优秀的班级体进行表彰,并纳入班级量化考核,强调纪律、安全、文明习惯等重要事项在本学期中本学年各班卫生能够做到一天三次及时、__清扫,周
六、周日放假两天中班级卫生也保持清洁课间纪律在这学期的严抓中有所好转,走廊打闹、聚堆现象明显减少各班能够积极对待间操,尤其是跑步时,大多数班级都能够做站队时快、静、齐,跑步时方阵整齐、步伐一致、口后响亮、统一着装在每周一的班会中班主任都能够__好本班学生认真听广播,做好班会记录,做好班会总结总之,德育教育工作是一项__、艰巨而复杂的工作,是树人的工作,我们有信心和决心,常抓不懈为使校风有较大的改变而做好更细致的工作【高中德育半年工作总结三】本学期,入贯彻落实《____、___关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育大纲》,围绕吴江市教育局XX年度德育工作意见,把德育工作放在学校工作的首位,贯穿于教育、教学的各个环节学校德育工作以常规管理为载体,提高学生的思想道德素养,加强法制教育和养成教育;加强学科渗透,健全员育人机制,建构多渠道全方位的德育教育管理网络;加强家校沟通,促进家校__,动员社会和家庭力量协同搞好学生思想教育;进一步确立“德育为首”的教育理念,加强德育队伍建设,逐步提高德育工作水平,增强德育工作的针对性、主动性和实效性,取得了良好的成绩现将学期德育工作总结如下
一、狠抓德育队伍建设,健全全员育人机制
1、以师德教育为先导,建设一支高素质的德育队伍教育人者必先受教育根据新时期学校德育工作需要,提出了德育人人、人人育德的工作思路,从__思想教育入手,建设一支觉悟高、方向明、能力强的德育师资队伍本学期学校制定了《震泽一中师德师风考核办法》,并经教代会通过后实施全体教师以师德修正为先行,以德育工作为已任,承担责任,融入队伍,在教育与被教育中,积极推进学校的德育工作
2、加强班主任队伍建设,打造一支德育工作的强劲队伍从本学期开始每班聘请一名副班主任,协助班主任抓好班级常规管理在学校中形成了全员育人的良好氛围,教师人人参与学生管理,个个成为学校的德育工__在全校教师中牢固树立“向德育管理要教学质量”的观念,人人成为全员育人的表率从提高班主任队伍整体育人水平入手,__班主任进行先进管理经验的校本培训暑假中震泽一中__全校班主任及45周岁以下的青年教师进行为期三天半的班主任工作培训这次培训的主要形式是一是学习,学习___关于加强中小学班主任工作___;二是讲座,讲座内容有班主任工作的具体职责和要求,班主任必须具备的几种素养,班主任工作的艺术等;三是听取吴江市两位优秀班主任介绍经验;四是交流;五是进行有关班主任工作方面的理论测试在培训期间,校长张**、副校长陈**为与会者分别作了精彩的__报告市教师进修学校的李**老师作了“新时期班主任工作漫谈”的报告这次班主任工作培训,收到了良好的效果坚持每月班主任例会制度传达上级精神,总结前阶段的德育工作并布置下阶段任务利用班主任例会时间加强对青年班主任的培训;进行班主任工作经验交流、工作汇报;及时了解德育新动态,给班主任发放学习材料,积极探索新形势下中学德育工作特点规律,求新办法,总结新经验,使学校的德育工作能适应社会变化的需要坚持要求每位教师写教育随笔、案例本学期德育处建立了搜狐__“震泽一中德育在线”,张校长和沈雪华老师的教育__在吴江市教育__评比中荣获一等奖
3、加强激励机制,切实为班主任工作提供保障严格考核班主任工作,期初由德育处制定了《震泽一中班主任工作考核细则》,考核内容包括班主任手册记载、各种上交资料、班级活动、班内宣传、学生常规管理、卫生、两操评比等每天由校长、德育处负责人、年级组长进行检查,要求每位教师发现情况应处理并报行政值班人员记录考核分数每月底由德育处根据记载进行统计向全校公布,并依此发放班主任月常规考核奖本学期学校提高班主任待遇,同时为了提高班主任工作的积极性,加大奖励力度,特制定了《震泽一中优秀班主任评选办法》
二、重视德育常规工作,促进学生全面可持续发展
1、注重学生日常行为的养成教育,增强德育工作的实效性1为培养学生良好的行为习惯,期初我们就要求各班特别是起始班认真学习《震泽一中学生一日常规》、__学习新修订的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,使学生明确应知应为的常识和必须遵守的规章制度,同时学校通过__下讲话、__各年级学生会议等途径对学生提出具体明确的要求,九月底学校__了学新《守则》、新《规范》知识测试,努力把规范要求内化为学生的自觉行动;学校还专门__了高中学生思想__工作会议,加强对学生的思想__和纪律教育从正面引导学生,尽力防止学生因无知而盲动现象的发生2以严格规范学生日常行为为抓手,全面整治学校校风从细小琐事抓起,从身边抓起,如,学生仪表、穿着,出勤、纪律、卫生,上课、作业、考试,言行等,都要严格要求,使之养成良好的习惯3选拔学生会干部,充分发挥校团委、学生会的作用,培养学生自主管理、自主生活的能力4全校掀起学洋思经验的教学活动,探究“课堂学案导学”教学模式,培养学生自主学习的能力
2、各班利用班会课,发挥其教育主阵地作用__各类____,努力培养学生良好的道德品质及行为习惯,形成健全的人格10月份、11月份开展主题班会公开课评比活动,行政人员带头听课,在片视导时,受到视导__的一致好评
3、大力加强校园文化建设,积极开展各类活动1校园文化是一种重要的教育资源,校园文化具有育人功能,这种功能比空洞说教和强行压制的作用更大,影响更深远学期中,我们利用校园广播系统,播放音乐,对学生进行音乐艺术熏陶;利用每月__的黑板报、宣传橱窗进行时政、艺术教育、安全教育;结合校园文化艺术活动,__了“‘迎国庆’书、画、征文比赛”、唱校歌比赛、首届英语节、元旦文艺汇演等,教会学生__美、鉴赏美的能力;__了“诚信教育”手抄报比赛、举办第四届科技节这些活动,活跃了师生的校园生活,增强了师生的感情,陶冶了师生的情操2本学期继续开展好我校的十项德育常规活动,在此基础上还开展一系列发展学生特长、提高学生综合素质的活动__学生观看有教育意义的电影,举办影评评比活动;11月份举办震泽一中第十届校运会12月份举办冬季跳绳、踢健比赛;举办“纪念红军长征胜利70周年暨____荣辱观教育和思想品德类读书活动演讲比赛,郭秋晨同学获得了吴江市初中组一等奖;XX晶明杯吴江市中学生辩论赛中我校获得第三名和__奖一等奖;__学生参加XX年的省金钥匙科技竞赛,徐界同学获得省个人决赛三等奖,我校获得省竞赛先进学校
4、重视学生心理健康教育,努力构建和谐的育人氛围本学期我校提出“用心理教育的方法教育人、引导人、健全人!”1由班主任__学生学习《江苏省中小学心理健康教育实施意见》和《江苏省中小学心理健康教育内容大纲》建立了班主任、学生的交流谈心制度要求教师在与学生谈心交流时,注意谈话的方式,语言的使用,都应从学生心理出发,把话语说到学生的心坎上,使学生从内心受到感悟;即使学生犯了错误,在严厉批评的同时,也要给予引导帮助,也要培养和激发他们的进取心2进一步完善了心理__室的建设,以个案方式对学生进行心理__学校由德育处__班主任进行了专门研究,针对调查情况,采取了不同的疏导措施除了个体__外,各年级班主任针对自己学生的特点,专门进行如学习心理__、考试心理__、心理角色转换__等很多班主任还与学生之间架起一条心灵通道,使班主任及时了解学生心理动向,及时沟通、防患于未然并加强对后进学生和违纪学生的个别心理__等
三、注重德育创新,重视培育德育工作特色
1、“文明礼仪伴我行”活动是我校德育工作的一个特色本学期结合“江苏省青少年文明礼仪普及活动”的实施,开展了“文明礼仪伴我行”活动,并将此作为我校德育工作的一大特色活动内容以校园礼仪为主要内容,以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯养成为重点,使学生在纪律、卫生、安全、孝敬、诚信等方面的礼仪行为取得明显进步我校李群辉同学获得了由市妇联、市精神文明建设指导委员会、教育局联合__评比的“行为之星”称号
2、帮困助学活动是我校德育工作的一个亮点震泽一中每学期__一次“身边希望工程活动”和“行政__与贫困学生帮困结对仪式”全校师生纷纷慷慨解囊,学校规定,一般教师每学期捐款100元,学校中层__每学期捐款200元,校级__每学期捐款300元通过活动勉励学生要好好学习,克服困难,不断进步;要以实际行动回报老师、回报学校现在,震泽一中的贫困生不会因家庭经济困难而辍学,每一位贫困生都能顺利地读到初中毕业,绝大部分还能升学
四、重视家校__,整合多种教育力量
1、加强学校与家庭的沟通,增进家庭、学校及社区的__,共同为学生营造一个良好的成长环境班主任加强了与家长的__,开好家长会,建立学校与家庭之间的信息通道随时了解学生情况,避免出现学校、家庭之间的管理盲区
2、与时俱进,不断提高家教工作的水平定期召开家长座谈会,提高家教工作水平学校根据家长委员会___,健全了家长座谈会制度,家教刊物《东清河》为家长提供了学习材料,那些成功的家教经验,先进的家教理念,让家长津津乐道家长代表的发言,班主任的介绍为家长与家长,家长与老师的__创造了机会,也提高了家教工作水平,收到了良好的效果
3、走访德育__,开展社会实践活动走访德育__,利用德育教育资源对学生进行教育是我校的传统德育活动11月份__高中部去常熟沙家浜,12月份__初二年级去__东方绿舟,开展社会实践调查活动让学生们在耳闻目睹的事实中受到启发和教育,从而激发起他们建设家乡,报效祖国的爱国热情实践表明,利用德育__的教育资源对学生进行教育可以与学校教育相得益彰,互为补充
五、综合治理,创造和谐校园环境
1、强化__,成立了以校长为组长,德育主任为副组长,校警、门卫为组员的工作__小组聘请法制副校长,定期或不定期地进行法制教育宣传加强对学校的管理成立警务站,以吴伟东同志为站长,门卫工作人员为组员,参加保安工作,并正式挂牌行使职责
2、加强教育,建立综合治理教育网络学校在教育方法上注重抓“五个结合”即传授法律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育相结合;思想教育与行为训练相结合;普法教育与依法治教相结合;课堂教育与课外教育相结合
3、注意协调社会、学校、家庭三方面的力量,形成教育的三位一体的合力和网络学校将办好一所“家长学校”作为对家长有效教育来抓,并多方创建青少年法制教育活动场所,__学生开展各种活动,增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识学校还__公安、司法、交通、社区等部门联合开展法制教育系列活动,联合整治学校周边环境,形成了良好的育人环境
4、坚持教育形式多样,寓教于乐,注重实效利用“12·4法制日”对学生进行法制安全教育;利用__下讲话、班会进行普法安全教育;每学期每班进行一次法制安全教育主题班会,出__法制教育主题黑板报利用寒、暑假进行两次《告全体家长书》,通过致家校路路通进行交通、安全等知识的宣传教育本学期我校德育工作开展得扎实、有成效但也有一些问题值得思考,随着外地学生的增多,时有外地学生流失,少数外地学生难融入本地学生中,增加了管理难度这些问题有待于我们今后去研究和解决【高中德育半年工作总结四】时间过得很快,转眼到了学期尽头,回顾本学期的工作,用一句话总结累,但充实从最初的担心害怕到后来的团结一致,感触良多下面本人将就这学期的一些德育管理经验作如下总结
1.充分运用学校的德育管理处分条例还没有接手升大班之前,我遇到的学生纪律观念都是比较淡薄的,甚至不把老师放眼里,所以那时候我对那些德育差的学生会毫不留情地给以行政处分,这对于那些想留校读书但纪律观念比较差的同学起到比较良好的结果接手升大班时,由于之前一直认为升大班的同学有高考的目标,入学成绩比较好,纪律观念自然也比专业班好,所以没有过多地去强纪律的条条框框,想给学生一个和蔼的形象,但很快我就发现我的想法是不切实际的因为进职业高中读书的同学,大部分都是中考不及格的同学,所以入学分数哪怕比专业班高几十分根本说明不了问题很快我这个“和蔼”的形象就被学生的各种违纪行为轰击得“支离破碎”,喝酒、吸烟、拍拖、私接电源等问题接二连三的出现让我__放弃了当初和蔼形象的想法,在认识到问题的严重性后,我依然拿起“处分条例”“武器”还击对于那些违纪情节严重、求学思想怠慢的同学,我决定狠下心来将其“绳之以法”在短短一个月内,我们班从部门警告到学校级的留校察看处分就达到了5人次,而且这些都是我眼里的“好学生”经过这一轮的整顿后,虽然班级小毛病不断,但大方向的班风得到了有效的扭转,尤其班长在班中的威信也日渐增加,这让我暗自欢喜
2.给予后进生希望我们学校不仅有着严格的德育处分制度,还有着严格的升留级制度对那些德育表现差、多科学习成绩__不及格的同学,按照学校的德育管理要求可以给予留级的处分制度本身对督促学生积极上进是有很大好处的,但是对于那些被处分,学习成绩不是特别理想的同学,时间长了,可能会出现弃学的可能性这就要求班主任在严格要求的同时尽可能给予后进生一些人文性的关怀对那些后进生,一开始我是绝对按章办事、铁面无私的,但当他们的纪律好转后,我会稍微声色和蔼给他们说一些励志的故事,引导他们向往读书,并且给他们一点希望如果考试进步了,可以考虑向学校申请撤销处分事后发现这个方法是十可行,对于那些后进生,希望他们像优秀学生看齐那是非常高难度的事情,但如果给予他们希望,使他们保持一颗向善的心,作为班主任也算是功德圆满了
3.多些与家长__,摸清底细__的一句话一直让我印象深刻“要做好学生工作,你必须想方设法让家长站到你这边”,的确如此,如果得到家长的许可,你对学生采取什么教育方法家长都会坚定地站到你一边,开展学生的教育工作就顺心如意了基于这个认识,我给自己确定了家访的目标,每个月规定自己与一定量的家长__沟通沟通的内容包括学生在校的表现和在家的生活状况,也包括学生的一些家庭情况等与家长交流多了,慢慢也总结出一些方法来大部分的家长都会以为班主任打__的意图就只有一个“投诉”,而我这学期恰恰是“逆其道而行之”,当家长先开口问我是不是孩子在学校违反纪律了,我先来一个否定,而且告诉他们该次__的目的是表扬其孩子进步了这样做后收到的效果是不言而喻的,很多家长在班主任还没有表扬完就先说出学生在家和以前中学的一大堆不是之处,呵呵,正中下怀,这时候给他们提出改正的建议最合适不过了!
4.在有把握的情况下,给予班干一定的权力开展各种活动通过班干的带动,凝聚班__的向心力本学期,在体育委员和班长的要求下,我们班成立了篮球队,并且多次向兄弟班发了“战书”,我对此是积极支持的,但是给他们也提出了明确的要求必须全班同学到场当啦啦队,我亲自到场督战本学期,学校__了冬季运动会,虽然我们班只得了团体总分第三名,没达到第一的目标,但是我班收获的远远比这“第三名”多得多,尤其是班长__同学们签名写的班级标语“我们这一家,信耀哥,夺第一!”深深打动了我的心陪伴学生走过了一年半时间,看着班级从当初懒散的幼稚状态慢慢走向成熟,这何尝不是一种喜悦,这何尝不是一种成功呢第PAGE页共NUMPAGES页。