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教师个人工作总结汇报与教师个人工作总结版汇编教师个人工作总结汇报一年来,本人在单位__的带领下,在同志们的大力支持下比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,在__思想觉悟和业务工作能力等方面都取得了一定的进步,现就本人XX年工作作如下汇报
一、加强自身建设,不断提高思想__素质和决策水平一年来,我始终把加强理论学习放在重要位置,特别是到办公室工作以后,更加注重理论学习,丰富知识,提高认识能积极参加单位__的各项__理论学习,重点学__的路线、方针、政策,学习“____”重要思想、《__》、《江__文选》等理论知识,深刻领会党的___精神,通过学习,写心得等多种形式不断使自己的思想有较大的提高,同时加强业务知识学习,努力提高业务素质今年三月份我参加了自治区教育厅__的电子注册软件培训班,通过学习使自己对电子注册工作得到了更大的提高三是学人所长,积极提高工作水平虚心向他人请教,积极改进工作方式方法,增强工作能力
二、克服困难,努力完成__交负的各项工作任务在工作中,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,在自己平凡而普通的工作岗位上,努力做好本职工作一是认真做好招生____今年由于工改机遇,我校加大的社会招生力度,由于宣传招生得力,生源不断增多,因此学员报名注册工作非常重要,是一项非常细心的工作,我能以高度的责任心与充分的耐心,做好每一位学员的报名解释及注册工作,共完成了春季招生421人的电子注册工作,同时做好招生信息工作,充分发挥好信息桥梁作用,将招生信息及时反馈到相关部门,让上级部门能准确及时的了解招生工作能得到上级部门的支持和肯定二是学籍管理工作我能做好在校1100名学员的教学管理及毕业验印工作,按要求完善学员学籍档案,并于今年5月完成了379名学员的图像采集、机读卡填报、毕业学员信息上报等工作,由于今年是我校第一年采用电子注册网上毕业工作,为保证学员顺利毕业,我能认真学习及时请教,尽量做好每一个环节,使毕业学员信息准确无误,保证学员照片全部合格并及时做好学籍统计工作让__尽量能全面、准确地了解和掌握我校在校学员的实际情况,为解决问题作出科学的、正确的依据三在教学管理工作在教学管理中,我深刻认识到,加强教学管理,抓好教学质量的重要性,能按时根据区校要求制定出每一个专业教学计划,及时下发教学相关文件,整理好学员档案,在教学管理工作上兢兢业业、一丝不苟同时还担任06级会统二班班主任,能认真按照教学计划,按排__,聘请专业教师讲课,让学员及时参加__,发现学员未参加__或有退学现象,都能及时与学员__,做好沟通工作,让学员在校期间,都能顺利完成学业,圆满毕业回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,这些进步是全单位同志们对我极大的支持和帮助的结果,在此,我从内心深处表示衷心的感谢,也真诚地希望在今后的工作中,校__、同志们对我的工作一如既往给予关怀和支持,在工作、生活及其他方面做得不妥之处请同志们给予原谅最后,再次请同志们对我个人在工作生活中存在的问题和不足之处给予批评和指正教师个人工作总结版光阴似箭,转眼间进入永中一小已将一年,作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在__的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少回顾这一年,对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人本年度,我担任四年级数学和五年级科学教学工作在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点
1.多学习,多请教作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用
2.认真备课,钻研教材,努力上好每一节课在备课时我认真钻研教材、教参,虚心向其他老师学习、请教力求吃透教材,找准重点难点为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来及时批改、讲评作业,尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励做好课后__工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,使学生学有所得
3.多看书,多上网积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的进步
4.及时写教学反思我建立了自己的__,尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流,从中找出成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉
5、目标为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己
1.在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进
2.在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;
3.加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习不断提高自己的理论水平,同时也要积极参与课题探究
4.继续坚持及时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好准备在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师第一学期教学工作总结时间过得很快时间也过得很慢该做个总结,是给自己,也是给我教过的所有学生xx学年第一学期,我担任高一
(13)班的语文教学工作做为一个刚刚大学毕业参__作的新手,一学期以来,我在学校的__下,在学科组的统一部署下,在办公室所有老师的帮助下,完成了粤教版高中语文必修一及必修二的教学工作依照高一抓基础的整体思路,着力于培养学生良好的语文习惯,夯实学科基础,基本上完成了学校、科组托付的任务有收获,也有遗憾收获本学期,我一直以高昂的热情去工作,时刻铭记自己的责任,认真去做每一件事,并从开学坚持到了期末,我也因此而获得学生的尊敬和喜爱我想这应该是很大的收获,以后的工作里,我仍然会保持这种责任心和工作热情心里有学生,学生心里就会有你关爱学生,我想我做到了大概也是因此,学生才很少在我的课堂有睡觉的吧!大家积极性都很高,很多时候也理解我以后的生活中我更应该一如既往!
一、基础知识的教学基础知识教学包括字词、成语、病句、标点、关联词、修辞等知识的教学在教研组的__下,我们每星期有一套日积月累训练,在这个学期的教学中,我们带领学生完成了近15套日积月累同时,我个人引导学生进行了课本单元基础知识总结,还安排班上每名同学在早晚自习花几分钟时间坚持在黑板上展示语文基础知识(成语等),我相信,这个班的学生在基础方面已经达到了必修一和必修二的语文模块学习的要求并养成了去__、积累基础知识的良好习惯
二、阅读教学必修
一、必修二阅读教学单元有传记、散文、诗歌、文言文等单元散文的教学立足于读懂文章和训练一定的题目分析解答能力针对学生解题能力不强的现现状,在讲练习时重点培养学生的答题能力,训练其答题的层次性关于诗歌教学,我一直坚持对诗歌基本素材的把握,如情与景的把握,如意象的分析,如基本意思的理解等,训练多次后,多数同学可以按照这种方式自己分析诗歌我还布置学生在周记中试着写诗歌,部分学生完成得很好文言文教学是教学的重点,我们的基本策略是让学生能背诵、能默写、能理解、能翻译,所以十分强调学生的背诵默写能力我以课本为主,力争做到字字落实,力争让学生学有所获坚持朗读背诵,注重基础知识的归纳总结,经过一学期的学习,很多学生有了文言文学习的扎实观念,杜绝了文言文教学的只追求热闹,追求表面的浮躁心理,我想这是一个很大的进步
三、写作表达能力的训练系统连贯的“周记”训练,使学生养成了良好的动笔能力和创作兴趣,每周都布置给学生相应的写作训练内容,这些内容既形式活泼,贴近学生实际,又能对正规写作教学形成有效辅助对于作文的教学,本学期主要确定了记叙文的教学,进行分步训练,如卷面过关、如何围绕中心进行选材、学习对人物进行细节描写、学习教材中的写作方法(如运用小标题、运用修辞手法等),这些训练都取得了一定的效果但是作文训练还不够充分,对学生的写作训练也不够,指导性也不强,使他们在这方面显得薄弱今后还应该加强,并且重点训练
四、日常教学工作在日常的教学中,以一个新老师拥有的__,做到备课充分、授课认真,批改作业仔细,基本完成语文教学任务课下常常和学生交流,关心他们,帮助他们,尽到一个导师和副班主任的职责而且,学生都真心与我交流,也给我的教学和管理提出真诚___遗憾收获有,遗憾更有虽然我一直在努力地去做好工作,认真向有经验的老师请教和学习教学、管理的方法,但是,由于能力有限、经验不足,我在教学和班级管理中还存在不少的问题
1、我讲课时语速快,也没有多少语调变化,不能抑扬顿挫,尽管在努力克服,但是还是需要很大改进上课的效果,容易受学生反应的影响,学生要是不听话,我很拘谨,思维也打不开,常常不能很好的表达自己的__,教学达不到了自己设定的效果的这在以后的教学中,我会努力改进!
2、刚开始对学生很严厉,但是与学生相处时间长了,慢慢对他们不够严厉,导致课堂秩序有时比较混乱导致后来在管理班级的纪律时常常力不从心这是学生和我自身都意识到的问题,就这个问题我自己也进行了反思,以后一定尽力改正真正做到成为学生的“良师益友”既做学生的朋友,更要认识自己教师这个角色,不与他们走得太近
3、没有空出足够的课外时间为自己充实教学理论知识,没有给自己留出自我提升的时间由于一切都在摸索阶段,更需要理论知识来指导自己,但花在备课和批改作业上的时间太多,在教学上遇到问题没有及时找出根源,因此不能快速地在教学方面提升自己总之,这个学期的每一个日子都是那样平凡,又那样的不平凡初为人师,已近半年时光,真正是酸甜苦辣俱全我更加钦佩那些一日复一日关爱着学生,宽容着学生的老师了!现在,自己努力地在这个岗位上劳动着,我体会到这平凡工作中的不平凡在这里,没有个人的喜好,不允许个人的偏见,不能有自己的懒惰,不能随意发泄自己的愁情在这里,老师是真心的希望学生能记得一点点有用的东西,能给他们一点点好的影响没有老师希望自己的学生过得压抑过得不快乐,没有老师希望自己的学生虚度光阴,没有老师真正跟学生计较,没有老师不希望自己的学生有一个好的前程,有一个积极的人生态度!而老师自己,只是那摆渡的人,三年一靠岸,周而复始地舞动着那划船的动作我希望自己能当好当老那一个摆渡人如果缺少天分,那么就多点勤劳和锻炼吧!如果少点幽默,就多点关爱和真诚吧!让每一个乘船的人都能顺利过河,去寻找他的远方尽管,有时候我会怀疑自己的能力,我会不会自己就沉船了?只是,更多的,还是信心!梦还没有破希望还是有的!坚持,这需要勇气!改进,摸索,真心,努力!第PAGE页共NUMPAGES页。