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2018年度个人师德工作总结六篇与2018年度个人德育工作情况总结汇编2018年度个人师德工作总结六篇个人师德总结篇一我从事教育工作已有10多年了,回顾自己走过的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的教育工作有了新的认识,尤其作为教师应具备哪些师德,心中基本上也有个底培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的教育开始,教师的一言一行及教育质量将直接影响到今后学习质量和综合素质能力的提高.
一、爱学生记得有位教育家曾说过爱学生是对老师最最基本的要求老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处要做一个合格的人民教师,还要爱学生不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离由于我爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法因材施教关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰
二、热爱人民的教育事业“为教育事业奋斗终身的献身精神,”是我们教育工__的最高精神境界忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从__,不打折扣,认真、圆满完成学校__教给的各项工作任务工作中,我严于律己,宽以待人时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号
三、具有广博的知识学高为师做一位教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识在工作中,虚心向有老教师学习、请教,取长补短大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果知识无止境在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐师德不只是学识问题,更是塑造良好教师形象的问题因此对于师德除了要深刻认识其重要性,更关键就是如何去提高自己的师德本人结合自己的情况,从以下几方面提高了自身修养
1.重视学习和实践
2.严以律己,注重言行
3.培养良好的内在素养总而言之,通过师德学习,使我对今后的工作既充满了信心,又增添了危机感只有不断地学习,不断追求,才能名符其实地对得起教师的称号,为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作,坚信一份耕耘,会有一份收获个人师德总结篇二参加本次师德师风教育活动后,自认为在思想上得到了深深的洗礼,进一步明确了怎样当一名让家长认可、学生喜欢、学校放心的“三满意”教师
一、思想认识自觉参加每次教育活动,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,有高度的事业心、责任心工作上踏实细致,认真完成各项工作任务平时经常进行自我反省,确立整改目标,努力塑造一个好老师的形象在活动中,认真树立自己的教师座右铭,积极参加学校精神的提炼活动,为学校工作主动献计献策热情帮助身边的年轻教师,真诚希望他们少走弯路,尽快成长
二、关心学生
1、真诚关爱每一位学生正如德国教育家第斯多惠所说的,教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞在教育教学中,注重树立以学生为主体的服务意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的师生关系努力做一个学生喜爱的老师,不论在生活上,还是在学习上,都给予学生必要的关心和帮助学生闹矛盾,给予合理的处理;学生犯了错误,耐心地进行教育;还抽时间给学生谈心、交流,增进了师生间的相互了解平时注意了解学生的个性,对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法特别是差生,给予更多的关心,不让一个学生掉队,尽最大的努力使他们健康成长努力发现和__每一个学生的潜在优秀品质,在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,激发他们的学习积极性
2、努力让学生学得轻松活泼在工作中,对学生的要求一向十分严格,始终把教学质量放在第一位语文是一门基础学科,语文教学应该给学生更多美的享受如何让我的学生喜欢语文,如何何让他们学得轻松活泼,生动有趣,是我今后要努力的方向
三、钻研业务博学多才对一位教师来说是十分重要的为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,__教学内容和方法,显得更为重要因此我注意不断完善自己的知识结构,不断学习,掌握新知识,开拓知识面为了提高自己的业务素质,我虚心向身边的老师学习,勤于翻阅各类教育教学__积极参加学校的各类教学研究活动,认真上好精品课,尝试口语交际课教学教育是一门科学、也是一门艺术为了取得更好的教育教学效果,需要我付出更多的精力和智慧,灵活地运用教育原则和教育教学技巧,把握教育契机,采用灵活有效的教育教学方法,促进学生发展个人师德总结篇三经过一个月的师德师风学习使我受益匪浅,让我明白了学高为师,身正为范的真正含义作为教师,一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生,因此,教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要做到为人师表,以德育人在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做以下总结在思想方面我坚持理论学习,努力提高自身的思想素质,严格要求自己,遵守教师职业道德,爱岗敬业,为人师表真正领会到,只有热爱自己所从事的教育事业,才能为教育事业努力奋斗,才能尽职尽责地做到既教书又育人,教育教学不仅只是给学生传授知识,更重要的目的是要教会学生怎样做人工作方面认真研究业务,不断加强学习,改进教育教学方法,提高教育教学水平谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助,发扬奉献精神坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教,尽职尽责、教书育人一直以来我都认真的对待每一位学生无论是在课堂上还是课余时间,时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正爱与责任是师德之魂,在教育教学过程中,平等地对待每一个学生,尊重学生的个体差三联阅读3lian./zl/转载___异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生努力与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系行为方面“身教”重与“言传”,作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致还经常和学生进行沟通,向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也经常向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正__到我不仅是他们的教师,而且是他们的知心挚友工作中存在的问题在教学实践中有时畏首畏尾,对学生的心理动态了解把握的不够好,因此解决学生的思想上的问题和应急问题时措施常常不能得心应手今后的改进方向提高自己的工作责任心,提高自己的品德,坚持以学生为本,加强业务学习刻苦钻研业务知识,结合自身学科特点对学生进行德育教育2018年度个人德育工作情况总结一位教育家说过“优秀的品格,从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳,、的习惯培养,的学校日常常规管理,才能的教育要学生的思想品德教育,就要从身边的,从着手
1、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯《小学生日常规范》和《公民道德建设实施纲要》,农村学生文明礼貌欠佳的情况,我经常__学生“比比谁的语言美、美”活动竞赛,学生者,又是监督者竞赛为一周一评比在活动中,教师要新的要求,总结,问题措施,学生打架、骂人的就了
2、培养学生__、爱护公物的好习惯此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的三禁是禁止乱写乱画,禁止随地乱扔,禁止随地大少便三查是查不良,查哪些同学有进步,查卫生盒人人具备工作有、有措施、有检查,学生__、爱护公物、讲究卫生的习惯就容易养成了
3、培养学生不自私、他人的好习惯现在的许多独生子女心中,自私为此,我了讲雷锋的故事;列举班上助人为乐的事例“心中有他人”活动;表演“我应该做”等一系列活动活动胜过我的滔滔不绝的说教,打扫教室的学生多了,借东西给同学的学生多了……
二、转化后进学生,整体素质的思想品质,教育学生是不难的,班上的后进生要么性格古怪,要么学习较差要,往往要多下几倍的功夫我用八个字来对待带着“四心”,真诚以待“四心”爱心、细心、耐心、诚心,这工作的基础带着一颗爱心去工作,可以让觉得你是真心地,可以缩短师生的距离,犯了错误,也就容易你的教育,很快改正爱,有对学生思想、学习知识的,更有对学生生活上实实在在的例如97学年度的陈伟杰同学,父母离异了,随父生活,而父亲又忙于工作,无暇顾及其生活他在失去父母的关爱后,就自暴自弃,喜欢在外游荡让他悬崖勒马、回头是岸,我对他生活上问寒问暖,请他到宿舍来玩耍、吃饭;送给学习用品、生活用品;学习上耐心__、诚心激励一年的教育,他的生活了,学习进步了,家人和老师都说他前后判若两人,真是天壤之别教育一朝一夕的事,这就需要教师耐心、不懈的教育在工作中还要细心观察,反馈学生的,坦诚地和学生交谈,学生会并被感化的
三、遵守制度,措施灵活得当“严是爱,松是害”,我除了要求学生遵守学校制度外,还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等,师生遵守在班上掀起激烈、持久的评比竞争活动从__活动、班级荣誉等,激发学生与别班比赛,互相竞争;在班内对学生个人和评价,使每个学生和近期优缺点,警惕性和进取心班级,措施灵活实用,奖惩得当,有章可循,有法可依,人人平等对待,大家心服口服,风气自然
四、家长,教育对学生家访,密切与家长,学生的家庭环境和在校外的情况,向家长反映在校,互相交流,观点我也学校、家庭、社会三的网络工作,耐心帮助家长教育子女的,教育,“一分耕耘,一分收获”,这几年所任班级荣获学校奖励在1997学年、199__年、xx学年、xx学年、xx学年都被评为“清洁班级”;在xx学年和xx学年的学习、清洁、体育、班风四项总评中优秀,被评为“先进__”“捧着一颗心来,不带半根草去”,我深感一位教师的责任,属于,未来才属于,在以后的工作中我会再创佳绩!第PAGE页共NUMPAGES页。