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文本内容:
电阻学习目标
1.了解电阻的初步概念
2.知道电阻是导体本身的性质
3.掌握电阻的单位及换算关系
(4)理解决定电阻大小的因素,了解半导体知识学习重点电阻的概念学习难点影响电阻大小的因素【课前预习】
1、电阻是表示的物理量;用字母表示
2、在国际单位制里,电阻的单位是,简称,符号是
3、影响电阻大小的因素有【自主学习】思考为什么导线多用铜或铝甚至用昂贵的银做,却不用便宜的铁做呢?为了解疑请利用手边的器材进行实验,了解不同物体的导电性【自学探究】
1.想一想,改变电路中电流的大小的方法有哪些?(简单说说你的试验方法,可以画电路图来帮助说明)方法一方法二2.___________________________叫电阻电阻的单位是____其他单位_____、_____
10.2MΩ=kΩ=Ω; 25000Ω=kΩ=MΩ
3.常见的导体和绝缘体有哪些?导体:__________________________________________________;绝缘体___________________________________________________【展示交流】组内展示质疑,如果还有不清楚的地方,请其他小组来帮忙解决【互学探究】
1.如图所示,是某校研究性学习小组做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时设计的实验电路他们为了便于研究,采用了控制变量的方法研究,即每次挑选两根合适的导线,测出通过它们的电流大小,然后进行比较,最后得出结论下表是他们选用的导线的各种参数试回答下列问题 导线代号abcd长度/m
1.
01.
00.
50.5横截面积/mm
23.
20.
83.
23.2材料锰铜丝锰铜丝锰铜丝镍铬丝
①为了研究电阻与导体材料有关,应选用的两根导线是;
②为了研究电阻与导体的长度有关,应选用的两根导线是;
③为了研究电阻与导体横截面的关系,应选用的两根导线是;
2.想一想:决定电阻大小的因素还有什么怎样设计一个简单的实验来验证
3.分析教材图
16.3-4总结本图反映的物理知识有哪些【展示交流】(小组先讨论,组长派代表给大家展示,其他小组对展示的解答直接进行质疑)
1.下列说法正确的是()A.导体中没有电流通过时,电阻为零B.导体中通过的电流越大,其对电流的阻碍作用越大,电阻越大C.导体中通过的电流越小,其对电流的作用越大,电阻越小D.导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关2.不同导体接在同一个电路中;通过导体的电流大小.这是因为导体对电流有 作用,而且不同的导体的这种作用一般选填“相同”或“不同.3.人的双手间,干燥时电阻约为1000~5000Ω,潮湿时约为200~800Ω.这说明,后者比前者导电选填“容易”或“不容易”.
4.有甲乙两根长度相同的镍铬合金电阻线R甲R乙,则甲的横截面积 乙的横截面积.5.江海里的航标灯要求夜晚亮、白天熄.人们利用半导体的有关特性制成了能自动点亮、熄灭的航标灯装置,实现了自动控制,这是利用了半导体的 A热敏性 B压敏性 C光敏性 D三种特性都利用了【课堂练习】
1.如图所示,将不同导体接到电路A、B之间时,闭合开关,可通过观察、比较来判断不同导体电阻的大小;若两个导体的电阻差异不大,则可以用表替换灯泡作进一步的判断
2.给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一个开关、若干根导线,现需要研究的课题有
①导体的电阻跟横截面积的关系;
②导体的电阻跟长度的关系;
③导体的电阻跟材料的关系.用上述实验器材,可以完成的研究课题是 A只有
① B只有
② C
①和
② D
①②和
③3.通过一个50Ω电阻的电流若减少为原来的1/2时,不计温度的影响,此时该电阻的阻值大小为 A100Ω B50Ω C25Ω D无法确定
4、白炽灯用久后灯丝变细灯丝变细是现象(填物态变化名称);灯丝变细,电阻变___5.如图所示的电路中,开关S闭合后,电流表的示数是0.6A.当缓慢地给灯芯加热一段时间后,观察电流表的示数,可以看到电流表的示数将 A小于0.6A B等于0.6AC大于0.6AD.无法判断以改变电阻的元件,叫做A。