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2018小学老师年终工作总结与2018小学英语年度教学工作总结范文汇编2018小学老师年终工作总结一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从__的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报
一、完善师德--为师之本“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则衣着得体,语言规范,举止文明关心__,团结协作,尊重同事,尊重家长作风正派,廉洁奉公保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物
二、虚心学习---智慧之源作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研我爱读书,再忙的时候没有放弃读书一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍同时个人__中结识很多__和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足
三、教研工作---求真务实进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,__新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例、__备课——上课——听课——研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高本年度共听课71节,积极__教师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出,承担区内外多所学校观摩活动,加大与外界的合作与交流__教师外出学习、参观考察,开阔视野,增长见识,拓展思路并要求外出学习教师写了学习心得体会,在校园网或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥的效益,让全体教师都有所获,有所感充分挖掘校本培训资源,加大教师的培训力度,进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动__教师研究成果方面也做了大量工作,鼓励教师积极撰写教育教学论文__教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇,综合实践性论文获奖1篇本年度开展了青年教师教学比赛,王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛,从初赛到复赛均名列前名,代表大武口区参加市级比赛,成绩突出体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩
四、合作意识----必不可缺我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体__起来,在管理中形成合力在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成本学期承办了大武口南片区思品小专题展示,我校高度重视,以此次展示为契机,在学校开展思品教师教学大赛,选拔人才参加展示,努力将展示与研究相结合,提升活动的质量,马麦燕老师在大家的帮助下,不负众望,取得了好成绩科研部在承担活动中表现出色得到了教研室__的认可
五、服务他人---完善自我教育是服务,管理更是服务我牢记服务意识在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度,并做好继续教育培训的各项工作,为年终考核提供依据;__、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,__全校教育教学研究和经验交流,通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动,及时掌握教师课堂教学的动态和水平,帮助教师把握学科教学的标准,解决教师课堂教学中存在的问题城乡联动工作也开展的很有实效,本学期__三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、__课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、__讲座等活动当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳这是各级__关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方
1、__、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高
2、深入课堂,深入班级不够平时与学生的交流不多,主动性不强小学教师述职报告范文-三联阅读
3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享我校是一所新成立的学校,办好十五小是__关心、群众__、社会期盼的一件大事十几年的教育教学工作给我一个这样的启示学无止境,没有,只有更好我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,继续努力成为一名优秀教师2018小学英语年度教学工作总结范文紧张有序的小学英语教师教学评优活动结束了我就两天的评优活动作个总结不当之处敬请指正值得表扬的地方
1、教师的教学观念在发生了变化,教师能够运用《英语课程标准》中新的教学理念进行授课教学思想日渐统一,新理念意识不断提高,能充分调动儿童的习得语言能力也就是说,教师能从__教开始转向__学,从__自己开始转向__学生,实现了师生之间更加亲切的交流和真实有效的互动,练习形式多样,教法灵活多变,适合小学生的心里特点如周玉秀教师的课给人留下了深刻的印象,教师亲切的语言,自始至终给人营造一种鲜活、祥和、灵动的课堂氛围
2、总体来说,我学区中心校的小学英语教师素质较高,教师的__、语调基本正确;教师的教学目的明确,大多数教师能够做到重点突出,难点突破其中冯艳红老师流利的英语口语,对学生的英语语言的学习起到了极大的推动作用
3、教师能够创设多种形式激发学生的学习兴趣如歌曲、吟唱、游戏、简笔画等对学生进行及时的鼓励,积极促进学生进行参与如邵志华老师优美的简笔画给学生一种美的享受,宋耀文老师的don’tread的游戏对单词的巩固练习意义久远
4、教师们在教学中都能注意语境的创设,比如胡春梅、周玉秀、冯艳红三位教师都使用了课件,充分利用了电脑网络的方便,挑选了精美的__,并制作了动画,非常感人,调动起了学生的学习兴趣,课件制作非常有利于教材的处理;再如实物教学简单方便,学生易于接受,如韩玉玲老师运用钟表模型,使学生易于接受新知;各种__运用合理有效,如高淑玲教师各种衣物的__使课堂鲜活
5、在这次课中,所有参赛教师都展示了他们的多才多艺与中学的课比较起来,小学的课是很不一样的,对教师提出了更高的要求,教师们如果会弹、会跳、会唱,对教学起到了积极的作用教学活动的设计丰富多彩,课堂简直成了舞台,歌曲、歌谣、表演、游戏,内容非常丰富教师都能运用歌曲导入教学,有的能与学生共舞,课堂气氛活跃
6、教学充分体现了学生的潜力学生体验到了成功的乐趣和喜悦,有进一步探索的欲望,反映了儿童本身对于语言学习的兴趣、自信、潜力和创造力探讨的地方
1.教学设计根据各环节的目标设置不同的游戏,从而也体现其层次性、梯度性但很多情况上一,同一目的,例如,对旧单词的巩固,设置不同游戏,但并没有对单词的运用等作延伸拓展,仅仅是在同一层面上的识记
2.表面铺张的形式,内容却不多表面形式轰轰烈烈,其实所包含的内容少这对于平时的教学而言并不适用根据现代专家课程__的精神,好的课好的教学设计在于上的精,有层次,有梯度,有深度
3.教师的整体素质板书的能力,能否用纸板代替传统的板书板书的过程其实也是学生潜移默化学习书写的过程另外,__等等,还有其他教学技能都是教师终身学习可持续发展应考虑的方向
4.学科综合新课程强调各个学科的综合性,德育美育都可以渗透在其中在英语方面文化上存在冲突,但在教育孩子总体目标上不应该有冲突
5.评价的激励作用我认为,评价并不一定要体现在物质上,还有语言上,利用丰富真实的情态,用多样的语言,一样可以起到激励的作用
6.__学生方面只有认真倾听学生才能真正构成学生与老师的交流,不仅仅是言语交流,还包括情感交流,也只有这样的交流才是有效的今后小学英语教学中的几点建议:
1、教师要尽量用英语__课堂教学,适当运用母语
2、教师在教学过程中要改变传统的教学模式,在教学过程中应注重听说领先、读写跟上的原则
3、教学的深度还有待于挖掘
4、教具为教学服务,不要成为障碍,教具要力求简单、实用
5、教师在授课时交流要全方位,要面向全体学生
6、教学评价方面在这次教学评优课中,教师们都非常注意教学评价的作用,但是,我们必须注意评价的实际目的和实际效果,不要流于形式,不要为了评价而评价
7、教师在授课过程中尽量能够运用现代教育技术,推动信息技术与学科整合
8、教师的课堂设计要体现低起点、高落点、快节奏、大密度、多变化的特点第PAGE页共NUMPAGES页。