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2018-2019年高中班主任工作总结与2018-2019年高二下学期班主任工作总结汇编2018—2019年高中班主任工作总结这一学期,我担任高一
(7)班班主任在学校__的正确__下,在同事们的大力支持下,在同学们的共同努力下,我班的各方面工作井然有序,圆满完成多年班主任的工作摸索使我懂得了重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向实行素质教育,创建一个良好的班__,培育学生完整人格,养成良好的习惯,形成优秀的品质,这是班主任肩上责无旁贷的重任回顾这半年来,我主要做了以下几方面工作
一、学生方面树立班级奋斗目标,建设健康班级文化,充分发挥学生主观能动性,形成良好班风
(1)加强班干部管理,让学生自治自理班主任是班级的领路人,班干部是班级工作的具体实施者因此,加强班干部的管理其实就是加强班级的管理,加强班干部的指导就是加强班级指导班级有什么问题,我都结合班干部,征求他们___这样在实施中,更具理性化
(2)重视与学生的思想交流,经常与学生促膝谈心班级问题,归根结底是学生的问题只要把学生的问题解决了,班级问题大部分就解决了那么如何去发现学生的问题?我的经验是一方面根据原有的经验,另一方面就是与学生交流在与学生的深入而广泛交流中,寻找学生的思维动向,探求下一步工作的方向好的方面加以肯定、发扬;坏的方面加以抑制、制止
(3)始终把学生的养成教育放在首位.养成一个良好的习惯比改掉一个坏毛病更重要,在教学中我注重学生良好习惯的培养早读的习惯,做笔记的习惯,整理错题的习惯,穿衣整洁的习惯,以礼待人的习惯等等
(4)感恩教育一路领先在人的一生中,父母的关心和爱护是最真挚最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的有很多相识或不相识人或多或少的给我们以帮助,并且孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提所以,我们要学会感恩只要心中有爱,世界就会变得更美好
(5)每周一个班会主题,适时适度教育学生的问题只有自己认识到了教育才更深刻通过__班会,让学生展开讨论,使其从中受到教育《上网的危害》、《吸烟的坏处》、《喝酒应不应该》、《如何正确对待同学的友谊》等等的成功召开是学生受益匪浅
(6)对学生始终如一地进行赏识教育,让学生在快乐中学习和成长鼓励是最好的催化剂,没有人不喜欢受到表扬因此,在教学中我们要敢于肯定学生,敢于表扬学生使他们在快乐中成长
二、自我方面热爱教育事业,爱岗敬业,有职业操守,爱生如子
(1)以身作则,努力做学生的榜样每天早晨,我准时跟学生出操;每天的第一节课前,我准时出现在班级门口;每一节自习课,我都要到班内巡视……老师的一言一行、一举一动都要成为学生的表率
(2)用爱去温暖和包容学生教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,因此教师能否打开学生的心扉,取得学生的信任,爱是首要条件爱是教育的基石,是教育的“催化剂”,它可以促进学生的转化,是滋润学生的心田甘露,可以把师生关系转化为亲密的朋友关系正是这样,我热爱和关心每一个学生,用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁
(3)细节决定成功,教育教学工作要落到实处老子曾说“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”这话不无道理我呢,甘于平淡,认真做好每个细节,正如泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能成其深”所以,大礼不辞小让,细节决定成败这也就是细节的魅力在平时的教育教学中,我认真抓好学生的生活及学习习惯把知识点落到实处注重晨读,注重积累,注重知识的运用,让学生明白厚积薄发,台上一分钟,台下十年功的道理!但是,人非圣贤作为班主任在带班工作过程中,还有很多地方值得去琢磨、研究和改进也还有许多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施,它有待于自己去努力实现这个目标,使学生成为
(1)有一个会思考的头脑;
(2)有一双会观察的眼睛;
(3)有一对会倾听的耳朵;
(4)有一张会说话的嘴巴;
(5)有一双会操作的双手;
(6)有两个会走路的双脚的未来的__人看庭前花开花落,荣辱不惊;望天上云卷云舒,去留无意!前方的路还很长,需要我一步一步走下去2018-2019年高二下学期班主任工作总结一个学期过去了回首过去的工作充满了挑战、辛酸与满足一学期的辛苦有收获的喜悦也有不足与遗憾为总结经验教训利于今后工作现总结如下:
一、加强常规管理,培养健康__,为迈向高三打好基础
1、严格考勤、加强管理早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况严防死守.认真执行学校的规定,每天做到六查!发现问题,随时解决
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度通过谈话等多种方式注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力
3、有效地利用好每周一的班会课既按学校计划安排开展一些专题性的活动”,学习有关的安全知识,学雷锋活动等;也根据本班的实际情况__了“我的未来我做主”的大型系列活动,对学生进行各方面教育比如信心教育学习习惯、养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成
4、选拔班干部,培养积极分子我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心__、有一定__能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部班干部选___以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转
二、抓好学习中心工作形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动上课认真听讲认真笔记课后认真完成作业严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等切实减轻老师繁重的劳动同时,指导学生如何在课堂上认真听讲并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”从而使学生养成良好的学习习惯
2、养成学生专心学习的习惯无论是自习课还是老师上课禁止学生相互讨论,说闲话、往窗外看否则予以严厉批评
3、坚决制止不做作业的现象要求当天的事情当天完成并且经常完成限时作业提高学生的作业速度平时对学生奖勤罚懒严格要求在复习阶段积极配合各任课教师__学生开展复习工作培养学生良好的学习态度和习惯
4、树立班级学习的榜样让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习引导他们树立近期目标和__目标增强竞争意识经常进行学习评比做好奖励工作
三、转变双差生的艰辛工作本班学生特点是两极分化成绩两极化,思想也两极化,特别是双差生较多所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生,对学生因材施教,分批集中进行指导教育我把班上学生大楷分为四种类型双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生这一学期当中,我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上他们一则不遵守学校纪律,这是正常教学秩序当中不和谐的地方在早操、早晚自习纪律等的教育方面,对一些违纪比较严重的,进行了连续的跟踪教育,有些学生也确实出现了可喜的变化,让人欣慰,但有一两个仍旧难以改变二则有些学生有厌学情绪,高兴了听几句,不高兴就睡觉,对于学习完全是敷衍的态度说实话,有几个学生每天就是一个空壳,人坐在教室里,但灵魂确不知道漂在哪里虽然想每个学生都能遵守纪律,热爱学习,但结果总不是那么的尽如人意为建设这个班花了不少心思,但有几个无心向学的学生,还没有能够有效地激发他们的斗志,这也是让我觉得疲惫和无奈的地方总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高但学生当中依然存在的问题也不容忽视,高三担子还很重,工作还将复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩第PAGE页共NUMPAGES页。