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2018八年级物理下学期教学工作总结与2018八年级班主任下学期工作总结汇编2018八年级物理下学期教学工作总结一个学期又过去了,这学期我上八年级的物理,一学期来,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,在继续推进探究式课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,__教学,收到较好的效果现将本学期的教育教学工作总结
一、新课程标准贯穿了我的思想,走进了我的课堂 怎样教物理《国家物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求无疑作为物理教师要身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题因此我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶
二、精心备课,全面了解和把握新课程标准 通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲,课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,在上每一节课前,仔细阅读然后制定具体的教学方案,查阅大量的资料,根据学生的基础制定教学计划、方案、教学设计等精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗从一学期的教学情况来看效果较好,学生的各项素质有较大的提高
三、加快课堂教学__,探究式教学深入课堂 我深知做为教师应是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学做为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展做为教学__的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程,我们进行了__备课,紧扣新课程标准,和探究式教学模式最大限度的吃透教材,认真撰写教案积极进行了实验探索问题的实践
四、狠抓学风,认真落实教研常规 八年级学生两极分化比较严重,部分学生对学习失去兴趣,特别是难度较大的数理两学科大部分学生由于是独生子女比较娇惯,少数学生学习和纪律都很不好对此,我狠抓学风,在班里提倡认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气我从各方面培养学习兴趣,对那些基础太差后进生,我主动找他们去了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习物理的重要性,跟他们讲一些有趣的物理故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;给他们进行课外__经过一个学期努力,绝大部分的同学都有所进步布置作业有针对性,有层次性为了做到这点,我常常上网搜集资料,对各种资料进行筛选,力求每一次练习都起到最佳的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢做好课后__工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的__,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的__力度对后进生的__,并不限于学习知识性的__,更重要的是学___的__,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心里,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的绊脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加
五、创新评价,激励促进学生全面发展 怎样提高学生学习成绩,我把评价做为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既__学生知识与技能的理解和掌握,更__他们情感与态度的形成和发展;既__学生物理学习的结果,更__他们在学习过程中的变化和发展抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定,少批评坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成2018八年级班主任下学期工作总结2018八年级班主任下学期工作总结一光阴荏苒,转眼已到期末我班共有学生43名,男女比例相当但由于我班生源的特殊性,学生比较难管理班里30%的学生是单亲家庭,处于无人管理或管理不力状态;还有很多学生非常自卑;这就给我带来管理上的不便于是我总结出只有爱每个学生,关心每个学生,建立一个温暖的__,才能让学生走出阴影,融入到班级中下面我谈谈我的工作经验点滴
一、分析班情,制定目标进入八年级下学期,只有对他们的基本情况进一步了解,并作进一步的分析,才能有的放矢,因材施教,我对八年级情况分析如下
1、学生学习基础相对较差,有三分之二的学生没有良好的学习习惯,但也有部分学生,上课老是讲话,不写作业等,学习风气不够好,捣乱课堂秩序的__屡禁不止他们的学习习惯有待进一步培养
2、整个班__比较活跃,班干__伍有明显的号召力
3、动手能力不强,也不愿意动手,更不愿意劳动,有的甚至斤斤计较学生的凝聚力仍然不好,__荣誉感不强
4、行为习惯还远远达不到要求,顶撞老师,追逐打闹等事时有发生根据以上情况,我制定本学期的总目标继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握正确的学习方法;形成积极向上的班级整体风貌;促进学生的个性发展
二、营造氛围,促进班风的形成狠抓日常行为规范和养成教育,做到“抓反复、反复抓”一开学我就__学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,在此基础上,订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《八年级班级量化考核管理办法》,尽可能贴近学生的生活,所__的惩罚条例更有人情味,容易为学生接受比如有学生违反课堂纪律,写说明书和批评扣分,让违者明白做错事要付出一定代价的我严格落实《中学生日常行为规范》的要求,特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面早在报名期间,我密切__学生的头发,如果有某个男生留长发或染发,我暂时不给他报名,直到他听从劝告把头发理短或染黑我一向注重仪容仪表,不允许学生穿奇装异服来学校由于有的学生素质低,口不遮拦,满嘴粗话于是我着手抓学生的养成教育首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况;其次我广泛向全班同学征求__意见以及整改措施;然后制定具体实施方案,下放权利给学生干部自己管理,班干和团员充分发挥监督作用经过一番整改,我班学生的日常用语文明多了
三、任用人才,放手管理开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现,以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况,本着用人唯贤,选出得力班干,组成班委童涟同学是从外地转来的学生,但是她具有很强的__能力和__能力,这学期我大胆任用她当负班长,专管纪律果然,她一上任,充分发挥他的才能,把班上的那伙调皮捣蛋的学生整得服服贴贴的一个班的管理是否好,关键还要看班干部的素质我本着“用人不疑,疑人不用”的原则,选好班干,安排好职务,下放权力,大胆放手他们去管理班级,效果不错
四、因材施教,关心后进在考核评价学生是不能一刀切要承认个体差异,给予多元化的评价,公平评价学生,激励他们进步至于后进生的改变,渗透了班主任的心血我班的后进生比较多,一开始我就制定好后进生的花名册,通过各方面了解他们的详细情况,从他们兴趣的事情或话题入手,与他们交流,渐渐地打开他们的心扉,会诊“顽疾”,对症下药,药到病除不得不承认,每一个学生,包括后进生都有他们的闪光点,经过我的努力,张兴宇、张寒梅在__节比赛中获得第一的好成绩;张欢《在祖国在我心中》演讲比赛中荣获学校第
一、全镇第
一、全区第二的好成绩;童涟、何娇等同学的节目在学校及镇分别获得第一的好成绩……八年级在多次__活动中团结一心,获得第
一五、增强学生的安全卫生教育针对学生的安全意识薄弱的现状,采用多种形式进行安全教育,取得了较好的效果狠抓卫生,班级,清洁区从不留死角,特别是本班的清洁区,做到勤扫勤拾确保学生在清洁的环境中学习和生活
六、多鼓励,树立学生的信心每次在班会、夕会上,都对表现优秀的同学提出表扬以倡导先进,鼓励进步,让学生明白“成功就在我们身边,但我们必须有发现它的能力和耐心”并提出本班的口号“相信自己,当这一切都成为过去,我就是最优秀的!”从而营造一种“人人自信”的氛围
七、多渠道,积极学习,做好学生的思想工作本学期中,通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和管理经验更接近地去学习成功教育的成功之处,并把成功学校中学生的学习和生活,也介绍给我们班的学生,让他们明白没有做不到的,只有想不到的,只要我们付出了,就一定会有收获的这样,不但提高了自己的教育素质和能力,同时也给学生了一定的影响同时也会给学生以提示学习中的主动性和自觉性是今后走向成功的关键所在本期八年级学生虽然有了很大进步,但仍然存在许多不足,如学习成绩还能令人满意,个别同学纪律差等但是,我相信我自己,也相信我的学生们,下学期我们会很努力,我们会不断进步2018八年级班主任下学期工作总结二初二年级是整个初中教育承上启下的时期也是学生各方面发展最迅猛的时期在这个时期学生的__感日渐增强但他们那依然比较幼稚的、不成熟的心理和行为习惯又往往易于导致其行为出现偏差在这一时期班主任的主要任务是培养学生辨别是非的能力和自控能力使他们始终保持一种积极向上的精神风貌并注重挖掘每个学生的“闪光点”通过各种途径给每位学生施展才能的机会增强其自尊、自强、自信的心理避免因轻微受挫或受外界消极因素影响而产生的不求上进和学习下滑我在这一学期的班级管理中主要做了以下几方面的工作:
一、重申规章制度对学生明确从严要求对班级加强严格管理本学期中始终坚持不懈地抓《中学生守则》以及《中学生日常行为规范》的贯彻落实还结合本班特点__学生完善了一套有班级特色的规章制度如《班级管理制度》、《班务工作承包制度》、《教室卫生和生活管理制度》等制度面前人人平等特别要求班干部要严格执行班级制度要高标准、严要求这样在班级管理工作中就能有条不紊便于对学生进行管理促进学生自觉遵守校规
二、常规管理有实效班干__伍建设有成效学生的能力有提高加强班级常规管理提高学生自我管理的意识和能力;加强班干__伍建设培养班级核心;加强学生能力培养发展学生的综合素质为进一步提高学生的自我管理能力和自制力养成良好的行为习惯继续加强了班内日常行为规范的考核实施充分利用班团课对学生进行文明礼貌教育、安全教育、爱国主义教育重点抓好学习、劳动习惯教育端正态度培养良好的学习、劳动习惯由班干部轮流负责填写“班务日志”全体学生监督让全体学生参与到管理之中提高学生的主人翁地位
三、建立班主任与学生的双向信任相互的信任为顺利开展班主任工作创造良好的条件我与学生以诚相待在教室里的双边活动中在寝室里的关顾了解中在办公室的谈话中和学生畅所欲言坦诚相待使他们知道班主任处处在为他们设想充分取得他们的信任信任他们则有益于提高他们的自信心和主人翁意识
四、褒奖和斥责相结合全面发展地看待学生表扬能给人以信心和力量使学生有成就感批评对学生有鞭策和鼓舞作用一旦发现好人好事及时进行表扬鼓励学生积极向上形成一个良好的班风;一旦发现一些不守纪律的人和事及时进行批评也进行小评论激励学生自觉纠正自己的不良行为和习惯班级管理工作千头万绪工作方法千差万别形势和任务又在千变万化我们班主任必须在实践中去探索总结行之有效的方法和经验使班级管理工作的水平不断跃上新台阶班主任工作是很有挑战性的工作每一个学生都是一个世界要想成为每一个学生的朋友要想得到每一个学生的信任需要付出很多的心血天空并非只有赏心的湛蓝树叶没有完全相同的两片所以在教学管理上也要“百花齐放”2018八年级班主任下学期工作总结三一学期以来,我都是按照计划开展工作,并取得了成效现总结如下
一、已经开展的工作
1、培训班干部根据本班实际情况,开学初我就着手选定班干部并进行了培训,明确分工,各行其职做到分工明确,职责分明并在此基础上选好各小组长,要求他们要以各班干部共同合作,管理好班级从此后,班级情况有了明显好转,我做起工作来就容易的多了学生的学习氛围也有了很大改善,学习成绩明显提高
2、做好学生的思想工作虽然班级情况较好,但还是有一小部分同学平时思想认识不高,学习积极性不高,学习效率较低针对此情况,我就别对他们进行家访,他们的家长沟通,对他们进行教育也取得了很好的效果除此之外,还经常对学生进行爱国主义教育以及尊师重教教育,提高了他们的认识,增强了他们的各种意识但还是有少部分人不听劝告,我行我素,如许贵淇、谭宗海、吴世球、缪亮、缪良、许世明等同学他们经常在上课期间搞小动作、讲话、睡觉等,有时甚至严重影响了课堂纪律,影响老师上课,同学学习屡教不改
3、配合学校开展活动根据学校工作安排,我还经常__学生参加学校开展的各项文体活动,并取得了一定的成绩,得到好评如__学生参加了篮球比赛获得第三名,另外还__学生参加校团委__开展的征文比赛,一部分同学还获了奖,这不仅提高了学生的学习兴趣,还丰富了学生们的课余生活,促进了学生全面发展另外,还__学生参加学校以及级组开展的各种会议,加强对学生的思想教育以及提高了他们的认识
二、取得成绩及存在问题通过努力,本班学生在过去的一个学期里,取得了可喜的成绩在期中考试时,全年级前十名学生中,我班学生就占五人,其中叶繁最高分479分全年级第一名另外,五科总分400分以上我班13人,居全级首位,全年级前50名学生中,我班学生有15人总体情况比较良好比上学期期末考试成绩有了一定程度的提高当然,成绩只能够代表过去,班上存在的一些问题如少部分学生的学习积极性不高,纪律性较差学习目标不够明确等,都有待于在今后的工作中予以加强提高第PAGE页共NUMPAGES页。