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2018年八年级班主任总结范文与2018年八年级班主任期末教学工作总结范文汇编2018年八年级班主任总结范文这一年是崭新的一年,当融入到建文这个大家庭的那一刻起,我深深的知道这一切又是一个新的起点,新的征程本学期担任803班的班主任,可以说,工作是千丝万缕的,但是忙而有序,忙而不乱当我在此伏案回首时,我很自信的对自己说,这学期,我的班主任工作是成功的,让曾经不可一世的“丑小鸭”,变成了即将飞向蓝天的“白天鹅”古人说“治人如治病,得其方,药到病除;不得其方,适得其反”其实班主任就是医生,对待学生,首先要“望闻听切”,你得找到“病根”在哪里其实每个班总有那么几个“调节氛围”的学生,不要总是看着他们的缺点,多看看他们的优点“严”字当头,从他们的课外交际开始,从他们的课堂行为开始,从他们的学习习惯开始,塑造一个合格的中学生
一、严而有理 从教育心理学的角度上看,初中生渐渐步入了“心理断乳期”,此时的他们,一方面有__的要求,一方面又有依赖的心理;一方面试图摆脱父母老师,一方面又不能够完全自立这种半幼稚、半成熟、半__、半依赖的心理状态,导致他们考虑问题、处理事情往往有很大的片面性,冲动不计后果,容易犯错误但是高标准、严要求决不是个人专断,“以权压人”,而应该是教育原则之下的言之有理,行而有据班主任工作的一个基本出发点,就是让班级里的每个学生对自己的行为负责,从而使他__到班主任所言在理,自己的确与__与他人密切相关,从而自觉约束、规范好自己的言行,达到良好的教育目的,建立起“我与班级共荣辱”的正确观念开学我们班就制定了“班级公约”,第一条就是为了班级的荣誉,首先请做好你自己____做好自己?人人为803班__,走在课外,你就是803班的名片,行为举止大方,说话彬彬有礼
二、严而有情 班主任在对学生进行思想教育的时候,不仅要晓之以理,还应动之以情,唤醒深藏在孩子内心深处的认同,从而使我们的学生“亲其师而信其道”记得苏霍姆林斯基曾说过“教师不能是一个冷漠无情的人”比如我们在对学困生的教育,既不可简单地采取管、压等手段,也不可一味把责任推给家长要知道,解决问题的方法不仅仅只有强制和对抗,还有谈话和交流有时候采取这种简单的方法,一点也不能解决实际问题,相反,只会让学生对你敬而远之,或者表现出表面服从,心里有抵触或逆反的情绪以至于和你“对着干”,有时还会导致他们的过激行为,甚至酿成一些无法弥补的悲剧在我们班其实有很多的例子,比如李某某同学,刚开学他几乎每天都迟到,而且上课讲话,不听讲,玩__,对抗老师,他是一个典型的“学困生”科任老师都是很头疼,因为课堂无法管理他,多次向我抱怨通过一段时间的观察,可是我却发现他手脚勤快,爱劳动,讲究卫生于是我经常利用课间的时间,找他谈话,我说,按照规章制度,你已经可以做劝退处理了,但是老师看你的优点比看把你的缺点多,我觉得可以再给你一次机会于是安排他临时代理劳动委员为了让他既能把工作做好,又能将成绩提上去,帮助他的学习,提高自信心,经常与他做一些朋友式的交流,中段测试时,他的语文考了70分,他自己也觉得____从此信心大增,转变学习态度,并成就了一个优秀的班干部现在,所有的老师都说,“哇!李某某同学上课态度转变好大呀!”“看!他现在尽然主动的管起了班级纪律,张老师,他是你们班的纪律委员?”“其实,他就是班级的一份子,他已经走过了从自律走向他律的过程!”我在想如果当初换一种工作方法,冷眼面对,按规矩办事,可能我们失去的不仅仅是一个优秀的班干部,更失去的是作为教育的宗旨——施药救人得到的结果完全是不一样的这就是惊喜,不是每天都有,但是有这样的一次,总够让你有成就感! [page]
三、严而有序 一个良好的班级,其有条不紊的管理秩序总是不可缺少的如果班主任的管理混乱无序的,即使严格,也会产生少数的小团体和个别特立独行的学生,整个班级就可能变成一盘散沙,缺乏班级凝聚力为了避免出现这种不利的局面,班主任就应该在严格管理的基础上,及时调整和改进自己的工作方法,及时纠正存在的问题,充分发挥__,调动学生的主观能动性,寻求相应的对策开学初,我们班就成立了“班级自管__”,施行“小组合作学习”的模式我们的宗旨是“人人有事做,事事有人做”“人人有奔头,个个有提高”!经过一个学期的磨合,以班长为首的班级自管__,将它的优势发挥到了极致你不能想象新型的班主任到底是怎样炼成的!学生在规章制度下,有条不紊的开展学习,生活,逐渐让制度成为习惯,成为准则约束着每个人的行为我看现在的他们,已经基本上从一种他律走向自律,这就是制度约束的潜意识,是好的行为习惯带动的学风和班风的开始!这样的班级,哪怕就是平行班,都是有希望的!每个人都有自己工作的方式和方法特别是作为一个初中的班主任,工作方法可能是仁者见仁智者见智,但我总结了一点,这一切都得以严格的规章制度作为前提和保证,只有这样,恩威并重、软硬兼施、网开一面、促膝长谈才会有他存在的价值所以说,塑造一个合格中学生,“严”字当头,“严而有理、严而有情、严而有序”这样才能从根本上养成一个好的的行为和习惯,才能塑造一个合格的人2018年八年级班主任期末教学工作总结范文随着期末考试的临近,本学期的教育工作也告一段落本学期我担任八年级
一、二班的数学教学工作以及八年二班班主任工作,在学校__和学年组各位老师的帮助下,顺利的完成了本学期的工作任务回首一学期的工作,有辛酸、有泪水,但的却是欣喜,这一学期来,我距离优秀教师的行列又进了一步,下面对我本学期的工作内容进行总结 有进步的方面
1、本学期在八年级组,服从__的安排,认真完成__分配的各项任务,做到一丝不苟,并且在组内与各位老师相处融洽,积极配合学年组长做好各项工作,顺利完了会考、期末考等工作
2、虚心向老教师学习,本学期听课60节,基本上每天都能听刘老师的课,在听课过程中我也深刻的__到了自己的进步,在授课过程中讲究方式方法,将数学知识多与生活__在一起,课上起来生动精彩,学生也喜欢听并且跟刘老师学到了很多拓展知识,课本上没有但是需要学生接受掌握的,我全部给学生讲解了,在保证了本学期教学内容的前提还完成了拓展内容
3、认真备好每一节课,在授课前,认真听刘老师上的每一节课,结合自己的思路再进行二次备课,并且经常上网查阅相关资料、视频,学习其他老师的授课方式方法,给学生以全面的授课知识,并且丰富了自己的课堂
4、在授课过程中,能做到全面教学,既满足了优等生的需求,也使后进生能够跟的上课堂的脚步,慢慢的在课堂中以学生为主体,尽可能的让学生多说多做,能让学生讲解的知识都让学生讲,锻炼学生的能力,保证学生的听课质量,顺利完成本学期的教学内容
5、布置作业做到精读精练有针对性,有层次性为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢认真批改作业,每天保证最少批阅两种作业,一种家庭作业,一种课堂小测,而且重点抓改错,保证当天错误当天改,慢慢养成学生先改错后作业的学习习惯 需要提高的方面 继续精心备课,并且保证每天都听__的课,但是要从__的课中吸取老教师的经验,而自己备课时要有自己的理解和内容,把他人的优点学习为自己的长处,上课有自己的特色,尤其是如何最大限度的调动学生的积极性,让学生能主动学数学,喜欢数学 在对尖子生的培养上下工夫,授课内容能分层教学,既能照顾中下等学生,又能喂饱尖子生,在作业的布置上也进行分层作业,尖子生在巩固基础的同时能得到相应的拔优 加强对后进生的__,尤其在作业、小测、学案的订正上要严抓,并且不能一味的让学生自己去改,充分利用好小组合作,一帮一教学,让好生带动后进生,并且配合小组考核,设置合理的奖惩措施,使每一位学生都动起来 提高自身的专业素养,九年级是对我的一次考验,在保证教学任务的前提下更要提高自身的水平,多做中考卷,多翻阅资料,学习他人的优秀经验,使自己快速的成长起来 本学期已经结束,下学期我即将面临九年级的教学工作以及班主任工作,这是__对我的信任,也是对我的一次考验学校数学组骨干教师较少,我希望能让自己快速的成长起来,早日成为数学组中的骨干教师,我将继续不懈的努力,让自己快速的成长起来,成为一名优秀的数学教师第PAGE页共NUMPAGES页。