2019-2020年高考历史一轮总复习第十六单元近代以来世界科技的发展及文学艺术单元整合提升

2019-2020年高考历史一轮总复习第十六单元近代以来世界科技的发展及文学艺术单元整合提升

一、近代自然科学发展的四个阶段1．近代自然科学的产生阶段15—16世纪1原因资本主义工商业的产生和发展为近代自然科学的产生奠定了物质基础；人文主义思潮的影响使人们对自然界的认识产生了革命性的变化；中世纪生产经验的积累为技术能力的提高提供了条件2标志天文学领域的革命2．近代自然科学形成和发展阶段17—18世纪中期1原因新航路的开辟促进了西欧资本主义工商业的发展；手工工场的发展促进了技术的进步；早期资产阶级革命的成功2标志牛顿力学体系的创立3．自然科学的迅速发展阶段18世纪末至19世纪中期1原因随着该时期西方主要国家工业革命的进行，经济的发展对科学提出了更高的要求2标志电磁学的新成就、道尔顿的原子论、细胞学说和达尔文的生物进化论等4．自然科学的重大突破和系统化阶段19世纪末20世纪初1原因第二次工业革命的进行和资本主义经济的迅速发展2标志电的发明与应用，爱因斯坦的相对论和普朗克的量子理论是现代物理学的两大支柱[针对训练]1．xx·怀化模拟杰里·本特利在《新全球史》中赞扬一位科学家将地球、天体联系在一起，将其放在宇宙中进行研究他指的是　　A．伽利略发现自由落体定律B．哥白尼提出“日心说”C．牛顿出版《自然哲学的数学原理》D．普朗克提出量子假说解析抓住材料“将地球、天体联系在一起，将其放在宇宙中进行研究”可知指的是牛顿的力学体系，故C项正确；伽利略的自由落体定律研究的是地球上物体运动的规律，不包括天体运动，故A项错误；哥白尼的“日心说”研究的是天体运动的规律，不包括地球的物体运动，故B项错误；普朗克的量子假说是关于微观物体的运动规律，故D项错误答案C

二、17世纪到20世纪初的文学和艺术美术、音乐发展的三个阶段1．17世纪至18世纪中期，新航路的开辟促进了西欧工商业的发展，经济上的进步导致技术的进步；政治上大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级，需要王权的庇护以发展自己，而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力，并推行重商主义扶持资产阶级，这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩欧洲文学艺术流行的是古典主义潮流，它崇尚理性和创作的规律性、追求完美和谐的形式2．18世纪末至19世纪中期，该时期西方主要国家的工业革命正在加紧进行，工业资产阶级的力量也壮大起来；18世纪末法国革命时代的到来以及资本主义社会秩序确立后，人们对现实的不满，标志着古典主义时期的结束与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺术领域内的浪漫主义运动发展起来3．19世纪下半期至20世纪初，工业革命完成后，资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露真实反映现实生活、揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义，成为资本主义社会文化的主流[针对训练]2．有学者指出，继20世纪某个年代相信社会主义未来的那些人而来的是这么一群人，他们唯一的避难是艺术、酒精或毒品；在一个没有任何意义的社会中，这些作家的主要题材是孤独和“老死不相往来”这一评论　　A．描绘了作家对浪漫主义的向往B．揭示了现代主义文学的特征C．揭示了现实主义文学的批判精神D．反映了作家对社会主义的否定解析现代主义文学强调夸张怪诞，与现实脱节，表现现代人的心理创伤，与材料“他们唯一的避难是艺术、酒精或毒品”“孤独和‘老死不相往来’”相符，故B项正确答案B

一、中西方绘画的比较中国西方文人山水画魏晋顾恺之，绘画理论是“以形写神”，注重抓住描绘对象的精神气质隋唐创制法度宋代更加注重意境明清艺术风貌不拘成法浪漫主义重感情轻理性，不满现实，追求幻想，画面丰富多彩，辉煌瑰丽，重色彩轻素描现实主义强调艺术的时代特点，直接描写当前的时代风貌和斗争风俗画宋代张择端的《清明上河图》，描绘民间风情明清木刻版画、年画、布贴画、剪纸画等印象画派重视光、色和大气的表现，光的强弱变化在印象派画家的作品中得到了充分的体现现代主义采用夸张、变形与抽象的表现手法，大胆运用各种新材料[针对训练]3．xx·宿州三模旅法艺术大师、法兰西学院院士朱德群1920—xx，安徽萧县人下面朱德群先生作品体现了　　A．中国传统文人画的艺术风格B．中国画的笔墨神韵与西方现代主义美术的融合C．西方现代主义美术表现形式D．中国画的借物抒情与古典主义美术的有机结合解析本题考查比较分析能力朱德群的画运用了中国画的笔墨神韵，“旅法艺术大师、法兰西学院院士”又使他能借鉴西方现代主义抽象的风格，故B项正确答案B

二、中国古代科技与西方近代科技的比较比较项中国古代科技西方近代科技背景条件封建专制统治；没有形成科学家群体；没有建立新的科学体系出现了近代资本主义；出现了科学社团；建立了近代自然科学体系研究领域集中于应用型的传统科技领域集中于天文学理论与研究领域研究方法主要采用传统的典籍整理与经验总结方法采用实验方法，重点放在对事物发展规律的探索上影响推动了传统农业经济的发展为近代资产阶级反封建提供了有力的理论依据，有力地冲击了封建统治的思想基础[针对训练]4．xx·双流质检某书云中国的“印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是正在出现的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”作者旨在说明中国的三大发明　　A．对西方科技产生了爆炸性影响B．未能推进中国社会根本性的变革C．指南针被郑和用于著名的远航D．改变了整个世界面貌和状态解析材料中“印刷术用于传播古老的观念”“加固了皇帝的统治”“并不像西方人那样用于世界范围内的探险、贸易和帝国的建立”说明中国的三大发明并未给中国带来革命性的进步，故B项符合题意答案B影响意义类非选题答题模板真题展示xx·浙江卷节选阅读下列材料，回答问题材料　在“光荣革命”到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙……人们觉得，理性也能打开人类事务之门随后，洛克发表《政府论》，他指出政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力，由社会委托给统治者，用来为他们谋福利和保护他们的财产当统治者滥用权力，破坏而不是保护人民财产的时候，人民可以反抗甚至推翻它——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等编写联系所学知识，写出材料中“伟大的人”的名字及其所发现“钥匙”的重要意义根据材料概括洛克的思想主张，结合所学知识指出这些主张的影响审题模板审设问知识角度启蒙思想与近代自然科学兴起的关系；牛顿及其创立经典力学体系的意义；洛克民主思想的内容及影响设问方式写出材料中“伟大的人”的名字及其所发现“钥匙”的重要意义根据材料概括洛克的思想主张，结合所学知识指出这些主张的影响其他限定联系所学知识审材料关键词句“理性也能打开人类事务之门”；“政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力”“用来为他们谋福利和保护他们的财产”“人民可以反抗甚至推翻它”课本知识启蒙运动；牛顿经典力学体系；洛克的民主思想阅卷分析我来阅卷·找错分析审题序号错误答案错因分析正确答案满分规则

①

1.答非所问题目没有要求回答“钥匙”的表现

2.表述不准确没有准确表述牛顿发现的“钥匙”对物理学发展的影响

3.回答不全面没有根据材料回答对当时思想界的意义名字牛顿意义牛顿经典力学体系完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合，促进了理性思想与启蒙运动的发展

1.答题限定分析设问，明确所答问题的限定词，即要回答什么的影响或意义，尤其要注意设问中的“这”“其”等指代字词

②

1.主张概括不全面

2.影响回答不全面没有回答洛克思想对英国的影响主张君主及其政府的权力源于人民；建立政府的目的在于保护人民的权利；君主及其政府威胁人民的权利时，人民有权推翻它影响为英国资产阶级革命提供理论支持，对其他国家反对封建专制斗争产生广泛影响

2.答题角度1按设问中有限定角度的要求回答；2设问中无限定角度的要从直接到间接或历史和现实、积极和消极等角度分析1．生物进化论与社会进化论达尔文的《物种起源》的问世标志着生物学的革命与过去生物学家不同，达尔文强调物种在繁殖过程中是可变异的，是进化的，认为物种的生存竞争是进化的表现而种内个体的生存竞争是进化的动力由此达尔文把整个自然界纳入一个历史发展的崭新境界中，“演化”“自然选择”“生存竞争”“适者生存”等全新概念广泛而深刻地印在人们的观念中英国社会学家斯宾塞在《社会静力学》一书中提出“社会进化”，又称社会演化这是社会学生物学派的主要概念，认为社会进化与生物进化相似，每一个社会在进化的阶梯中都必须经历几个特定的阶段，而每一个阶段比前一个阶段在社会组织上更复杂，在伦理上更高级社会进化论一度成为西方殖民者对外扩张的理论依据，也对包括中国、日本在内的国家的革命和改革起过巨大的推动作用2．荒诞派剧中的荒诞荒诞派戏剧一般没有具体的情节，没有符合客观现实的人物形象，整个舞台无非是突出世界的荒唐性的一种象征他们要表现的是“原子时代的失去理性的宇宙”在他们的剧作中，在戏剧发展过程中，明确的时间和地点均被抽掉，行动被压缩到最小极限，甚至行动不复存在这些剧作没有戏剧性事件，没有剧情转折、起伏跌宕，没有结局他们用抽象的、还原到人的原型的形象去代替人物性格的描绘与概括他们笔下的人物往往没有固定的姓名，而是用教授、女生、房客、女仆，甚至可以用字母作标志语言不再是人们交流思想的媒介，他们借助语言本身的空洞无物，以显示存在的空虚他们以既不连贯又毫无意义的语言、词句的多次重复或语音的反复再现，去夸大语言的机械表象，用滑稽可笑、荒谬绝伦的语言体现人生的荒诞性荒诞派戏剧是战后西方社会的一面哈哈镜，它曲折地反映了战后的一代人们从内心深处对现实生活感到的荒诞和虚无这一流派被认为是战后西方社会思想意识通过舞台艺术的最有代表性的反映3．牛顿学说对中国的影响牛顿的经典力学不仅影响了科学界和技术界，而且唤醒了人们对科学真理的认知，推动了社会变革和人们的思想革命在中国，牛顿学说的传播为清末资产阶级改良派掀起维新变法运动提供了舆论准备清末戊戌变法的主将康有为、梁启超和谭嗣同等人，都无一例外地从牛顿学说中寻找维新变法的根据，牛顿在科学上革故图新的精神鼓舞了清末一切希望变革社会的有志之士领导辛亥革命的孙中山，在青年时代刻苦学习，获得了大量系统的自然科学知识，其中包括达尔文的进化论、牛顿的万有引力学说孙中山高度评价牛顿“达尔文氏发明物种进化之理，而学者多称之为时间之大发明，与牛顿氏之摄力为空间之大发明相媲美”他还把牛顿的科学理论作为他的“建国方略之心理建设”的一个思想基础4．爱因斯坦的科学成就和社会责任感英国皇家学会会长汤姆逊致辞说“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，也许就是最伟大的成就它不是发现一个孤岛，而是发现了新的科学思想的新大陆”……1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔奖奖金这奖来得相当不易，当时，有不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获的奖章，结果评选委员会找到了一个办法，让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者而得奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖——摘自吴国盛《科学的历程》一般公众，甚至许多当权的人都没有意识到使用核弹的战争究竟会引起怎样的后果一般公众仍然用城市的毁灭来想象，据了解，新的核弹比旧的核弹有更大的威力，一颗原子弹能毁灭广岛，而一颗氢弹能毁灭像伦敦、纽约和莫斯科那样的最大城市……我们向自己提出的问题应当是能采取怎样的措施来制止一场其结局对一切方面都必然是灾难的军事竞赛……——摘自《罗素—爱因斯坦宣言》。