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2018年4月5月学习部个人总结范文与2018年4月一年级班主任工作总结范文汇编2018年4月5月学习部个人总结范文
一、工作回顾在刚担任学习部部长一职之初,我摸不清头脑,工作了不知从何下手,但慢慢的找到了属于自己的方法并运用到实践中,取得了有效的成绩,在学习部的半年工作中,有紧张、有快乐、有忧愁,但无论什么时候我都告诉自己要坚持、要努力在这半年的工作中,我一直在为本部门的建设发展而努力其实,我在这里收获了很多东西,新进入的学习部的成员都值得我去培养,帮助他们段炼能力,及适应学习部的工作现将我的工作汇报
1、9月中旬,我部开展了“军训征文比赛”,虽然结果不是很好但我们没因此而气馁,因为我们通过这个活动知道哪些不足的地方,在下次举办中加以改进
2、10月份,我学习部通过纳新,招新工作之后,输入了新的资源如何培养他们,如何让他们在信后的工作和生活中作一名优秀的大学生,这些都是摆在我们面前的难题经过努力,我找到了方法,那就是在生活中积累经验,在工作中获得学习的机会,助他们成长而今,每一位成员的进步让我欣慰
3、11月上旬,我部协助自律部开展考勤检查工作在各成员的配合下,本着坚持原则的态度,狠抓我系学习中的不良风气并取得不错的好评和成绩
4、11月下旬,协助素拓部和体育部开展了素拓活动、校运会,并圆满的落幕二成绩与不足1好的方面
1、为配合我校考勤工作,我部与自律部对本系的学生出勤情况认真负责的检查,积极配合系上工作
3、本学期本部协助素拓部和体育部开展了素拓活动、校运会,并圆满的落幕
4、本学期本部的成员团结,工作认真努力,积极配合我的工作2不足之处由于工作经验的不足,使军训征文比赛的__工作不能完全到位,缺乏整体性和连续性
2、考勤收集工作中仍存在有较大的漏洞,许多工作没有及时进行总结
3、由于考勤收集的过程中出了些问题,所以没有及时把信息反馈给大家4在与学生会各部门之间的交流做得比较欠缺,未能使干事在工作上拓宽领域5因各种原因,没有举办辩论赛等
三、部门的今后打算通过在学习部这半年的工作,学习,思考和总结对学习部以后的发展提出一下设想,希望有助于下半年学习部的发展和管理
1、开展辨论赛、知识竟赛等
2、对部门成员的要求,作为本部门的一员,应义不容辞的接受本部门的任务要清楚的认识到职务越高赋予的责任越大
3、认真贯彻部门会议,认真准备会议内容,务必做到务实高效
4、注重培养部门成员的思想意识,只有思想意识提高了,做事才会认真负责,因而求得高效
5、加大学生会各部门的沟通与交流,了解各部门的职能,务求全面发展
6、全局观念,在任何情况下都不得脱离群体,要始终以__为中心,树立起崇高的__荣誉感
7、选人、育人、留人、用人加强对部门成员综合素质的培养,部门的战斗力不是由部长的能里所能决定的,而是所有成员的共同结晶回顾学习部这一学期的工作,感慨万千既有自豪之处也有遗憾之事,真理总是在实践中总结出来的,而进步总是在反思改进中产生的在此总结学习部期末工作,谨希望总结经验,发现问题,找出方法,助学习部蒸蒸日上最近我局__学习了的《中国_____》,在学习中,广大党员对学__章这项活动有了进一步的理解,我深刻认识到新__是一部更加完善和符合时代要求的__...下面我来谈谈我对这次培训的收获
一、在学习中反思这次培训的内容,不仅有当今世界最新的科研成果和教学理念,还以大量的实际案例直观展现教学与实践相结合的教学,体现新课改下角色的转变,教会了我们设计、研究的方法,让我深深地__...
一、先进术的技术配合在___总医院为期7个月的进修学习期间,在总医院广大医生护士的关怀帮助下,顺利完成了各组的轮转工作通过学习已能够__完成骨科的四肢内固定、颈椎前后入路内固定、胸腰椎内固定、经皮低温等离子消融髓核汽化术...为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶,结合XX年
12.4全国法制教育宣传日,根据教委办指示精神,我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园,培养文明之花的重要工作来抓为了弘扬法治精神,推进依法治国的进程,深入贯彻___精神,我乡严格按照活动方案,具体的抓好法制宣传日的落实工作,现就活动开展落实情况小结
一、成立__,明确分工正视成绩查漏补缺更重要期中阶段检测是学习的一个阶段,成绩本身所具备的参考意义,也就是对当前学习的阶段性检查,因而,考试后的查漏补缺尤为重要,能发现问题并解决问题根据____同志的指示,__党的群众路线教育实践活动__小组办公室在深入调研的基础上,对群众反映的党员干部在作风方面存在的突出问题进行了认真__分析指导老师丁岳林组长:赵彬组员衡友喆、陈志文、都嘉逸、曹越、孙力、陆佳程、周游川、王焕
一、本次活动高考及端午的这一次休息日是本学期研究性学习的最后一次可用的大块时间了,我们决定用来对防盗门门锁的改进及猫眼的一个探索首先...2018年4月一年级班主任工作总结范文工作以来,今年是第一次教一年级,如何成为孩子知识的启蒙者、习惯的培养者,担负起教育的“初创”任务,完成幼小衔接,成为摆在我面前的首要难题一学年下来,通过不断的摸索和思考,从茫然和不知所措中一路走来,逐渐对一年级班主任工作有了粗浅的认识,下面结合实际谈谈一学期来的想法和体会
一、培养良好的习惯良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,一年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期习惯的好坏,不但影响孩子的生活、性格、行为等,还直接关系到学习和工作的成功与否,甚至会影响孩子的将来因此,本学期我把班级工作的重点落实在继续培养学生良好的行为习惯上,我是从以下几个方面做的
1、低起点一年级的学生,只有
六、七岁,他们年龄小,依赖性强,动手能力差,加上现在大多是独生子女,长辈宠爱有加,大多习惯不好,有的甚至刁钻任性这时,教育切不可太心急,可以先降低要求,教师学会换位思考,站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受、掌握情况,学生才能踏踏实实、循序渐进,也才能树立学生养成良好行为习惯的自信心如刚入学时,学生还不懂得怎么做作业,为了克服学生对做作业的畏难情绪,为以后养成良好作业习惯打下基础,我布置较少的作业;在课堂上留下足够的时间让学生做作业;并只提两个小要求做作业时一不讲话,二不玩,只要做到了,就是认真做作业的好孩子要求低学生很容易就获得了满足感、成就感这个要求做到了,再提新要求这样为学习设置台阶,使其不断进步
2、细要求一年级学生,天真活泼,以形象思维为主,对抽象的要求不能理解,也把握不好尺度为此,我用一首首生动活泼,朗朗上口的儿歌来指导学生的行为习惯,学生一听就懂,可操作性强这样,既便于记又起到规范学生行为的作用如小眼睛看黑板,小耳朵竖起来要发言,先举手学写字,要记牢,头正身直腿放好,一尺一拳一寸高……上课时,老师说前半句,学生马上接着说后半句,既复习了常规,又有效地提醒、督促了不守纪律的孩子
3、强训练提出了一些细小的要求,如果不进行扎实有效的训练,等于是空话一句而且训练要严格,要有一种不达目的誓不罢休的耐心如为培养学生正确的坐立行姿势,光靠课堂上的讲、练还远远不够,我利用班队活动课分组进行“坐立行姿势”的比赛,请各组做的好的同学__示范,做的不规范的大家一起帮助他纠正平时也以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯在师生双边活动中,及时提醒、督促,使之形成行为迁移,养成良好习惯虽然刚开始时花时较多,但这样几次三番强化训练,行为要求已深入学生心田,并化为自觉行为,良好习惯也就慢慢养成了
4、常评价一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价为了迎合学生的这种心理,我平时细心观察,好的、进步的及时表扬有时是一个赞许的微笑,有时是一次亲昵的抚摸,有时是一句由衷的赞扬,有时是一个苹果或一张贴花学生得到老师的表扬往往更加积极,表现更出色,对其他同学也起到了一定的榜样示范作用如,我班的屈立志每天总是第一个吃完饭,把教室打扫干净,同学的饭盒也收拾得整整齐齐经过我多次表扬后,其他同学也纷纷效仿
二、真诚交流,细心呵护一年级学生天真无邪,对什么事都好奇,爱问___,班主任要用心倾听孩子的心灵,与其真诚交流、谈心平时,我把他们当做和我__一般大的孩子,经常把__的小故事讲给他们听,把__爱看的书带给他们看,同时也让他们讲一讲自己的心里话,了解他们的兴趣爱好我们班学生大都来自农村,家长大多干农活、做生意,有的__在外打工,跟孩子交流很少,关心也很少,这就更需要老师跟他们诚挚的沟通和真诚的关心呵护,让他们__到学校大家庭的温暖学生病了,给他们倒水服药,学生吐了,帮他们清理污秽,衣服破了、拉链坏了,给他们修补……当学生遇到困难的时候,班主任更要献出加倍的爱去关怀他们,和他们肩并肩共同克服,这样才能拉近师生间的距离平时,除了关心学生的思想、学习生活外,还要虚心听取学生___如有一次板书时写错了声调,费陈晨马上给我提出来,我及时夸他眼睛亮还有一次上公开课,眼保健操音乐一响,王亮就提醒我要做操了,我及时停下没上完的课这样做,虽然少了一些“师道尊严”,但却多了一份坦诚从那以后,同学们听课更认真了
三、及时与家长交流沟通一年级的家长在家庭教育方面往往不知从何入手,对孩子的教育存在过于溺爱的倾倾向,为此,我精心准备了开家长会的内容,针对学生的行为习惯、学习习惯的养成与家长和谐交流,对家长的教育观念认真疏导,细致说理,共同探讨教育的有效方法,努力赢得家长的信任、支持和配合平时发现问题及时通过__和__平台和家长__,争取第一时间得到家长的配合,孩子取得进步也及时发__给家长每天放学后,我也和来校接孩子的家长做短暂的沟通,及时让家长了解孩子的在校情况作为一名一年级班主任,我已深切__到这是一项艰巨而又辛苦的工作,要做好一年级班主任,任重而道远,今后还需要在实践中不断向经验丰富的老师请教,在挫折中不断进步回顾过去大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激我要感谢我的学生,是你们让我__到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与...工作总结1本学期,我继续担任了高一年六班的班主任高一年是为高考打基础的重要阶段回首一学期来的班主任工作,我能够本着对学生、学校和家长负责的原则,牢记教会学生做人和学习两大主题,结合学校和本班的实际情况来开展工作,过程有...班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者班主任工作的核心又是德育工作我当班主任多年,现就班主任如何做好德育工作谈几点体会
一、当好心理医生,因人施教教师应当是心理医生是现代教育对教师的新要求工作总结1每年任教初三,都觉得时间过的飞快这不,转眼间,一学期又结束了半个月时间为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,本人就这学期的工作作如下小结
一、思想方面过去的一学期里,我班在学校__的统一__下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩现将本学期的工作总结
一、加强对学生的思想__工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心...本学期我担任高三班主任,高三班主任工作是高中阶段最累最重的,需要做好深入细致的思想工作,关心每一个学生的思想状态、学习情况过去的一学期里,我班在学校__的统一__、年级部的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利...平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力第PAGE页共NUMPAGES页。