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2018年六年级教学工作总结与2018年六年级教师工作总结范文汇编2018年六年级教学工作总结时光飞逝,日月如梭,蓦然回首,一学期的语文教学又告结束这一学年我担任六年级语文教学我对教学工作严肃认真,勤奋学习,深入研究教法,虚心学习经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况总结
一、基本情况概述 教学就是教与学,两者是相互__,不可分割的,有教者就必然有学者学生是被教的主体因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要所以在刚接手这个班的时候,我就尽量去了解他们我发现班上同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生、差生占了大多数,我备课时就要注意到这点,做有针对性的准备
二、努力做好教学常规工作 我一向努力做好教学常规工作,经常向有经验的老教师请教课前能认真备课,吃透教材和小学语文新课标的精神,精心设计好每一节课,教案详细上课遵循科学的教学程序,坚持使用普通话教学,板书工整,条理清晰根据六年级的心理特点,激发学生学习的热情,创设学生学习的情境,分散知识的难点、突出知识重点,达到了优化语文课堂教学的目的;同时在课堂教学中,面向全体学生,突出语文课的特点,注重读中感悟,鼓励学生大胆质疑,善于教给学生学习的方法;还注意减轻学生的学习负担,精讲精练,开展素质教育,向40分钟要质量当然注意在传授知识的同时加强学生的思想__品德教育课后能认真仔细地批改作业同时积极参加科组教研活动,比如公开课、到外校学习取经等等每个学期均能对教学工作进行认真的总结,汲取经验教训 三,想法设法提高学生课堂参与学习的兴趣 从小到大,我就讨厌老师课堂教学中枯燥的讲解老师的语言干巴巴,如若音色还不好听,或是男不帅,女不靓,表情不丰富,对于不是学习很勤力的学生来说,无异于受罪,整节课肯定是坐如针毡所以,在课堂讲解中,我总是注意语言的幽默风趣,语文学科,语言为主,老师的语言不生动,何能吸引学生呢?遇到词语句子的理解,我总是把学生的名字嵌入其中,这样一来,念到名字的学生---多半关系到听讲不专心的孩子注意力一下集中了,而其他学生一听到老师讲解中提到同学的名字,自然也会__,效果肯定要好狠多对于学生回答中的好词好句,或是能体现其平时大量阅读的结果,我都是赞不绝口,让学生__学习的成功让他们知道,只要进行大量的,健康的阅读,必定会获取的课外知识,从而养成好的阅读习惯所以,学生都喜欢上我的课
四、注重提高自己的业务水平 一踏上教师这个职业就使我深深地认识到要想给学生一杯水,我们先得有一桶水因此我不断更新教育思想和知识结构,不断提高业务素质,我还自觉加强教学基本功训练此外,还充分利用业余时间不断钻研《教育学》、《心理学》、新课程标准等教育教学理论和书籍,为适应现代化教学的需要,为学生素质的提高打下坚实的基础
(一)注重在利用多种手段辅助语文教学它的无穷魅力丰富了语文课堂,让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来,让学生寓学于乐,培养了学生的想象力、创造力以及解决问题的能力
(二)以提高学生学习语文的兴趣为突破口,经常在课堂上开展小组竞赛活动,课外阅读竞赛活动,成语故事会等,让积极探究、争辩,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量2018年六年级教师工作总结范文又一个学期临近尾声,回顾这一学期的教学历程,有喜有忧,有苦有泪,也有果,虽然不能事事皆尽人意,但收获还是颇多的
一、提高自己的教学水平本学期是毕业班的最后一个学期,也是老师和学生压力最大的一个阶段,根据学校提出的“校本培训”,我力求在工作上严格要求自己,坚持认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,上好每一节课,提高自己的教学质量,认真钻研教材,吃透教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,知道学生应补充哪些知识因为本学期不仅要学习新知识,也是知识系统复习的关键时期,所以,我努力提高自己的教学水平,力求在有限的时间里,达到更高的效率
二、提高学生的各方面能力毕业班的学生不仅要有最基本的学习知识的能力,还应该有__自主学习、复习、系统巩固的能力,尤其是新课进行完之后,更要有一个清楚的学习方向这就要求老师不仅重视知识的巩固,也要重视能力的培养,学习态度的引导等等针对优等生,我放手让他们自己主动的学习,对课本,对老师……都可以质疑,发问,这样,他们得到的知识会更全面如果说优等生是一个班级的后盾,那么中等生就是班级的____,其实,中等生身上更有可__的潜力,所以,本学期,我把主要精力放到了中等生上,课堂、课下,的去__这些学生因为这些学生并不是不聪明,而是缺少良好的学习习惯和方法的指导,在教学工作之余,花些心思在这些身上,效果会更好的对于后进生,我一直采取“一对一”帮助法,一个优生负责一个后进生,共同学习,共同提高
三、做好复习工作复习教学是一个复杂的教学过程,因为是毕业班,提前两个月就开始了复习,对小学生来说,不免有些枯燥我们备课组制定出一系列的复习计划和复习内容的划分,我们力争复习到每个知识点,这无疑又增加了学习压力因此,在复习的这段时间里,我一直把复____完全给了学生,学生大概定一下内容,然后让他们去总结归纳,最后在课堂上进行交流字词的复习、句的复习、段篇章的复习等等,好的学生总结方法,也正好给后进生一个引导,老师要把握复习的方向和进度,适时点拨引导,出一些复习练习,帮助学生更好的记忆消化如今,学生即将毕业,即将结束六年的小学生活,在陪着他们学习成长的历程上,我也在不断的思考着,努力着,成长着,虽然有很多不足之处,但我相信,我会有成熟的那一天,希望__老师多多帮助指教第PAGE页共NUMPAGES页。