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优秀个人教学工作总结与优秀中学教师期末工作总结汇编优秀个人教学工作总结光阴时间,日月如梭这一学期很快就要结束了在这一学期里,通过自己的努力,学生的配合,__的__,圆满地完成了本学期的教学任务为了便于今后的教学,现在对本期的数学教学工作做一个简单的小结一,立足本职尽职尽责本学期来我一直忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才和__人作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,全心全意为教育事业服务热爱本职,踏实工作为了适应时代发展的需要,自己不断地勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高自己的教学水平与能力虚心向有经验的教师学习,以认真负责的态度上好每堂课以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,积极做好学生的思想__工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对学生一视同仁,不歧视排挤差生做深入细致的工作,为学生排忧解难,为学生多办实事能主动、认真地服从和配合学校各级__安排的工作本期承担了四年级
(2)班的数学教学和教科室任务能够顾全大局,与同事们团结协作,相互帮助,共同完成学校交给的各项工作任务
二、用功学习不断攀高“书山无路勤为径,学海无涯苦作舟”学习是无止境的,活到老,学到老教师要不断更新充实自己的学识博学多才对每一位教师来说当然很重要俗话说“要想授于别人一滴水,必须自己具备一桶水”因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”所以我积极认真地参加学校开展的各项活动,积极参与继续教育的学习,积极努力把握学习机会每次教研听课我都积极参加,并认真地作好记录还能认真地总结教学经验,把自己的教学的经验和体会写成论文此外,我利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也协助同事制作课件在课余的时间里,经常到有关教育的__查找学习的资料,浏览教育同行的优秀教案、课件、论文、教学札记努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上
三、用爱育人以心取信虽然我不是班主任,但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根我常常教育学生要爱学校,爱班级、爱老师、爱同学如果连自己身边的人和物都不能相处好,谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用机会,如利用教材内容对学生进行常规教育,对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面品德的培养和爱的教育例如遇到学生因小事吵嘴或打架,我会主动对他们进行思想教育,告诉他们要学会关爱他人,让他们学会处理同学之间的关系对本班的“问题学生”和“成绩低下”生,不是几分、排斥,而是给予亲切的关怀和爱护对于学习__的学生,我时常给予鼓励和帮助,为他们解决学习的困难,使他们有信心继续学习我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,用自己的行为给他们树立爱的榜样,真心地与他们交朋友
四、用心教学以德取绩现代著名教育心理学家布鲁纳认为”认知是一个过程,而不是一个结果”因此,他强调”教一个人某门学科,不是要他把一些结果记下来,而是教他参与把知识建立起来的过程”我在教学课堂教学中正确处理好”教”与”学”,”学”与”导”的关系,把教与学的重点放在”学”上,在教法上着眼于”导”,以学生发展为本,激发学生的求知欲,诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程,促使学生乐学,学会,会学我在平时上每一堂课时,都注重于调动学生的积极性,开拓学生的思维,让他们在每一堂课上都有所思、有所想、有所发现、有所收获我尽量让他们在学习中相互探讨、交流中各抒己见,鼓励学生发表自己的独特见解,不拘一格,只要有道理我就给予恰当的肯定这样树立了学生的自信心,也激发了他学习的兴趣,使学生在整个学习中积极主动、认真参与整个认知过程,促进了学生的心身健康发展新教学大纲提出小学数学教学__的重要目标是改变学生的学习方式要让学生积极主动地探索发现解决数学问题的方法发现数学的规律教师应该转变角色成为真正的__者、引导者让学生在解决问题中能够主动地调动相关知识,积极思维,通过自主学习,获得__解决问题的能力我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目标总之,我认真地备好每一节课,在备课中,我认真钻研教材、教学用书学习好新教学大纲,虚心地学习别人的先进经验力求吃透教材,找准重点、难点上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点运用多种教学方法从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维在教学中,有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点,让学生__数学知识在日常生活中处处存在并通过学生的亲亲身__、操作、实践、体验、讨论等方法,创设情景来激发学生的学习兴趣,实现了学生感知知识形成的过程———结束大学计算机教师个人教学工作总结在过去的一学期中,我能够做到自觉、认真、扎实的备好课,尽自己的最大努力上好课,认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术,并且努力应用于实际教学工作中;能够针对自己的特点和所教专业,努力学习,积极钻研,认真授课,热情__,按时按质批改作业,尽心尽力完成好各个教学环节将主要工作总结如下
一、日常教学工作AutoCAD课程是每周8学时,3d__Ax和毕业设计是每周20学时,课时量比较多、又是跨科目教学,所以准备起来不太容易,需要大量时间去备课备学生为了能够顺利的完成教学任务,达到教学目标,上好每一节课,我就给自己制定了“三认真”要求,即严格要求自己的同时要认真备好每节课;认真上好每节课;认真批改每本作业通过努力,我觉得自己还是做到了,为了备好一节课,我往往会花上一个晚上来反复钻研教材,翻阅各类教学教参,就是想备出一节让自己满意的课,上一节让学生有收获的课
二、训练与比赛中等职业学校学生的学习是与应用技术紧密结合的,那么训练学生参加竞赛是对学生实用技术水平的提高,也是对老师教学成果的检验所以带领学生参加各种竞赛也是本学期的教学任务之一
1、5月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组二等奖
2、6月__并带领学生参加XX全国三维数字化创新设计大赛
三、学习与提高俗话说要给学生一碗水,自己就要有一缸水对于教师来讲就要具备丰富的知识,所以我时很注重对自己知识的储备当今社会知识更新速度飞快,计算机应用技术更新换代日新月异,对于我们中等职业学校的专业教师来讲也是需要不断的充实和提高自己为了让学生掌握到新的动画制作技术,我假期接受了__ya技术的培训此次收获很大,使我在专业技术上又上了一个新的台阶走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量优秀中学教师期末工作总结自1994年7月参__作以来一直在雪野旅游区上游中学从事教育教学工作十五年来一直奋斗在教学第一线爱岗敬业无私奉献勤勤恳恳任劳任怨脚踏实地的做好一个教师的本职工作,认真完成学校__交给自己的各项任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我多年来我一直向教科研要质量,向教科研要素质,努力推行素质教育,坚持教改代教研,先后荣获莱城区教学能手、莱芜市思想品德课学科带头人荣誉称号深受同行的好评__的肯定学生及家长的欢迎现将五年来我在教育教学方面的工作简要总结如下
一、为人师表,率先垂范欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新迅速的年代从事思品教学和班主任工作以来,我潜心钻研青少年的有关教育理论,苦练基本功;为更好地适应工作,订阅了大量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验;还积极参加省市区的各种培训活动2017年7月参加莱芜市骨干教师培训,2017年8月参加山东省骨干教师培训,每年暑假参加莱城区的专题培训因为我明白今天的学习就是为了明天更好的工作干到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端要想让学生学到多的知识,首先要提高教师自己的教学本领;要想提高学生素质,首先就要提高教师自身的素质在教育工作中,做到为人师表,率先垂范2017年荣获雪野旅游区雪野镇授予的十佳优秀班主任荣誉称号,连续多年获雪野镇授予的优秀教师荣誉称号
二、精益求精,追求卓越学高为师,身正为范,教师职业须永远保持学高这一范畴,逆水行舟不进则退多年来,我从教育教学刊物中汲取了丰富的知识和宝贵的经验目前,新一轮的基础教育__已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,在多次执教省、市公开课、示范课、录像课中,又进一步的探索和实践,逐步形成__、务实、求活、高效的思想品德课教学风格__、务实、求活、高效情感型教学风格表现在教师善于用丰富激越的感情和绘声绘色的不同载体来感染学生,促使学生入情入境明理知味,同时着眼夯实能力的训练,致力于学生思想素养的全面发展,提升课堂效率,达到教学的最高境界
三、扎实工作,实在收获通过十多年的实践,我的教育科研工作取得了明显的成效首先,教师的教育理念进一步得到提升通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领,我的理论水平有了明显的提高,课堂教学变得有思想、有个性,教学工作不再是重复昨天的故事能从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题,从而找到解决问题的突破口,使自己逐步向学者型、专家型转化其二,课堂教学焕发了活力通过学习,在课堂上,教师角色发生了根本性的变化,师生互动、合作探究明显增加学生成了课堂的主人,师生关系和谐,课堂气氛活跃,教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥通过努力,我本人也取得了一点可喜的成绩1坚持主持并参与教育课题的研究工作,效果优秀2017年6月,主持研究的《利用信息技术实践初中思想品德课新型教学模式的研究》被山东省电教馆立项为**教育技术研究课题的子课题2017年6月在课题中期评估中被评价为二等奖2注重研究,不断地总结经验并撰写成文;积极参加各种活动,并且获得各级奖励
①有20余篇论文在国家、省、市、区级比赛中获奖和发表其中2017年2月在《莱芜教育园地》发表新课改下的思想品德课学习方式探索2017年6月在《现代教育》发表浅谈思想品德课逆向课堂教学模式撰写的《张扬个性,走自己的路》一文获山东省教育科学研究所教研成果论文评选一等奖,《活动课,真正活动起来》一文获中国教育教学研究会论文评选二等奖《因势利导,提高活动课教学质量》一文获中国教育学会论文评选二等奖
②在技能比赛方面单元试题、教学案例、教学设计、网络课件多次获区、市、省级的奖励其中2017年4月我自己撰写的教学设计《调节和控制好自己的情绪》获省教研室评比一等奖并入选《山东省优秀教学设计》一书;2017年9月我制作的网络课件《行为不同结果不同》获省电教馆二等奖多件课件获市、区电教馆、教研室__的评比中获
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