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高中教师教学工作年度总结三篇与高中教师教学工作总结三篇汇编高中教师教学工作年度总结三篇篇一高中物理的系统性强、较为抽象,学生普遍感觉难学作为物理教师,教学方法尤为重要我在教育教学过程中,从各方面做了探究和尝试,取得了较好的效果本学期即将结束,现将本期工作总结如下
一、基本情况根据学校的安排,本期我负责高三72班,高一
96、97班的物理教学工作高三教学在完成新课的基础上,主要进行了第一轮总复习高一教学重点在初中物理与高中物理的衔接,思维模式的转变,物理模型的建立上
二、成绩和缺点
1、以课堂教学为中心,向四十分钟要效益
(1)重三基在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律针对重点的概念和规律,我让学生通过对物理现象、演示实验的观察分析,力求推导引出新的概念、定理和结论,使学生清楚地理解物理知识的形成过程,培养学生的思维能力和想象能力如在学习《超重、失重》一节时,为了更好的让学生体会物理情景,我布置学生课外站在磅秤上亲自实验,从而加深了对这一物理过程的理解遵从循序渐进的原则,知识要逐步积累、扩展和延伸不要过高估计学生的能力,设法将难懂的知识通俗化,简明易懂,培养学生学习物理的兴趣和学好物理的自信心如在学习《波的传播》中我把问题口诀化“上下坡反向”、“向右看齐”等
(2)重能力物理教学的重要任务是培养学生的能力培养能力需要一个潜移默化的过程,不能只靠机械地灌输,也不能急于求成,需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风准确理解并掌握物理概念和物理规律,是培养能力的基础课堂练习和作业中,力求做题规范化如在主观性习题的求解中,要求学生必须指明研究对象,必须画图分析受力情况,必须写明所用的定理定律名称,必须突出关系式等重视物理概念和规律的应用,逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象,提高__分析和解决实际问题的能力比如在讲运动学时,对一道习题,我用“图象法”“公式法”“实际演练法”等多种方法进行讲解另外,课堂上分小组讨论,小组推荐让学生__分析一些力所能及的习题,也是提高能力的关键
2、激发学生的学习兴趣高一学生刚入校,学生普遍感觉物理比较难,甚至对物理失去信心针对这种现象,我__学生成立物理课外兴趣小组,课外实验、小制作小组,宣传物理思想、调动大家学习积极性、培养大家学习我把四个班的学生结合起来,共同组成物理学__组成员我和四个班的物理课代表担任物理总组理事会成员,我们制定一个共同的目标——提高学生的物理成绩根据月考成绩,把每个班的学生根据上、中、下合理分组,以6—7名学生为一学习小组,小组设组长一名,然后、按组进行编号,更有利于学习的共同进步让学习小组之间进行互相评比,在竞争中求发展大家的学习积极性提高了,对物理的兴趣越来越浓,变成了“要我学”为“我要学”,成绩自然而然取得了较大的进步
3、错题集为了提高学生的学习质量,我还建立了错题集错题集又名“双色笔记”,蓝笔抄题,红笔写分析感想一周交一次,对错题集进行打分比较好的得5分,有一些错或不整齐的给4分,错的较多的给3分,数量较少的给2分对这样的措施,学生一开始还比较重视,时间一长就疲塌了,错题仍然错,不见长进后来,我改变了做法,对错题集整理比较好,符合要求的打个5分,其他情况不得分,只用红笔勾出错处由于有些章节题目较难,多数做不好,只有少数几个得5分,也有时题目比较容易,多数能得5分这样,学习好、整理认真的学生经常得5分,学习较差的学生也有机会得5分,学生的错题集上只出现5分,不出现其它的分数一学期下来,我发现错题集比原来整齐多了每次错题集一发下来,学生都翻开看看,有的自言自语的说真好,又得了一个5分虽然只是一个微不足道的5分,却使学生获得了一种成功的快乐这是一种积极的情绪,它可以转化成继续努力的愿望虽然我不再做更多的工作,无形中作业质量也提上去了,错误率明显下降了
三、方法和措施
(1)坚持课堂随时练在平时教学中,有些章节知识容量非常丰富,学生是否掌握对下一节学习影响很大我坚持进行了课堂10分钟随时小练习通常情况下以概念填空或小计算题为主通过随时地进行课堂小练习,有助于学生形成课后复习的好习惯,又进而促进教学
(2)坚持周周定时练我每周都要抽一节晚自习,让学生对本周所学的知识要点进行检测,根据艾宾浩斯遗忘曲线规律,知识的遗忘先快后慢,每周一练将有助于学生对本周知识形成系统,及时地弥补知识,更好地进行下一阶段的学习
(3)坚持章节单元练每学完一章之后,我都要对本章加以复习巩固我精选习题,统一时间,统一考试通过章节的单元练习,不仅有助于提高学生的综合能力,而且更有助于学生把知识串联起来同时也可以检测这个阶段学生对章节的学习情况,对于检测结果,进步幅度较大者,我在周报上给予公布,以形成激励
(4)坚持物理天天见在高三教学中,我又坚持物理天天见由各班课代表负责统一安排,每天由一个中等偏上的同学精心挑选一道习题,抄在后黑板上,让大家一起分析、思考,然后利用课余时间,负责给大家讲解,其他同学随时提出讨论意见,在和同学们的平等交流中解决问题、提高能力
四、存在的问题教学一段时期后,要进行教学反思我每个班随机找15名学生进行研讨让他们总结一下前一段学习中自己最成功的地方有哪些,不足的地方有哪些,老师应该继续提倡哪些,应该避免哪些,你对教学中有哪写建议有一些同学很有潜力,但往往考试不尽如人意我坚持每次月考后,开边缘生动员会我把这些学生集中起来开会,帮助他们查找问题,并激励他们,你们有一个好的前途,很有希望,但考试成绩不理想,一定要仔细分析原因,相信你们会更优秀!也有些学生入学基础差,但我并不因此而忽视他们除了平时主动接近他们,和他们谈话之外,还专门为他们开激励会告诉他们成绩只能代表过去,老师相信你们能行现在__只是暂时的,只要你们坚持不懈的努力,相信成功就在不远方没有探索,就没有创新;没有尝试,就没有进步探究与实践共行,汗水与心血同伴凭着强烈的责任感、事业心,去奋斗、去探索在教学上,没有捷径可走,没有固定的模式可循,必须倾注热情、付出心血、洒下汗水,需要脚踏实地的去探究在今后,我一定要更加积极认真的投入工作中去,为我校建成示范性中学而努力!篇二一学期来,在学校各位__和老师的热心支持和帮助下,本人认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结
一、分析学科特点,提振复课信心化学虽属于理科,但又不同于数学和物理,它研究的是物质的个性,知识显得比较杂乱,而且化学教材大多属于叙事式写法,例题少、公式少,但高考中的计算却在逐年增多,同时,该学科的学科特点明显,化学用语多针对这些,我从一开始就把打基础,强化学科能力放在了第一位
二、采用章节和专题相结合的方法,扎实推进复习进程,提升学生能力我结合多年从事高三教学的经验和高考试发展的实际情况,从题型、方法和知识等角度出发,将高中化学的全部内容整合成__三个专题进行复习在每个专题的复习中,先引导学生进行知识__,再提炼出知识要点和题型方法,然后,通过例题分析,引导学生将悬空的知识和技能再次细化,此后让学生练习感悟,最后引导学生归纳总结,形成每一专题的知识、题型和方法在整体内容的安排上,我将工具性知识、理论性知识靠前安排,而将载体性知识、自成体系的知识靠后安排通过这一流程的复习,学生不再感觉到化学是那么凌乱,面对题目的时候,不再感觉到茫然为学生构建起扎实的完整知识体系
三、向课堂要效率,向考练要效果课堂仍然是复习的主阵地,丢了课堂就等于丢了复习抓课堂是实施有效复习的关键这对我们教师提出了很高的要求,关于这一问题,我在前面已经谈过了我在复习中狠抓限时练习和综合考练我将作业根据题量和难度,让学生限定时间来完成同时,我们认真命制或选择了年级__的十五次考试所需的试题,在第二学期,我还自己选择命制了十二套化学试题,利用晚自习等时间进行检测这些做法,使教学得到了充分的落实
四、几个值得研究的问题15届高考已经结束,对化学复习仍有一些问题需要探讨
1、知识复习中,如何构建知识框架和体系,再由此上升为学生的解题能力?
2、例题、习题的选择讲解,要精心设计,要有梯度,要有逻辑;
3、要注意提升学生的信心和兴趣,要建立和谐的师生关系,以促进课堂教学的效果;
4、要强化学科规范,要强化化学计算能力的培养;
5、考前一周,最好能将重点知识、重要题型、重要方法引导学生回顾一下;
6、综合成绩的好坏对学生的高考总分至关重要,建议从十二月开始每周能给综合科目排一次大练习
7、在我省明年高考方案没有__之前,要认真研读新课标下的高考试题以明确__复习的方向篇三时间过得真快,转眼间,一个学期已过去,新的学期即将来临本学期我担任高二一班和十三班的生物教学工作,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标
一、思想认识在上一学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上取得更大的进步在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用积极参加学校__的各项活动,一学期来,我服从学校的工作安排,我相信在以后的工作学习中,我会在学校__的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一名合格的人民教师
二、教学工作在教学工作方面,本学期的教学任务非常重,由于是高二下学期,学生面临着升高三,无论是思想上还是学习上,学生的压力都非常大为了提高自己的教学水平,我坚持认真钻研新教材,认真上课备课,我还争取机会多出外听课,例如市里__的教研活动,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术平时还虚心请教有经验的老师在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务由于我是一名年轻教师,我今后要学的东西还很多,我服从学校__的安排,兢兢业业,在以后的工作中,我将一如既往,脚踏实地,我会积极地完成各项任务,为学校的美好明天献出自己的微薄之力我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系,一学期来,不迟到不早退在新学期中,我将更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼我利用午休和自习时间,认真抓好课后__在教学过程中,要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的,总会有几个学生因为在学习上有困难而跟不上其他同学作为教师决不能放弃每一位学生,对后进生要早一点打算,少一点埋怨,多一点关心,不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题,而且还要帮助学生解决思想上的问题,要根据学生的学习情况,制定__计划,明确__目的,并真正落到实处对优等生的培养主要体现在分层布置一些有难度的作业,让他们跳一跳,能摘到果子,使他们在欣赏的目光中向上攀登教书育人是塑造灵魂的综合性艺术在课程__推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校__、师生的支持,创造性地搞好生物教学工作,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量高中教师教学工作总结三篇作为学校的一名中层管理人员,是连接学校上下级之间的一条纽带,如何在自己的岗位上做好工作,今天,利用这个“述职”的机会,我愿意和大家做一次真诚的交流
一、工作经历我于年6月在内蒙古师范大学毕业后,在一中工作我曾担任过班主任、英语备课组长、xx年冬季高三年级副组长、xx年冬季高三年级组长兼政教处副主任
二、工作情况
1.年级组工作1配合校__、党政办、教导处、政教处、团委开展工作,包括卫生大扫除、对违纪学生的处理、各种会议、检查等2坚持早操从不迟到、缺勤坚持早晚办公,发现问题及时解决3组里设立举报__我们组长可通过学生打__或发__来发现问题,如打架、抽烟、过生日、破坏公物等4课间操,我们提倡班主任走教学楼道去操场,方便班主任发现问题,能及时的解决5执行冬季作息时间以后,取消晨锻炼为了能让学生按时到班,我们利用每天值班人员在6:50准时进班查缺勤人数和班长记缺勤对应学生的__,并下早自习后交班主任相结合的方法,然后班主任对缺勤学生针对性的进行教育这样既避免了有些学生在宿舍或家里偷懒而不到班的情况,也减轻了班主任的负担,提高了工作效率,此外学生也不由自主地按时到班学习6认真__好每一次月考及时召开教师的__分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会差距大的学科和班主任,及时__好任课老师和班主任碰头会议,大家一起来分析原因,找到对策7每次考试前后的安排,包括监考表、学生的考号、座号和门牌,成绩分析表等认真__好每一次月考及时召开教师的__分析会、优秀及进步学生动员会、不同层次的学生座谈会及时__任课老师和班主任碰头会议,大家一起来分析原因,找到对策8加强常规教学管理,倡导__备课,学科教研,向每节课要质量,狠抓教学过程“五关”即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关确保年级教学质量的不断提高9加强学生日常行为管理从班级形象入手规范学生仪容仪表,细化到男女生的头发,__活动队列要求,放学后路上的仪表等10抓好班主任工作每周班主任碰一次头,对上周工作进行小结,及时解决工作中的问题,对下一周工作进行布置面对存在的问题,班主任们共同探讨班级管理方法他们逐渐成长起来,工作各具特色11负责请假老师的调课和调自习这个工作听起来很简单,但做起来却并不容易,基本上每天要做而且随时要做12周六日补课表的安排我本着尽量做到公平、__、合理13自习表、值班表的公平合理的编排我本着尽量做到公平、__、合理14开学初年级组的工作计划和学期末年级组的工作总结15主持每周年级组例会,布置工作和指出存在的问题以及解决的办法16年级资料的发放工作保证按时的把资料发放到学生的手中17负责本年级每月教师津贴的汇总和解说工作本着实事求是的原则,按照学校的津贴标准,按时准确的将津贴按月发放18为了让学生在周三下午最后一节课能有效地利用起来,而且对近一周所学知识的巩固,安排各科轮流考试,时间45分钟由备课组长指定专人精心制作__由班长、学习委员和课代表共同__本班学生考试,考试结束后将__交回老师,老师要阅卷并抽时间讲解
2.教学工作---抓好教学,提高教学成绩我虽然事多,繁忙,但坚持上好课,不耽误教学,受到了学生和家长的好评本人现担任高一两个班的英语课教学工作,我始终把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解热爱学生包括尊重信任学生,关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁对性格孤僻的学生,更多给予热情帮助人的感觉是相互的,教师的真诚学生是__到的坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯我坚信只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育尽到教育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研,科学施教教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率我不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好在工作学习中本着认真负责的态度,正视自己的不足在教学英语实行新教材的过程中,认真思考和__教学内容和学生的巩固练习,加强知识的系统性和完整性;对教材教学内容在__,扬新教材之长,避其由于新而不够成熟、不够完善等不足;在教学过程中,根据学生的实际和教学效果,进行针对性地施教,如何进一步有效的培养和提高学生的思维能力和思考习惯,是我常常思考和面临的问题,也是我在教学中需要加强知识形成和获得的过程教学,这样才能提高学生的思维能力和探究能力在教育和年级工作中,认真__学生各次学习能力诊断测试和期中、期末测试,及时进行反馈和各种表彰,激发学生积极进取的上进心,做好和家长的沟通交流一年来,在全组教师的共同努力下,创建了一个团结、和谐、向上的__大家在合作的前提下勤奋工作,甘于奉献都能顾全大局,服从__分配,积极为年级组工作献计献策老教师以身作则,做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学,在教育教学过程中逐渐成长我们这个年级组,可以说是最和谐最团结的年级组我在其中,只是做好他们的服务工作每当有老师来向我提出问题时,我都能耐心倾听,能当场答复的马上就去解决;不能解决的也向他们做好解释工作,并向上级反映情况,做好上传下达的工作
三、不足之处,加以改正回顾我的工作,就个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好管理者的标准来说,还相差甚远当然,因为自己当年级组长经验不够丰富,本年级组还存在着一些问题我愿在教师们的监督、关心、帮助下,更好地发挥自己的一份力量最后,感谢__对我的信任、支持、理解和帮助,没有您们的帮助和支持,我会偏离方向;感谢同事们对我工作的支持,如果有不尽如人意的地方我会尽快改正,因为我们是同行者我深深知道我的工作是平凡的,但却是充实的;我的力量是渺小的,但是团队的力量是巨大的,因此,__、老师、我、我们齐心协力,劲往一处使,我们的事业才会蒸蒸日上这半年,我很忙碌但很充实,总结到此,不当之处,请各位__同事批评指正谢谢大家高中教师教学工作总结范文篇二本学期高一年级设有十个教学班,任课老师共38人,学生人数698人,其中借读生14出10进4人开学以来,在学校的正确__和高一年级全体教师无私奉献下,高一年级组各项工作呈现出喜人进步目前高一年级学风浓厚,作风纯正,全体师生正满怀信心,士气高昂地迎接紧张而有序的期末考试
一、德育工作和常规工作
1、常规管理及常规教育1班主任方面抓管理促稳定,抓养成促发展加强常规管理,强化守纪律守规范,形成优良习惯以班主任为各班核心加强班级制度建设,加强班级管理对班主任,强调“六到位”,坚持在常规管理工作中做到严格、细致、扎实坚持加强年级组风气建设讲正气、比学习、树形象,重视宣传和思想教育,打击消极的倾向和行为2卫生方面坚持一天两扫,责任到人积极响应市委、市__和学校关于大力整治“脏、乱、差”的号召要求各位老师从自我做起,从身边做起,践行良好的卫生习惯同时,各班卫生区和教室实行分块管理负责,每天两次打扫卫生区,和教师,要求班主任亲自到场指导,年级长负责检查督促经过全年级师生的努力,本年级基本实现了无“脏、乱、差”死角的目标3课堂纪律方面坚持任课教师与班主任齐抓共管,有针对性的进行调整处理;考勤方面,对于迟到、早退现象及时通报4__班主任和学生__学籍造册管理;__班主任和学生参加全省会考报名工作5相关课外、学生活动__好一次“我爱我的祖国”征文比赛,让同学们尽情地表达对祖国的热爱加强“甲流”相关知识和“五讲、六不”的宣传,任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌芽状态
2、习惯教育,加强学风建设高度重视习惯养成教育和学风建设,年级组把精力安心的投入到学生的习惯教育、年级的学风建设工作上,狠抓教师的工作作风治理,严格管理,加大学生与家长的监督力度
3、充分利用主题班会的教育渠道主题班会每次主题明确,重点突出各班情况各异,根据每月德育主题和各班班情,确定自己的主题,年级组起到定向、协调、指导作用班会课是班主任进行德育工作的主阵地,是增强学生主体意识的一条重要有效途径
二、教学工作主要围绕学校__课堂的要求,落实好“吃透两头,精讲多练,培养习惯,指导方法”的教学任务,向45分钟要质量,在提高课堂效益和降低教学成本上下功夫,教学成绩在原来的基础上有所提高l、落实教学“六认真”,认真备好、上好每节课,认真批改作业__,年级组定期检查学生作业完成情况,及时反馈,及时上报
2、提高了教学质量,做好了培优补差工作1年级长深入到备课组活动及听课2开展组内互帮互助活动,积极探索__课堂的教学3培养了学生良好的听课习惯,教会了学生听课的方法4培养了良好的作业习惯,特别是作业解题规范及订正5做到了“因班施教”,不同的班级在教学内容和习题上有所不同;“因人施教”,同一班级不同学生题量不一样6认真__好了两次月考、期中、期末考试,尤其是考免考试和文理分班的相关工作
三、存在问题在稳定、有序的年级工作开展中,也存在一些不尽人意的地方,这有待于以后进一步地完善
1、高一年级是高中阶段分化期,部分学生对学习的兴趣不浓,高考目标不清,少数老师对部分颓废学生的教育力度还不够大,方法不够多样化,教育的效果不够理想
2、常规管理的质量各班级间存在不平衡,个别班级的卫生情况和自习课秩序不如人意,个别学生宿舍的住宿纪律不严,赃、乱、差现象时有发生,部分学生懒散没有学习动力,有很大的提升空间在新的挑战即将到来之际,我们坚信以提高教育教学质量为目标,在校长室的直接__下,高一年级全体师生同心同德、奋勇拼搏,一定能够在期末考试中取得全面胜利!高中教师教学工作总结范文篇三时光荏苒,紧张而___一个学期又结束了回首这五个多月的时间,我们高一年级组全体老师在学校五位校长的关怀下,在学校各部门__的指导下,爱岗敬业,无私奉献,保质保量完成了学校布置的各项工作,现总结汇报如下
一、德育为首,狠抓班风学风建设德育是学校各项工作的首要任务,是做好其他工作的重要基础本学期,我们高一年级组高度重视德育工作在学校教育处的__下,狠抓学生养成教育,作出了实效,具体如下
1、八月中旬在崇州白头镇__了为期一周的军训,规范了学生的行为习惯
2、开校前一周对学生进行了入学教育,__学生学习了《学生成才指南》,并__了考试,提升了学生的思想素养
3、半期考试之前召开了年级全体学生大会,总结通报了前半期年级学生所取得的成绩和存在的的不足,并提出了后半期的整改措施
4、利用期末调考后学生回校补课的时间召开了年级家长会,加强了学校与家长之间的沟通,相互增进了了解除此之外,还主动协同教育处处理好了本年级各班班级管理上暴露出的问题;强化了年级值班制度,特别是开学前两周和邻近期末调考前两周,__好了年级每位班主任每周至少值两个晚上的班,并且调考三天全体班主任每晚都在学校值班;大力做好了学生的行为习惯、卫生习惯、文明礼仪等的养成教育可以说,这学期我们年级在学生的仪容仪表、卫生打扫和保洁、早晚自习和午间教室学习秩序等工作方面做得非常出色,特别是高怀志和雷琼老师所带的四班和五班,每月班级操行分均列全校第一名和第二名,这次期末调考这两个班也超额完成了学校下达的班级目标
二、教学为轴,努力抓好教学工作教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线我们清醒地认识到这一点,所以半期考试以后,我们积极提高教学质量,让每一个学生都学有所得本学期我们主要抓好了以下几个教学细节
1、抓好常规教学工作本期我们高一年级组全体老师几乎都能够做到__备课、超前备课、没有教案不上课、提前候课、及时批改作业,按时早晚自习,等等杜绝了一切教学事故地发生
2、加强学科协调工作半期考试前后加大了对政史地学科的重视和管理,基于本期政史地课时少,不能按时完成教学进度的情况,从第九周起,年级组将各班班主任的晚__拿出一个给地理;临近期末调考前两周,在年级各班信息技术、音乐、体育结束新课的前提下,将它们各分配了一节给政史地,为扎扎实实做好期末八科调考做好了保障工作
3、做好了年级学科补弱的指导工作每次月考后年级组都指导督促各班召开好了班科__会,各班班主任都__本班科任老师认真分析每次考试所取得的进步和存在的不足,并提出了许多下阶段的改进措施尤其是每次考试各班班主任都将各学科学习较困难的学生分给各科任老师,各科任老师也较好的落实了补弱__工作在这方面做得最好的是罗章蓉、贺艳波、高林、刘晋几位老师,他们几乎牺牲了全部的午间休息时间,耐心细致地__学生,收到了很好的效果,本期期末调考他们所取得的成绩也说明了这一点
4、做好了每次大型考试的__分析工作本学期本年级先后共进行了四次大型考试,每次考试均在教务处地指导下,做好了考题地命制、改卷、成绩登统和监考的安排工作考试结束后年级组和备课组都召开了扎实有效的分析会,各位老师都能静下心来认真分析总结,找出教学过程中的得和失,查漏补缺,寻求对策,增强了各任课教师间的沟通,为学生学习的全面发展起到了积极的推动作用
三、教师为本,合力做好各项工作作为年级组长,我俩总是主动与学校相关__和部门沟通,充分领会学校精神,一方面,及时传达给各班主任及科任教师依靠大家共同做好各项工作;另一方面,__本年级班主任和学科教师互相学习,互相交流,互相探讨,共同提高了班级管理和教学水平总之,本学期高一年级这支由55位成员组成的团队团结协作,爱岗敬业,踏实工作,勤劳务实,在很多方面都做出了可喜的成绩学生广播操队列整齐,出操__能做到快、静、齐、,基本能做到文明礼让、起身看座、遵纪守规,清洁卫生全面__;教师精神面貌佳、团队意识强有活力,能吃苦,工作效率高
四、存在的不足本学期,本年级尽管在工作中取得了很多成绩,但同时也存在着一些不足
1.各个班,特别是平行班都存在一些学生学习态度不端正、学习目的不明确,学习缺乏积极性和主动性、自我约束力差的现象
2.学课教师间工作能力和工作积极性不平衡,个别班主任、任课老师方法简单、缺乏耐心,对待学校、年级组布置的工作拖拉,缺乏敏感性等
3.存在班级不平衡、同一班级学科不平衡的现象,各班均还存在弱势学科
五、下期改进措施下学期,我们打算采取以下措施,进一步解决上述问题
1、继续狠抓养成教育,__班主任多开展形式多样的主题班会,增强学生纪律意识、学习意识、卫生意识和安全意识
2、建立转差帮扶制度如可以建立“一对一”的转化后进生责任制,规定班主任和所有课任教师必须负责转化一至两个后进生让各科任老师协助班主任参与班级管理,促进“全员管理”理念的落实
3、密切__各备课组,共同配合学校开展多种多样的教学活动,营造一个浓厚的教学环境一个全新的__在形成,一种崭新的同事风尚在宣扬,我相信我们高一年级全体教师会本着让学生成才,让学校发展,让自己成功的理念,在今后的教育教学工作中做得更好第PAGE页共NUMPAGES页。