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第二单元测试卷满分120分 考试时间120分钟题号一二三四总分合分人复分人得分
一、积累与运用共28分1.下列加点的字,每对读音都不同的一项是C2分A.咽气/咽喉 剥皮/抽丝剥茧 期间/间不容发B.骈进/迸发 游弋/大动干戈 朝廷/大发雷霆C.禅师/禅让 解剖/浑身解数 擂台/自吹自擂D.容赦/羞赧 衬衫/彬彬有礼 杂糅/矫揉造作解析A.yàn/yān,bāo/bō,jiān/jiān;B.pián/bènɡ,yì/ɡē,tínɡ/tínɡ;C.chán/shàn,jiě/xiè,lèi/léi;D.shè/nǎn,shān/bīn,róu/róu2.下列词语中没有错别字的一项是D2分A.征引 翘鼻子 言不即义 心无旁骛B.濡养 笑嘻嘻 形消骨立 强聒不舍C.瞥见 圆明园 相得益章 鸠占鹊巢D.宽宥 博物馆 一意孤行 不知所措解析A.“即”应写为“及”;B.“消”应写为“销”;C.“章”应写为“彰”3.古诗文填空8分1云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》2野芳发而幽香,佳木秀而繁阴欧阳修《醉翁亭记》3苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久,千里共婵娟”表达了诗人在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿4黄河是中国的母亲河,古诗词中有很多描写黄河的名句“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”[李白《行路难》其一],写出了黄河冰雪覆盖的景象;“大漠孤烟直,长河落日圆”王维《使至塞上》,写出了黄河落日的奇景4.名著阅读任选一题作答4分1《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的故事脍炙人口请联系相关情节,说说文中哪些地方表现了鲁达粗中有细的特点为保证金氏父女能平安离开,鲁达在店门口“坐了两个时辰”,阻止店小二拦截金氏父女在惩治恶霸镇关西的时候,采取先激后打的策略,引郑屠先动手,并当众质问郑屠,让大家了解“拳打郑屠”是正义之举不慎失手打死郑屠后,他随机应变,称其诈死,而后安然脱身这些都表现了鲁达的勇而有谋、粗中有细的性格特点2《西游记》第七回写到“五行山下定心猿”,齐天大圣向如来佛祖提出“皇帝轮流做,明年到我家”和“将天宫让与我”的“无理”要求,佛祖则提出与大圣打赌请简述大圣在“赌”的过程中做了哪些事?结果如何?【示例】大圣纵身跃上佛祖手心,一路前进;看见五根肉红柱子,就用毛笔在中间柱子上写道“齐天大圣,到此一游”,写完还在柱子根下撒了一泡尿;结果佛祖将五指化作五座联山,将大圣压在五行山下5.在下面文段的横线处补写出恰当的语句,使整段语意完整、连贯4分阅历助益读书,读书增长阅历,但这并不意味着二者可以互相代替不少人在年轻的时候,迫于升学就业的压力,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书;到中年后,自认为有几十年的阅历,早已洞察世事,不需要再到书中寻求人生真谛,阅读的动力大大减退这都是不对的读书和阅历都是获取知识的重要源泉,在“有字之书”中透彻理解书中寓意,
①在“无字之书”中深入领悟生活哲理,二者不可偏废无论为官经商,还是读书治学,只重读书不重阅历,
②极易造成主观臆断,会因脱离实际而寸步难行;只重阅历不重读书,则会导致经验主义,会因缺乏理论指引而流于平庸世俗只有二者紧密结合,既博览群书,又勇于实践,以读书拓展阅历,以阅历深化读书,才能做到阅历和读书相长,在二者的相辅相成中更好地学习和工作6.根据要求,回答问题8分学校举行“好读书,读好书”的综合性学习活动,请你一起参与1如果你是校报小记者,请你根据以下新闻报道为校刊简报拟写一句话新闻不超过30字2分2018年4月23日,正值“世界读书日”,为更好地满足市民对阅读的精神追求,进一步贯彻落实十九大精神,将最爱阅读的城市留在河南,4月22日,河南省图书馆举行了“倡导全民阅读 共建书香河南”系列公共文化服务活动启动仪式据悉,本次活动的目的是更好地发挥公共图书馆在构建现代公共文化服务体系、全面提高公民文化素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用,培育和践行社会主义核心价值观,进一步掀起多读书、读好书的热潮河南省图书馆举行了xx年“倡导全民阅读共建书香河南”系列公共文化服务活动启动仪式2分析下表,说说你得出的结论不得出现数字3分读书现状调查表 年级调查项目 七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间
1.5小时
1.2小时
0.5小时经典书籍在阅读中所占比重
27.8%
35.8%
45.6%结论初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大3分意思对即可3在探讨中学生应该阅读哪些书时,同学们说法不一有人认为应该多读流行作品,因为它读起来轻松省力,吸收快;还有人认为应该多读经典名著,因为它是古今中外文化的精华对此,你更赞同哪一种看法?请说明理由3分【示例一】我赞同第一种观点流行作品具有鲜明的时代特色,反映当代人的思想情感,能激发学生的阅读兴趣,具有实用价值,读起来既轻松,又快速,而且有些流行作品还可以为写作提供素材【示例二】我更赞同第二种观点因为经典作品经过了时间的淘洗,内涵更丰富,文化底蕴更深,能够开阔视野,陶冶人的情操3分,只表明观点没有说明理由不得分
二、现代文阅读共28分一阅读下文,完成7-10题共16分冰窗花任随平
①冰窗花盛开在冬日的窗棂上,是一道绝美的风景尤其是在久居乡下的那些日子里
②于是,每到冬日,我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花冬日的居室里,总会生了炉火,白日里,落了雪,一家人和和暖暖地或斜倚,或平躺在温热的土炕上,母亲选了废旧的布料,熬了糨糊,炕头置一炕桌,安安静静地做着鞋垫父亲借了炉火,熬着罐罐茶,火苗间或跳出来,舔舐着茶罐,茶水滋滋地发着声响,茶香随着响声氤氲开来,整个屋舍内顿时茶香弥漫,即便是不常喝茶的人,浸淫在如此的茶香里,也会有几分迷醉,几分品咂的热望而我,总是斜倚在墙角,捧了热爱的书籍,一页页,在缓慢流走的时光里,细品一份恬美与温馨冬日的白天总是很短,像兔子率性的尾巴,一甩,一天的时光就溜走了而冬日的夜晚,唯有恬静与安谧雪花簌簌地落着,风安静地睡去,远山近水被夜色围拢而来,婴孩一般安卧在村庄阔大的臂弯里屋舍之内,炉火正旺,壶水呼呼地散发着热气,木格窗棂的玻璃上,热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来,洇湿在墙壁上,像梦呓的印痕,烙着时光的印记
③晨曦微亮,不必急于晨起,和衣而坐,望向邻近的窗棂,你会惊喜地发现,整个窗玻璃上冰窗花葳蕤
①如春,轻轻地凑近鼻息,似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香,冰洁,剔透,令人心灵震颤手指轻轻抚摸上去,冰窗花棱角分明,如一朵朵雪花,被夜神的手指悄悄安抚上去,灵动而又精美,既有花之妩媚造型,亦有花之悄然神韵,不是俗世哪一双巧手能够裁剪得出的面对如此精美的自然神物,又有谁忍心去擦拭呢?但又有谁能长久地屏息凝视,而不凑近鼻息呵气顽皮呢?于是,悄然撮圆了嘴唇,凑上前去,吹灰般轻吹一口气,冰窗花随着热气消融开来,逐渐地四散开去,这个过程,是多么的美妙而悄然无声
④就这样,冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬,而今我已走过而立之年,故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去,像一个人的暮年,正在经历着风吹日晒的剥蚀而盛开在木格窗棂上的冰窗花,还依旧长久地驻扎在我的梦中,每每半夜惊醒,我都在与冰窗花相视而笑,彼此言说着不为人知的秘密
⑤冰窗花,你盛开在故园窗棂上的,不只是花,更是人生路上愈走愈远的梦幻,带着我的牵念和期望选自《人民日报》,略有删改【注释】
①葳蕤wēiruí形容枝叶繁盛7.请简要概括本文的主要内容4分本文以“冰窗花”为线索1分,着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花1分,以及作者早年对故园生活的回忆2分8.请结合文章第
③段,说说冰窗花具有哪些特点4分葳蕤如春;冰洁,剔透,令人心灵震颤;棱角分明,灵动而又精美既有花之妩媚造型,亦有花之悄然神韵;消融过程美妙而悄然无声一点1分,意思对即可9.请从修辞手法的角度,赏析第
②段中画线的句子4分雪花簌簌地落着,风安静地睡去,远山近水被夜色围拢而来,婴孩一般安卧在村庄阔大的臂弯里运用比喻、拟人的修辞手法1分,生动传神地描绘出冬日雪夜,风停夜静,山野村庄一片恬静安谧的景象2分,表达了作者对美好温馨故园的喜爱之情1分10.请简要分析文章最后一段在全文中的作用4分结构上,照应开头并总结全文2分;内容上,深化主题,表达了作者对家乡故园那种甜美温馨生活的深深怀恋2分二阅读下文,完成11-14题共12分交友之道
①俗话说“在家靠父母,出门靠朋友”,说明朋友的重要《诗经·小雅》言,“虽有兄弟,不如友生”,说明朋友的至要《孟子·滕文公上》载,“出入相友”,说明朋友的必要朋友的重要、至要、必要,在古人看来,是“友也者,友其德也”的所以,与朋友交,就要只取其长,不计其短也就是说,交友要有选择,看重并学习朋友的优良品德
②那么在现代生活中,我们又该怎样交友呢?
③交友之道首先是择友不是什么人都可以成为朋友的对朋友,古人们看得很重,认为是“五伦之一”,是“平居可与共道德,缓急可与共患难”,并认为,“友则两相关切若酒肉饮博,相与往还,此党也,非友也”蒲松龄语所以,择友,就要或道同相助,或品德相亲,或学问相成,或气节相感,或然诺相信,或才技相合,或诗文相尚等,要两相共赢,昭昭可鉴毕竟,择友只有志趣相投,互为“人镜”,补充提高,才能获取增加一倍的智慧,放大一倍的力量,才能如同读一本圣贤经传,或一篇名人诗篇,使身心得到滋补,境界得以升华而这,是从一般人那里难以得到的
④交友之道关键是取友世间尽管有“一见如旧识,一言知道心”的交友取友之道,但取友毕竟是取优,故不可等闲视之、草率取之自古至今,为人称颂的取友之道,“慢热型”的居多这种慢热型,往往是先淡后浓,先疏后亲,先远后近初次见面,就亲热得不得了,未必是真友、至友,很可能是遇上了“见面熟”这种“见面熟”式的朋友,当你遇到挫折,甚至将要掉进深渊时,他的双手未必来拉住你;当你一帆风顺,他的双手未必为你鼓掌取友,就是要智可以砥砺,行可以辅弼,有了错误可以指正司马迁在《史记·汲郑列传》中说“一死一生,乃知交情一贫一富,乃知交态;一贵一贱,交情乃见”这“六个一”,全在人生的关节点,道出了取友的最佳点所以,对贫贱之交、生死之交,不仅终生不可忘,而且要始终一契之
⑤交友之道重点是结友结友要结真友无疑,在生活中,友有面友、真友之分面友者,友而不心也真友者,生无请言,死无托词也交友就要交真友真友是需要风浪的考验、时间的检验的人的一生不可能年年顺意,事事行时在遇到人生的逆境、背时,才能对面友或真友看得清,分得明这方面的教训很多如战国中期有一对同习兵法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓,由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心,以至庞涓利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会,密招孙膑入魏口言善,说是要向魏王力荐;身行恶,实则借刀杀人,对孙膑施以膑刑
①,“断其两足而黥之”,使孙膑成为一个“刑余之人”而不能进入仕途这就警示人们,饮酒要饮醇,结交要结真否则,不仅自己会吃尽苦头,而且连残至死都不知道原因
⑥交友要交优只有多看朋友的长处,把朋友的长处吸收为自己的长处,从而让朋友的优点、优势也能体现在自己身上,才能在人生路上肩并肩手挽手,共谱新篇章【注释】
①膑刑古代剔除膝盖骨的酷刑11.请概括本文的中心论点2分“与朋友交,就要只取其长,不计其短”或“交友要有选择,更要看重并学习朋友的优良品德”,或“友也者,友其德也”2分12.文章开头引用俗语和古籍中的语录有何作用?3分开头用俗语以及古籍《诗经·小雅》和《孟子·滕文公上》中的语录做道理论据,既表明我国自古以来就十分重视交友之道,又顺势自然引出并论证了本文的中心论点,同时也为开启下文做引导和铺垫3分13.第
②段在文中有什么作用?3分在内容上作者用设问句进一步提出了要论述的问题,起到了引导读者思考的作用;同时在文章结构上起到了由古到今的过渡衔接的作用3分14.说说第
⑤段中画线句子所运用的论证方法及其作用4分如战国中期有一对同习兵法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓,由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心,以至庞涓利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会,密招孙膑入魏口言善,说是要向魏王力荐;身行恶,实则借刀杀人,对孙膑施以膑刑,“断其两足而黥之”,使孙膑成为一个“刑余之人”而不能进入仕途举例论证1分,列举战国时期同窗朋友孙膑和庞涓的事例1分,以此来直接论证“在遇到人生的逆境、背时,才能对面友或真友看得清,分得明”的观点1分,从而进一步从反面论证“饮酒要饮醇,结交要结真”“交友就要交真友”的观点1分
三、古诗文阅读共14分阅读下面两个语段,完成15-18题共10分一环滁皆山也其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也作亭者谁?山之僧曰智仙也名之者谁?太守自谓也太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒,在乎山水之间也山水之乐,得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也醉能同其乐,醒能述以文者,太守也太守谓谁?庐陵欧阳修也欧阳修《醉翁亭记》二永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事
①也群贤毕至,少长咸集此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水
②,列坐其次虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情是日也,天朗气清,惠风和畅仰观宇宙之大,俯察品类
③之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信
④可乐也节选自《兰亭集序》【注释】
①修禊xì事为了做禊事禊事,一种祭礼,到水边洗濯、嬉游,并举行祈福消灾的仪式
②流觞把盛酒的杯子浮在水面上,从上游放出,循曲水而下,流到谁的面前,谁就取来饮酒曲水引水环曲状成为水渠
③品类指万物
④信实在15.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是C2分A.意醉翁之意不在酒/目似瞑,意暇甚B.高而年又最高/山不在高C.绝往来而不绝者/沿溯阻绝D.芳野芳发而幽香/芳草鲜美解析A.意趣,情趣/神情;B.年龄大/从下向上距离大;C.均为“断绝”的意思;D.花/芬芳16.把语段一中画横线的句子翻译成现代汉语2分人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也人们只知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐17.请结合语段一的内容概括作者在“乐”些什么,这表明作者怎样的思想感情?4分一是“山水之乐”;二是“宴酣之乐”;三是“乐人之乐”这表现了作者与民同乐的思想感情一点1分18.语段一和语段二均体现了“乐”,两文之“乐”有什么不同?2分语段一的乐是与民同乐1分语段二的乐是与友赏景饮酒赋诗之乐或与友同游之乐1分附语段二参考译文永和九年,正值癸丑,暮春三月上旬,我们在会稽郡山阴县的兰亭集会,举行消灾求福的活动许多有声望有才气的人都来了,有年轻的,也有年长的这里有高大的山和险峻的岭,有茂密的树林和高高的竹子,又有清水急流,在亭的左右辉映环绕把水引到亭中的环形水渠里来,让酒杯漂流水上供人们取饮人们在曲水旁边排列而坐,虽然没有管弦齐奏的盛况,可是一边饮酒一边赋诗,也足以痛快地表达各自幽雅的情怀这一天,晴明爽朗,和风习习仰首可以观览浩大的宇宙,俯身可以考察众多的物类,纵目游赏,胸襟大开,极尽耳目视听的欢娱,真可以说是人生的一大乐事阅读下面一首诗,完成19-20题共4分行路难其一李 白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边行路难,行路难,多岐路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海19.请从词语运用的角度赏析“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句2分“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,形象地表现出诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化2分,意思对即可20.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?2分从怀才不遇和仕途不顺的苦闷茫然,到对仕途前程的期盼,再到坚信理想终将实现的思想感情2分,意思对即可
四、作文50分21.任选一题作文50分1题目不该丢失的________要求
①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文
②除诗歌外,文体不限600字左右
③文中不得出现真实的人名、校名、地名2读下面材料,然后作文一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章要求
①除诗歌外,文体不限600字左右
②文中不得出现真实的人名、校名、地名作文略。