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优秀初中班主任工作总结与优秀初中班主任工作总结报告汇编优秀初中班主任工作总结教师是人类文化的传播者,对人类社会的延续和发展,起着桥梁作用,十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾经认过,我们对国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好,更伟大的呢?翻开中国数千年历史,你会发现善良的人们,历来把教师与天地君亲供奉在一起,视为崇高而神圣的因为教育是传道、授业、解惑的使者几千年后的今天,当人们把教师当作人类灵魂的工程师,称它为太阳底下最光辉的职业时,它的内涵就扩大了,它还能承担塑造人的理想和品德,培养适应社会发展的能力,培养顽强的能力和健康的人格的重视教师面临的也不再是个人尊严下的绵羊,而是在蜜糖里泡大的被家庭宠坏的一代他们单纯、幼稚、热情活跃、生气勃勃因此,他们不喜欢读死书,死读书的老古板,不喜欢讲道理式说教,严历有余,活泼不足的修道院里的嬷嬷他们是幸运的一代,赶上科学技术突飞猛进,社会高速发展的__时期,因此,他们不喜欢象老母鸡呵护小鸡那样小心有余,大胆放手不足的老阿姨,那么,他们究竟喜欢什么样的老师呢?他们喜欢的是时刻想着学生,尊重学生,了解学生需要,注意与学生交流感情的老师他们喜欢是对学生真诚、坦荡,能得到学生真心与信赖的老师他们喜欢是有丰富阅历的、有广播知识的,晓知一些古今中外、天文地理、文学时事、体育名人的教师他们喜欢的是能言、善辨、谈古论今,严肃而不失活泼,庄重而不缺幽默的教师他们还喜欢与他们有共同兴趣爱好的,能在课余与之讨论关于世界、关于足球的老师这就是当前的学生出给老师的考卷!我教的班集学生们对足球的喜爱,对世界足球明星的崇拜、狂热到无以复加的地步,他们身上穿着球星的衣服,书上封面上,贴着球星的照片,桌子下面放着足球,只要下课__一响,一群足球迷穿一样的服装,嘴里唱着足球的劲歌,一溜烟地跑出教室,去追求他们的足球梦,他们整天谈论的是足球,想的足球,连上课,都铅笔在写球星的名字,更有甚者脚下的足球在座位上来回地转动,两只脚在不停地踢、勾球,一时,足球的风气风靡了整个班集,连个别不关心足球的女同学,也在旁边当起了忠实的听众,听早上的晨间新闻,我一来到教室,就听见几个球迷慷慨陈词地说,我们中国队不行,有几个球迷说,中国队只是暂时不行,以后会在足球上领先的,于是两边各抒己见,争论不休,连上课铃都响了,他们都没听见看到这一幕幕,我被孩子纯真的热情深深地打动了,不忍心斥责,得设法引导,得走进他们的世界里俗话说得好,知己知彼,百战百胜,我们只有在了解自己的同时,还要去了解我们的教育对像,于是,我开始学习足球知识,了解一些比赛规则,搞清足球的强国,世界著名的球星,坚持看足球比赛,有空,就参与他们一起侃足球,还发表自己的一些见解这样跟学生套近乎,再晓之以理,动之以情,也让学生自己在八分钟自主活动中,也设立一个一分钟发布,也让学生上来说,他们喜欢说的、爱说的,八分钟在不知不觉中过去了,学生该说的也说了,结果,有效地控制了他们的狂热从中,同学们发现,他们的老师,也不是那种整天不苟言笑,总是刻意地谈学习,与他们还是有共同语言,还能理解他们,我还给他们讲一些他们从未经历过又十分感兴趣的事,让他们了解一下民俗风情,了解一下自然常识,受到科学启发和思想教育一位同学听后大发感慨哇,黄老师的心里有那么多稀奇古怪的事呀!于是师生的心贴得更近了,学生既把我当成母亲,又把我当成可信的朋友其实,学生崇拜老师,并不仅仅在于教师的职业,他们更崇拜教师为人的正直,坦荡的胸怀,渊博的知识,丰富的阅历,办事的胆识,处事的干炼,崇敬的是一颗永远真诚、热情、年青的心当今,这样的老师,学生最爱优秀初中班主任工作总结报告本学期我们按照学校工作计划、本年段期初制定的年段工作计划,并结合段情开展教育教学工作具体如下
一、统一思想,形成合力学生的思想品德要靠教师去陶冶,良好的年段风气主要靠教师去营造这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生首先,我凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带头作用其次,每个月定期召开年段教师座谈会,采用集中学习讲座的方式,共同学习和探讨教育教学新理论、新形式,共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性再次,积极配合学校的工作要求,根据每一位教师的能力、兴趣等,尽可能地创造条件,发挥每位教师的聪明才智第三,工作上的决策,通过各种__方式,请教师参与,征求教师的建议和意见,努力创建宽松和谐的工作环境,让教师充分__到自己是学校的主人,从而充分调动他们的积极性和创造性第四,生活上,抓住各种细节和机会,真诚地关心和帮助每位教师生活中出现的各种困难,注意协调好教师间的各种关系,使年段形成互相关心、互相帮助的良好氛围以上做法,使全年段同心协力,心往一处想,劲往一处使,成为一个有坚强战斗力的战斗__获得学校和社会的赞誉
二、确立以教学质量为年段工作中心的共识期初即明确本学期的工作重心是补缺补漏,杜绝偏科现象为此,我们努力配合学校各教研室特别是本年段各教研组,定期、不定期地开展教研活动,特别是“月考、期中考试、期末考试”后,都要求及时进行商定对策,及时反馈学生的学习情况,并及时适当的调整原有的计划,及时补漏,以求取得最好的教学效果;鼓励积极钻研教学业务,进行课堂教学__的尝试,寻求培养学生创新和实践能力的途径经常深入课堂调查研究,了解各学科的教学教育情况,通过召开各类型学生会议来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼
三、面向全体学生,进一步健全和完善“家校共教”网络体系本学期更加强同各村小学校长发及老人会的__,从而大大增强了社会教育的功能在学生的管理教育方面,继续努力探索新时期青少年的新情况、新总是努力学习先进的教育教学方式,积极探索和实践“素质教育”的有效途径,不断总结经验教训本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分学生家长座谈会;每次“月考”后都召开了部分学生家长座谈会;班主任主动同家长__经常性的__我们每月至少召开一次年段全体科任教师会议,商讨各科的教学与协调配合以及年段班级工作中存在的优点与不足;各科任教师对自己所负责的教学班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外__,并责任到人;年段或班级每月必分别召开一次优、中、差和座谈会;等等以上措施的实行已见成效,年段学生的精神面貌和学习风气不断更上一层楼,获得学校和社会家长的好评
四、开展丰富多采的第二课堂活动和社会实践活动本学期成功地__学生参加了学校第17届校动会、以及“纪念一二九爱国运动歌咏比赛”等活动,同时还配合各科备课级开展了许多小型即兴式比赛,寓教于乐;等等采用“走出去”、“请进来”的方式开展第二课堂活动这些活动的开展,既大大地丰富了学生的课余生活,使学生开阔了眼界,学以致用;同时也使学生得到了爱国主义教育、__主义教育、__教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育;使学生劳逸结合,取得良好的效果回顾一学期来的工作,在学校__的关心指导下,在年段全体师生的共同努力下,我们胜利地完成了初三年毕业年段的第一场关键性的战役——上学期的教育教学工作从总体上看,本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升,一学期来,学生的违规违纪现象大幅下降,反之,年段的良好风气,班风、学风都有了很大的提高,巩生率得到确保;这就为下学期的最后冲刺奠定了稳固的基础,提供了有力的保保障但我们还应该清楚地看到年段还存在些不足,主要有以下几个亟待改进的问题
1、有的学生的学习目的性沿不明确,学习态度不端正
2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高,学习有待进一步加强
3、年段的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力,沿需大力加强以增强对学生的吸引力
4、沿须加强对新时期实施“素质教育”的探讨针对这些不足,在今后的工作中,我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正
1、进一步加强学习,并自觉运用马列主义的立场、观点点和方法研究新情况,解决新问题,与时俱进,开拓创新
2、改进工作方式方法,讲究工作艺术,__改变单一方式,力求工作效率的提高
3、工作作风要坚持力戒空谈,崇尚务实,坚决__弄虚作假,急功近利的不良风气
4、坚持身体力行,勤奋敬业,脚踏实地抓好各项工作的落实,根据岗位职责力争完善,做好工作第PAGE页共NUMPAGES页。