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文本内容:
16公输基础导练
1.《公输》选自墨子,名,是春秋战国之际学派的创始人
2.给下列加点字注音公输盘()鲋鱼()文梓()犀()兕()楩楠()麋鹿()敝舆()鼋鼍()()禽滑()厘守圉()公输盘诎()
3.解释下列加点词语
(1)公输子之意()
(2)公输盘不说()愿借子杀之()请说之()
(3)见公输盘()
(4)虽然,公输盘为我为云梯()胡不见我于王()然臣之弟子禽滑厘……()
(5)不可谓知类()
(6)公输盘为楚造云梯之械()为与此同类()吾从北方闻子为梯()
(7)胡不已乎?()
(8)此为何若人?()吾既已言之王矣()夫子何命焉为?()
4.下列加点词解释有误的一项是()A.子墨子闻之,起于鲁动身,出发愿借子杀之愿意B.知而不争,不可谓忠谏诤,劝阻然胡不已乎停止C.虽杀臣,不能绝也杀尽,杀光胡不见我于王引见D.在宋城上而待楚寇矣入侵邻有敝舆而欲窃之破旧的
5.翻译下列句子
(1)夫子何命焉为
(2)宋何罪之有
(3)胡不见我于王
(4)虽然,公输盘为我为云梯,必取宋
(5)吾义固不杀人
(6)吾既已言之王矣
(7)舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?
(8)此犹文轩之与敝舆也
(9)臣以王吏之攻宋也,为与此同类
(10)杀臣,宋莫能守,乃可攻也能力提升
6.阅读下面古诗,回答问题春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城此夜曲中闻折柳,何人不起故园情
(1)诗中的“闻折柳”是什么意思?
(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?
7.阅读下面两段文言文,回答问题【甲】晋王羲之,字逸少,旷
①子也,七岁善书十二见前代笔说
②于父枕中,窃而读之父曰“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答母曰“尔看用笔法?”父见其小,恐不能秘之,曰“待尔成人,吾授也”羲之拜请“今而用之使待成人恐蔽儿幼令
③也”父喜,遂与之不盈期月,书便大进卫夫人
④见,语太常王策曰“此儿必见用笔诀,近见其书,便有老成之智”留涕曰“此子必蔽吾名!”【乙】临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城新城之上,有池洼然而方以长,曰王羲之之墨池者,荀伯子《临川记》云也羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间,岂有徜徉肆恣,而又尝自休于此邪羲之之书,晚乃善;则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也然后世未有能及者,岂其学不如彼邪则学固岂可以少哉,况欲深造道德者邪【注释】
①旷王旷,王羲之之父
②笔说论书法的书
③幼令幼年时的美好才华
④卫夫人东晋书法家王羲之少时,曾经跟她学习书法
(1)解释文中加点词的意思
①盈()
②极()
(2)请用自己的话说明【乙】文中墨池的位置和形态
(3)请结合【甲】【乙】两文谈谈王羲之取得成功的原因(用原文回答,不少于四句)
(4)【甲】【乙】两文都是介绍大书法家王羲之的,你知道后人对他的尊称是什么吗?后人用一个四字成语来评价他的字,你能把这个成语写出来吗?参考答案
1.《墨子·公输》翟墨家
2.bānfùzǐxīsìpiánmíyúyuántuógǔyùqū
3.1先生您2高兴解释3拜见引见4如此可是
(5)类推的道理种类
(6)给替制造
(7)停止已经
(8)是语气词,呢
4.A
5.
(1)先生有什么见教呢
(2)宋国有什么罪过呢
(3)何不向楚王引见我呢
(4)即使如此,可公输盘在为我造云梯,一定要攻打宋国
(5)我坚持正义,坚决不杀人
(6)我已经向楚王说了这件事情
(7)舍弃了自己的好饭好菜,邻居家有粗劣的食物却想去窃取——这是什么样的人?
(8)这就好像是拿装饰华美的车子与破车相比
(9)我认为您派遣官吏攻打宋国,正是与前面所说的那种人同类的行为
(10)杀死了我,宋国就没有谁能够防守,楚国就可以攻占它了
6.
(1)听到名为《折杨柳》的笛曲(意思对即可)
(2)表达了诗人对家乡和亲人的思念之情(意思对即可)
7.
(1)
①满或到
②穷尽
(2)示例临川城东,临着溪水,有一个缓缓隆起的高坡,称作新城,新城之上有一个很深的长方形水池,就是荀伯子在《临川记》中所说的王羲之的墨池(用自己的话准确地把墨池的位置和形态表述出来即可)
(3)示例
①七岁善书
②十二见前代笔说于父枕中,窃而读之
③今而用之使待成人恐蔽儿幼令也
④临池学书,池水尽黑
⑤盖亦以精力自致者(可从天资聪颖,喜好书法,勤奋努力,教导得法等方面去找)
(4)尊称书圣成语入木三分。