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2018小学德育工作年终总结与2018小学德育年度工作小结范文汇编2018小学德育工作年终总结近年来,随着__开放的不断深入发展,学校德育工作发生了许多新的变化为了在新形势下加强和改进学校德育工作,我校认真贯彻党__颁发的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,始终坚持把德育放在首位,坚持以“少年税校”、“少年军校”为阵地,开展丰富多彩、形式多样、生动活泼的少先队活动,积极开展爱国主义、国防意识、__主义教育、安全教育和法律教育,坚持把依法治校、依法施教作为创建文明学校的重要工作来抓由于重视了德育工作,学校教育教学工作取得了比较好的成绩第一部分学校德育工作回顾
一、加强__,建立学校德育管理机制抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育的重要部分为了真正落实学校德育工作的首要地位,我们非常重视构建德育管理体系,实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式,即校长──德育处──班主任──班委会一条线;党支部──团支部──大队部──中队一条线;值日__──值日教师──值日班队干部一条线这样,从学校__到教师,都明确了自己的德育工作责任和工作细则在教师中实行德育目标责任制,在班级中开展争创“常规管理示范班”活动,把德育工作作为教师成绩考核的重要内容之一,直接与教师的评优、晋升、津贴挂钩同时,学校__始终坚持贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的__作风特别是德育__小组大胆开拓,勇于__,精心策划,真抓实干,使学校面貌发生了巨大的变化,学生素质明显提高
二、贯彻要求,狠抓班主任队伍建设近两年来,学校不断加强教育队伍建设,每年都要__班主任等德育工____德育工作研讨会、培训班,认真学习___理论及江__书记《关于教育问题的谈话》,学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保__》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,提高大家对做好德育工作重要意义的思想认识,班主任的服务意识、奉献意识明显提高;学校定期对青年班主任进行培训,从而提高他们的理论水平和工作能力,帮助他们改进工作方法;学校坚持强调德育工作是全体教职工的职责,形成了“全员育人、齐抓共管”的体制学校继续加强了教师良好师德的培养和教育工作结合“教师节”活动、每周的__学习等时间,大力宣传优秀教师的先进事迹,先后学习了介绍全国优秀教师戚文正事迹的文章《用生命锻造职业教育》、特级教师倪谷音的文章《为孩子编织幸福的童年》等通过学习,极大地激发了教师工作上的责任性和事业上的敬业心,并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行教育和引导要求班主任热爱身边的每一个学生,特别关心爱护后进生,真正做到了用良好的形象影响学生,拿火热的爱心关爱学生,用高昂的工作热情投身教育事业同时,学校还对班主任工作、班级工作明确了岗位职责,规范了考核制度,对每次活动和常规管理进行量化评分,期末根据各班的得分及班主任工作实绩,评选“优秀班主任”,并从本学期起开始评选“班主任”,从而进一步调动了班主任工作的积极性和主动性,发挥了班主任在学校德育工作中的主体作用
三、开展活动,提升学生思想道德素质近两年来,学校开展了各种行为习惯的养成教育、爱国主义教育、__传统教育、__主义教育等活动,通过活动,寓教于其中
1、加强行为习惯的养成教育学校不断强化了“文明班__”和“文明小标兵”的创建评比活动平时通过校行政、教师及“校园文明小卫士”执勤,及时了解各班学生的情况,对卫生、守纪、两操、礼貌及爱护公物等内容进行细化、量化,每周公布各班的得分情况,做到公正、公开、公平,有的放矢地对学生加强教育学校充分利用升旗仪式,红领巾广播,晨周会,黑板报,橱窗等宣传阵地,大力宣传校园精神文明,及时表扬学生中涌现出来的典型事例学校还充分发挥了行政值日(晨会课检查、中午自主课检查、班队课检查等)、教师值勤(维持校园的正常秩序等)和“校园文明小卫士”执勤(“雏鹰争章达标”活动的有关检查等)、大队部小干部的检查(三岗成绩检查、记载、评比等)在常规管理中的作用,无论是校__、教师,还是学生,都能明确责任,勤于管理,并把必要的检查督促和经常性的宣传示范有机地结合起来,除了加强对师生不良行为的教育以外,还善于发现师生中的优秀事迹加以宣传和表彰,学校德育__小组利用公告栏及宣传橱窗对好人好事及时进行宣传表彰,弘扬了一个学校的正气,从而加强了校园精神文明的创建力度在加强学生行为习惯的养成教育的同时,我们十分注意做到三个结合一是把文明行为习惯的养成教育与贯彻“小学生一日常规”教育有机地结合起来;二是把文明行为习惯的养成教育与少先队开展的雏鹰争章达标活动结合起来;三是把文明行为习惯的养成教育与争当合格小公民活动有机结合起来两年来,广大学生勤学守纪、文明礼貌,涌现出了许许多多的“文明小标兵”文明行为习惯养成教育活动的开展,推动了学校的校风、学风、班风建设,提升学生思想道德素质
2、__丰富多彩的____学校通过每周一的升旗仪式,利用“__下讲话”对学生进行____,每年三月份,学校都要开展“学雷锋”、“庆‘三八’”等系列活动制作贺卡、奉献爱心、义务劳动、走进社区、向贫困生捐款……活动深入学校、社区;四月份学校经常__学生祭扫烈士陵园,__宣誓仪式,接受__传统教育;五月份开展“科技节”活动,利用科技节标语、节标、活动方案的征集、大中队黑板报专刊,科技小制作评选及科技小论文的征集等,宣传科普知识,培养学生从小学科学、爱科学、用科学的意识;教师节期间,各班学生开展尊师活动来抒发自己对老师辛勤教育的感激之情;每年12月份__“校园文化艺术节”,以此丰富学生的课余生活,提高学生的全面素质另外,学校还结合学生实际,学校实际,开展了“看__年辉煌**”、“绿色家园、美好商城”、“我是优秀琴小人”等____活动促进了学校的素质教育
3、开展形式多样的观摩评比学校通过形式多样的班队观摩评比活动,加强学生的思想教育班队活动要求做到内容积极向上,教育针对性强,形式新颖,学生全员参与每学期每个班至少__一次校级观摩活动,优秀班队活动积极向外公开展示学校通过“琴声电视台”和“红领巾广播”及时播出活动全过程,并有记载、反馈和评比像六
(2)中队的“我是小小税务员”、六
(1)中队的“**,我热恋的第二故乡”、五2中队的“我与商城abc”、五1中队的“与好书交朋友”等主题观摩评比活动,都受到了较好的评价通过对各班班队活动课的观摩评比工作,真正发挥了班队活动在教育学生思想、培养学生能力方面的作用经过多年的实践,各班班主任在__班队活动中,既保证了数量,又确保了质量,注重在丰富多彩的活动中锻炼学生、培养学生观摩评比活动的正常开展也列入了评选优秀班__的条件之
一四、加强__,促进家校双向交流每学期,学校都要__家长学校的__活动行政__分年级落实__材料,____活动,有的围绕新课程__,有的针对家庭教育,有的侧重心理__,有的指导成才教育,使家长受益匪浅,受到了家长的一致好评学校还成功地__了对各年级家长的开放日活动,让家长与学校进行零距离的接触,使家长学校不断规范化、制度化,发挥了特有的功能,提高了家庭教育对学校德育的支持力学校还加强了校外教育阵地的建设,__整合了教育资源,让教育活动出新意、收实效进一步加强了社区教育委员会、德育教育活动__的建设每学期__全体教师参与__家访活动,共计家访568户,受到了广大家长和学生的欢迎,进一步密切了家校的__,取得了良好的社会效应同时,学校还不断加__制教育和安全教育的力度,开展了税法知识的竞赛和交通法规的培训,邀请司法干部、交通警官来校做报告,通过教育,加强了学生的法制观念和安全意识学校建立了“重点学生”档案,指定专人、定出目标、落实政策,实施帮教班主任和任课教师定期家访,帮教教师定期与学生谈话,召开学生及家长座谈会,和学校周边社区居委会签约结成共建对子,使帮教制度落实到实处
五、优化环境,创新校园文化建设学校不断加强校园文化建设,优化育人环境学校宣传橱窗通过“五彩花”“墨香苑”、“硕果园”、“红黄蓝”等栏目,定期出刊宣传画页、宣传材料,校园新闻、学生作品等,加强育人氛围;学校红领巾广播台定时播放校园内外、学习之声、学生来稿、幽默一刻,丰富了学生的课余生活;各班级的黑板报、团队角、学习园地等也发挥了宣传作用,加强了对学生的思想道德教育两年来,学校坚持环境卫生每天三扫,每两周一大扫的制度,各班指定专人进行全天保洁,利用大队部记载评比,“绿色小卫士”督促检查等形式,使学校环境整洁清新通过我们的努力,学校德育工作取得了显著的成绩曾获得了“全国青少年科技教育先进学校”、“全国东西部红领巾百万图书传真情活动先进__”、“全国少儿‘心中有祖国、心中有他人’先进__”、“中国少年儿童信息研究__”、“苏州市德育先进学校”、“苏州市第二批少先队‘三队室’”、“苏州市红领巾示范学校”、“苏州市少先队红旗大队”、“苏州市少先队____先进__银奖”、“**市小公民道德建设工作先进__”等多项荣誉称号2018小学德育年度工作小结范文
一、抓管理,提高管理水平进行学校德育管理,需要有一个健全的__机构我们建立了校、处、班三级管理网络,明确德育管理的职责由校长牵头,主抓德育的副校长、大队__员、思品教师和班主任组成德育__小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的__,并沟通教导处、总务处之间的横向__,这就使学校的德育工作从__系统方面做到了上下左右__密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从__上保证学校德育工作的实施,从教学活动中渗透德育思想有规矩才能成方圆为此,我校德育工作计划中制定了德育规划,班主任及各任课教师职责、制度、计划、总结等也都全面、规范为使这些规划、制度稳步落实,我校又制定了一系列的检查评比制度,确保我校德育工作的开展
二、抓队伍,提高德育素质正所谓“治校之道,师德之本”一个学校要培养出适应祖国需要的各项各类合格人才,就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍
1、学德育理论,提高思想素质首先,我们从学习抓起,多途径、多渠道提高全体教职工理论水平学期初,我们开展了“班主任工作经验交流会”,让上学期的优秀班主任走__前,交流自己工作中的优秀经验学期中,多次利用__学习的时间,讨论了马家爵__并学习了《小学生伤害事故的处理》等,学校还在全校教师中进行了“学生心目中的我”演讲活动,并评出了
一、
二、三等奖,颁发了奖状和奖品
2、做“最美园丁”,树立师表形象结合学校精神文明建设活动,我校要求教师要在校园中做最美园丁,即心灵美,热爱学生;仪表美,文雅庄重;语言美,言传身教;行为美,为人师表结合学校德育工作重点,学校__了全体教师“师德师风”学习,语文组、数学组、综合组进行了分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会,在最后的总结会上,全体教师都认识到作为一名人民教师,应努力做到学生心目中“学高为师,身正为范”的美好园丁
三、抓常规,提高工作实效
1、注重学生的养成教育学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平,所以这项工作学校__非常重视,更是把此项工作当作学校工作的重中之重我们制定了年级、班级常规管理考核细则对班级的管理实行周评比、月公示、学、期总评的办法考评项目包括学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课教师在学生中的问卷调查等内容如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节,在这方面我校下了很大的工夫,我们每天做到
1、“四查”,即早晨、间操、中午、离校
2、“不定期、不定时的检查”,即随时__有关人员进行联合检查;
3、“学生跟踪检查”,即每个课间、两操都有值日学生进行常规检查由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处,收到了一定的效果此外,我校还狠抓了新《守则》、《规范》的养成教育,做到制度上墙,学生人人烂熟于心,要求三至六年级学生人人会背我们还在十月中旬__了“新守则、新规范背诵比赛”,积极开展“读—背—学—做—比”五字系列,让新守则规范走入学生心田有的班级还以“学新规范,除旧习惯”开展了主题班会我们还围绕“礼仪教育”这一学校专题开展了一系列特色教育活动
2、开展多样的德育活动,拓宽教育的主渠道1严格执行《__法》把升旗仪式,唱国歌和__下讲话作为一项常规来抓,切实做好学生的思想__教育工作2在重大节日里,认真__全校性的____活动如教师节学生赞师演讲、国庆节的“祖国颂”歌咏比赛、重阳节的尊师做好事等这些活动的开展,极大的丰富了全校师生的课余生活,陶冶全体师生的爱国主义情操,使爱国主义教育的形式具体化、多样化3充分发挥学校图书室的功能,定时间向学生开放,并向学生推荐爱国主义教育读物,使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游,极大地开阔学生的视野,丰富了学生的精神生活我们还在各班开辟了“班级图书角”,拓宽了学生的知识摄入渠道4__学生观看反__的各种碟片,并举办“珍惜生命,____”__展,让学生对__的反动本质看得更透彻,对学生进行了一次次生动的爱国主义教育5积极发挥校园广播站——“心之声”的宣传功能,经常性播放爱国主义歌曲、故事,及时传达党的教育方针、政策、法律法规,表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事,净化育人氛围6切实加强法制安全宣传教育我校定期邀请司法人员到校__法制讲座,让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维__律尊严的意识;同时,要要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争,做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰__、无刑事案件的发生,保证我校教学秩序的正常运行我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水等,让学生懂得一些简单的基本的安全防御措施和安全知识今年12月8日,我校请法制副校长——田店派出所指导员魏平安同志到校向全校师生作法制安全教育,收到了极好的教育效果7加大心理健康教育的力度针对少年儿童学生心理比较脆弱,我校有计划地加大心理健康教育的力度,通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动,有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理,增强学生的社会适应能力如利用主题大队会开展“向马家爵__”告别活动,增强学生的心理承受能力及抵御能力
四、抓家教,推动德育工作学校在不断强化学生的养成教育中,特别注重发挥多渠道的教育作用,在充分发挥“三结合”教育网络功能的基础上,不断规范学生的养成教育,拓宽教育渠道,开展有的放矢的教育
1、成立家长代表会,加强与家长沟通家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁为了沟通学校教育和家庭教育,及时发扬学生的优点,健全不足;及时地反映多数家长___与呼声可以说,家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥!我校为把家教工作落到实处,每学期各班至少开一次家长座谈会,学校定期或不定期进行检查、指导,认真听取家长的反馈意见,并及时整改学校管理和学校教学
2、家长开放日活动听课、评课一般是同行之间的事,能否请家长进课堂参与听课、评课呢我校率先作了尝试,并产生了良好的效果家长被请进课堂,使其深深地__到老师、学校对他们的尊重和信任,无形中缩短了家长与老师的距离,既有助于教师教学水平的提高和教学经验的积累,又有助于家长对自己孩子的真正了解同时有利于教师、家长共同担起对孩子教育的责任,有利于家长对教材、作业基本要求的了解,使家长__有方并激发了一些文化水平较低的家长的求知欲
3、家长会__一年级学生刚入学,家长、学生对学校的一切都是陌生的,为使学生尽快适应学习生活,从小养成良好的生活习惯,学习习惯,在九月份一开学,面向一年级家长开课从作息时间、课程安排讲起,到如何注意培养孩子做人及习惯的养成,再到教育孩子的艺术技巧等;针对六年级学生面临升入初中,如何巩固小学学习成果,做好向中学过渡的准备等情况,单独对六年级学生家长开课而且家长会内容有作业展览、优秀学生朗读自己的作文、家长介绍教子经验、学生介绍学习方法、学生展示特长等,内容非常丰富
五、抓环境,营造育人氛围
1、创建校园外部文化在资金严重短缺的情况下,我校在今年挤出了近万元的资金,对学校进行外部装修,重建了八个高规格的白瓷花坛,并将一楼卫生墙换成了磁砖,增种了花草树木,更新了各班布置,使学校焕然一新目前,我校正在兴建学生生活宿舍,为学校长远发展做准备
2、营造校园内部文化板报、宣传橱窗是我们面向全体学生直观宣传的阵地对于班级,我们要求每半月更换一次板报,并让班级学生轮流自行设计、出版每月更换__橱窗,让学生随时随地汲取知识,寓教于乐,引发学生的学习兴趣通过美化、绿化、净化环境;通过橱窗、板报等德育宣传阵地,为学生提供了“随风潜入夜,润物细无声”的和谐的育人环境为学生营造了一个优雅的校园文化,从而推进了教育工作的进程
六、抓科研,开展思想讨论今年十一月份,我校__家长、教师进行了“育人为本、德育为首”教育思想大讨论活动,使老师和家长无形中由“重智轻德”的旧观念向“德智兼重”的新理念转变,踏踏实实进行探索与实践这些活动学校做到了有计划、有步骤、有方法、有评比、有总结,使德育整体__实验得到了深化我校还就教师提出的普遍问题确立了“如何对留守生进行教育”的校级德育课题在今后的德育工作实践中,我们将利用___理论和“____”重要思想作指导,用科学的理念指导实践,不断总结,不断升华,使之更加符合人的成长规律,为争创一流学校而努力!第PAGE页共NUMPAGES页。