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2018年顶岗___个人工作总结范文与2018年顶岗___工作总结范文汇编2018年顶岗___个人工作总结范文时间飞逝,转眼之间已经进入实习的尾声本以为漫长的顶岗实习,结果却在不知不觉中就结束了在这实习的四个多月中,我们脱离了学校,我们实现了角色的转变,由学生转换成了老师,从单纯的学校环境进入了复杂的社会环境在这个期间,我学到了很多东西,无论是在教学实践,还是在社会实践上顶岗实习成为我人生中一笔重要的财富对于顶岗实习,有最初的悸动起初实习对于我来说模糊的,似乎是披上了一层神秘的外纱,会忍不住的想去探索,揭开那层神秘的外纱对于顶岗实习,也有中期的平淡在接触到教学之后,新鲜感随着时间会越来越淡,逐渐变得懈怠,不会在花费大量的精力去研究教学,这时进入了实习的平淡期对于顶岗实习,也有后期的懈怠通过四个月的教学,我们已经能够完全了解教学实践,同时每个人也形成了一定的教学模式,然而在这个时候,我们通常是抱着得过且过的心态,不会再去花费精力创新,平淡无奇,个人重心也已经向其他方面转移,除了完成作业,就是期待实习的结束在顶岗实习的初期,的是激动,因为自己终于可以正式地站在讲台上了然而令人想不到的是在实习初期,我所教的科目是七年级生物,对于一个文科生来说确实有些难度,为了把课讲好,就需要我课下多做准备,经常去听课,学习其他老师的教学方法,有时是上网搜集资料,往往一节课需要准备多半天的时间,花费了许多精力,虽然比较累,但是这样的___活让我感到很充实在这个期间,我大部分时间用来讲课和听课,就是为了充实自己的知识,以便提高自身的实践能力在顶岗实习的中期,我如愿以偿的教上了英语虽然只有短短的三个星期,但还是得到了锻炼的机会由于自己的专业就是英语,加之初中英语非常简单,因此备课不需要花费太多的时间,这就为我节省了大量的时间去做其他事情英语不比其他科目,是我们平时所不接触的,初中生作为英语的初学者,就需要花费的时间去研究和探索在英语教学实践的过程中,我发现了许多问题,比如说学生英语基础普遍不牢固,许多学生对最基础的知识都是一知半解,更有甚者,连几个单词都记不住,其中出现问题最多的就是英语语法,许多学生连英语最基本的句型都不知道是什么,许多语法重复讲解,仍然没有什么效果还有就是大部分学生自制力比较差,没有自主学习的意识,同样地,学生对待学习的态度也很消极,在平时学习中很懈怠这些问题都是多方面因素造成的,要想根除,必须经过多方面的努力,不能只靠学校一方面的努力在顶岗实习的后期,我相对比比较悠闲,没有什么教学任务,只是作为候补,给其他老师做助手,同时还帮班主任处理一些琐事在这个期间,___什么实质性的工作,大多数时间用来完成顶岗办所布置的作业虽没有什么重要的事可做,但琐碎之事还是比较多的例如在家长会前期,帮助班主任准备一些事宜,同样在也教导处帮忙,给初三年级的学生整理打印模拟卷,还有就是给扫描一些东西在做这些事情的过程中,我也学到了许多实用的技能,比如对photoshop软件的使用,以及对扫描机的使用,这些技能都是在现实生活中比较实用的从实习的后期的情况,我感悟到生活中到处都充满了知识,只要我们努力地去发现,用心地去学习,即使是一件小事,我们也能从中学到很多知识通过这四个多月的实习,我们学到了很多知识,能够将我们所学的知识应用到现实生活中,由理论转化为实践在这个期间,我们每一个___都经过了__的蜕化,由一个学生成功地转化为一名合格的教师虽然任课时间不长,但在教学方面,我确实有所领悟首先是在教学的__方面,经过了四个多月的实习,我可以很好地__学生进行活动,在活动中让学生充分发挥自身的特长,各显其能同样地,在课堂教学方面也有所进步每节课都会经过精心的__,目的就是让学生能够在快乐中学习,调动学生的学习兴趣和积极性,活跃课堂氛围,以达到教学目的,在课堂上,我对学生一直是一视同仁,争取给每位同学均等的机会,不会厚此薄彼,不会用他们的学习成绩的好坏来作为评价他们的标准在课后监督方面,我以往做得不足,从指导老师身上,我学到了一些有用的方法,例如把全班学生分成一定数量的小组,并且选一位负责人的小组长,由小组长对组员进行检查,老师只对小组长进行检查,这样的权力下放,既可以减轻教师的工作量,还可以更好的督促学生,虽然方法比较简单,但老师在其中扮演一个非常重要的角色,老师要严厉对待2018年顶岗___工作总结范文工作总结1五个多月的___活结束了,在学校__和各位实习同胞们的指导和帮助下,我完成了由学生向教师的华丽转身!这一路走来,颇多留恋,诸多感慨在实习期间,我既是学生,又是教师!作为学生,我虚心求教,;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲我付出了很多,收获的更多!思想上本人思想端正,在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到的带头和模范作用其次来到xx中学进行为其半年的顶岗支教,为落实团__“青春建功新农村”活动,充分发挥共青团员在顶岗实习工程中的积极作用,同时也为在实习过程中加强对团员的思想教育,使本人在实践锻炼中增强共青团员的__意识,__意识和模范意识,我积极参与并多次__与党团相关的活动,不断通过实践提高思想认识本人热衷于教师职业,尤其是体育教师在顶岗实习前我积极参加各种培训在实习中本人秉着以下原则1,坚持健康第一的指导思想,促进学生的健康成长;2,用各种名人激发学生的学习兴趣,培养学生终身体育意识;3,以学生发现为中心,重视学生的主体地位;4,__各种差异与不同的需求,依据区别对待原则,确保每一位同学受益;5,在教学过程中,要精讲多练,抓好纠错时机的思路,认真上好每一节课努力工作,认真教学,从未懈怠工作上实习期间,我以高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己近五个月的实习,使我真正体会到作为体育老师的乐趣从紧张的教态转变成轻松自如的教态站在学生面前授课,我觉得这就是一种进步一个陌生的环境,不再是平坦的、有弹性的塑胶场地,而是高低不平,一下雨就不能上课的土操场但我都克服了遇到这种情况,在室外上不了我就在室内上理论课这样我可以讲授理论上的知识,让他们了解关于田径方面的知识我也__他们在班内做一些游戏,让他们的思想活跃!我们还共同自制教具例如接力棒,纸质铅球、足球、垒球等来做活动,既环保又安全在中三体测时没有单杠,练不了臂力,没有器材,体育课上在有限的条件下我用分组轮换的教学方法,动力静力训练相结合的训练原则运用很好,充分体现了男女差异和区别对待!总之,通过实习在课堂上我的教态自然了,动作示范也规范标准了,整节课安排的合理了,会适当的利用教学方法了,课堂上出现的一些__会处理了这就是我的进步与收获!班主任工作要想真的做好班主任,管理好一个班级,就应该从这个所教班级实际出发要从学生自身思想实际出发,有目的,有计划,系统的用正确的观点和形式和方法,对学生进行思想教育尤其是对思想教育这不紧是不断深入的问题也是一个反复的问题!要不断的去提高学生们的思想道德,逐渐形成他们自觉的道德意识和道德行为!如果学生的思想素质达到了那么什么事情都可以做到,无论是做活动还是上课,都会很顺利的!工作总结教师教育学生是一方面,更重要的还有家长,所以我积极主动争取与家长取得__!因为有些学生在家是一个样,在学校是一个样如果跟家长取得__那就会更好有助于学生的各方面发现通过我的努力和探索我主要从三方面入手来管理班__的全面发现㈠针对学生特点,精心塑造美的心灵我主要从“两颗心”入手,一个热爱学生,关心学生的“热心”;另一方面就是对学生持之以恒的“恒心”!㈡认真__学生学习,积极改进教学方法利用最近推出的新课堂模式,我与各任课教师交流以及向老教师请教最终想到一套适合我们班的方法小组建设成立了,学生的表现能力提高了,学习效率也直线上升了㈢关心学生的健康,积极开展文体活动班__的全面发展应该是德智体美劳都发展,更应__的是体质方面,借助我的特长充分让学生开展了各种各样的文体活动,比如跳绳比赛,拔河比赛,排火车比赛等,即可增强学生的体质又可增强班级里的凝聚力!这不紧是学生们的骄傲,更是我的成就感!学校管理与服务当地情况由于学校没有专业的体育老师,所以我的到来为学校注入了新鲜血液,我也决心要尽自己最大努力,为学校做贡献来到xx中学之初,我就发现,xx中学的学生不会做广播体操,这样学生课间运动量就不够,学习效率就会很低所以在校__的支持下,我开始教全校同学做广播体操,除了体育课,课余时间我以会指导他们,经过我的努力,在两个星期后,顺利开展了课间操活动对于学校师生缺乏运动的现状,我积极__并开展了师生趣味运动会、太极拳比赛、拔河比赛、羽毛球比赛等活动,在丰富师生课余生活的同时,也强健了体魄对于初三同学的体育考试,我也认真对待,积极展开相关训练,每天下午放学后陪学生一起训练,功夫不负有心人,在体育考试中,学生们取得了前所未有的好成绩,我感到很骄傲同时,我还和小组其他成员一起,认真完成各项服务调研活动,帮助实习学校开展各项创新活动在xx中学实习的时间里,我们依次展开了“xx中学学生心理健康”“xx中学中小学生学习动机”和“xx中学管理现状”等调研活动,对xx中学教师了解学生、管理学生提供了很大帮助党团活动xx中学实习分队临时团支部一直紧跟顶岗实__总支、分队党支部的步伐,在____思想指导下,积极践行科学发展观在实习之初,我们临时团支部就__选举了团支书__、__委许颖、宣传委范小英,并制定了活动规划在实习期间,我积极__召开了多次主题团日活动,教学技能类包括“比比我们的课堂调控能力”“教学之我见演讲比赛”“说课比赛”“学习教师职业道德规范”等活动,____类包括“纪念雷锋,服务校园”“我有一个梦想”“感动中国”“防震逃生演练”等活动,文艺运动类包括“我运动,我健康”“师生跳绳比赛”“我爱太极拳”“趣味运动会”等主题活动经过五个月的顶岗实习工作,我的思想在很大程度上得到升华,在以后的学习工作中,我会一如既往,在各个方面起到模范带头作用,体现一个共青团员的模范带头作用生活篇在实习期间,顶岗指导中心xx主任在寒冷的日子为我们送来电热扇,让我们倍感温暖,招生就业处耿处长的莅临关怀,更让我们感动不已;驻县教师程长虹老师,非常负责,经常会到实习学校看望我们,带来家一般的亲切__最让我难忘的是实习队员一路陪伴、共同奋斗的岁月是师大顶岗办让我们这六个女生相遇到了一起我们从进修校开始同住一个宿舍,同在一桌上吃饭就开始了我们彼此之间的了解与沟通!在进修校我们一起学习,一起回宿舍睡觉,一起表演节目,一起收拾行李来到我们一生中最难忘的实习学校xx中学xx中学无论是生活条件还是教学条件都异常艰苦,但是我们从没有向困难妥协,我们坚信,只要我们六个人的心在一起就可以渡过任何难关!慢慢的我们在这个陌生的环境中熟悉了,也开始了我们的___活之路!老大勤快,善解人意,开朗;老二沉默,对人只笑不语的态度;老三我们的组长,人漂亮,口才好,办事利索总是给我们好的见解和给我们工作上莫大的帮助;老四是我;老五,老六的可爱与调皮……通过生活我们紧紧相依!我们一起做饭,一起拍照,这是我难忘的时刻!因为有了___活也让我更加懂得珍惜!一生中总有一些人难忘记,一生中总有一些日子难忘记从冬到夏,由陌生到熟悉,总会留下几分不舍!这样的机会是顶岗办给我的机会!看到孩子们脸上的微笑不仅他们开心,更是我的骄傲与成就感我__到了作为一名体育教师的乐趣,也明白了如何更好地为人处世这样的机会是河北师范大学顶岗支教指导中心为我提供的,感谢顶岗支教工程,感谢xx中学为我提供实习平台,感谢共同打拼的实习姐妹,感谢我亲爱的学生们顶岗实习虽然结束了,但是我在xx中学的收获将会伴着我一直走下去工作总结2转眼间一个学期又将结束,为了能从本学期的教学工作中汲取经验、教训,让自己的专业水平有所提高,为此,特对本学期的语文教学工作做一次全面的、系统的回顾、反思、总结,以鞭策自己更好地迎接新学期新的教学任务新的挑战
一、教学概况经过四年的教育指导,四年级大部分同学良好行为、学习习惯已养成,对语文学习有浓厚的兴趣,班级形成了学习语文的良好氛围在此基础上,本学期语文教学针对班级中后等学生基础较薄弱的特点,我在课堂教学设计中有意识地加强了语文的工具性部分的设计,经常进行语言文字训练我认为只有语文的基础夯实了,才有能力进行更高层次的训练,才能提升学生的在语文综合能过;同时,本学期语文教学语文教学我与同事多次进行__备课,共同筹划预设我认为语文教学上了一个新的台阶,每个学生的语文水平也有了一定的进步
二、具体实践:
一、学习新课标,更新陈旧观念修改后的语文课标小学阶段要求会写的字数量明显减少,第一学段为800字第二学段为1600字如何正确看待课标的这一变化呢目前学生的写字负担的确过重,有些字难写,学生一遍一遍地就是写不好;有些字很难记,又不是很常用,学生容易遗忘,减少写字量是减轻课业负担的需要;写字习惯对学生一生的成长具有深远的意义,中国自古就有“字如其人”和“认认真真写字,本本分分做人”的说法,减少写字量是习惯养成的需要;写字教学的终极目标是培养学生的写字能力,使学生掌握写字的基本要领,形成写字的基本功,能够把字写得既快又好,减少写字量是提高书写能力的需要;兴趣是最好的老师,汉字书写也是如,学生喜欢写了就会尽量把字写得大方一点、漂亮一点,减少写字量是激发写字兴趣的需要工作总结
二、探索新教法,构建高效课堂
1、活跃课堂气氛在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆地各抒己见在思考辩论中巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的__我常因势利导,让学生对问题充分思考后,根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论这样课堂气氛很活跃,开放的课堂教学,给了学生更多的自主学习空间,让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体现自我价值
2、夯实语文基础第
一、在识字写字教学中,讲究方法,提高质量教学中我坚持多认少写的原则在识字教学中,充分利用儿童已有的识字经验和熟识的语言因素,教给儿童识字方法,鼓励儿童用自己喜爱的方式去识字第
二、在口语交际中,__实际,创设情境,使儿童入情入境地进行口语交际,达到有话可说,有话愿说第
三、课文朗读抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯;课堂上运用范读、自由读、有感情读、分角色读等方式,对学生进行朗读训练与指导第
四、阅读从平时上课到练习,多注意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平第
五、为了全面提高学生的语文综合素养,采用一些个性化的方法__学生将所学课文,课外阅读中看到的优美词句,喜欢的古诗词,名言警句等进行交流提高学生对语言文字的感悟能力,并进行记忆积累三文道巧结合,智商情商齐培养第
一、凸显语文的情感性,注意德育渗透“新课标”指出培养儿童高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文学习的重要内容,不应该把它们当作外在的、附加的任务,而应该因势利导,贯穿于日常的教学过程之中,通过熏陶感染,收到潜移默化的功效为此,我在教学中一方面要充分利用教材蕴藏的德育因素,适时、适度地进行德育渗透,达到润物细无声的效果另一方面,充分挖掘教材中的情感因素,强化人文素质教育,做到“披文入情,以情悟文,情文结合”第
二、凸显语文的学科性,培养语文素养新教材特别重视对儿童语文素养的培养因此,教师在教学中要充分利用教材优势,注重儿童语言的积累、感悟和运用,注重对儿童进行语文基本技能的训练,给儿童打下扎实的语文基础为此,在教学策略上,整体关顾,灵活处理在教学思想上,要转变方式,实施自主、合作、探究式学习利用新教材对学生学习兴趣和学习能力的培养,让学生在学习中不断有所发现,不断获得成功的愉悦
四、凸显与语文的实践性,培养语文能力第
一、教努力__、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动实践活动与教材内容有一定__,将表演、辩论等引进课堂,还带领学生走出校门,走进自然、社会,走进沸腾的生活,使学生在生活中学语文、用语文第
二、要创造性地使用教材根据当时、当地和学生的实际,活用教材,随时利用身边的语文教育资源,丰富语文教学的内容与形式,拓宽语文教学的渠道第
三、重知识迁移,由课内向课外拓展以课堂学习为核心,能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益
五、参加教研活动,努力提高教学水平“____,可以攻玉”,我觉得听课非常重要,有助于教师取长补短,听其他老师的课给了我受用不尽的知识和财富,即我通过他事他人,审视自己,得到了改变和提高这学期语文教学在深钻教材的同时,积极参加各种教研活动如参加送教下乡活动,“七彩语文”杯全国素养大赛观摩活动
三、教学反思和设想:
1、阅读能力普遍不高,尤其是学生的__阅读能力差,没有耐心去认真阅读理解;书写不规范的学生有一少部分,作业格式不规范
3、带着兴趣学的学生并不多,学生阅读量太少,知识面太窄,基础知识相当匮乏,出现许多错别字、错用词语现象,特别是写作立意不新颖,主题不突出,内容太肤浅,有的学生学习态度不端正作为老师应负一定的责任,要教给学生学习方法,要改变学生的学习观念和态度,另外,更重要的是要提高自身的修养和专业水准以及教学艺术,先把学生的学习兴趣培养起来
4、今后教学要充分利用当时、当地的学习资源和教育资源,开展一些具有实效的丰富多彩的语文综合性活动和语文实践活动,拓宽儿童的语文学习空间,增加儿童语文实践的机会;努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合,实施了启发式、讨论式教学;注重儿童语文创造潜能的__,促进儿童可持续性发展“一份耕耘,一份收获”好教师备课时胸中要有全局,创造性地设计教学,创造性地进行教学,做到既符合教材编写意图,又不拘泥于教材;好教室要多花心思去和孩子们接触,探讨方法在以后的工作中,我会努力做名好教师!第PAGE页共NUMPAGES页。