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2018年顶岗实习阶段教学总结范文与2018年顶岗支教实习个人总结范文汇编2018年顶岗实习阶段教学总结范文在日升日落中,我们的教育实习已经度过了近两月的时间在这个过程中,既有欢乐又有艰辛,但我真心的觉得这一份感悟对于每个曾经经历的人来说都是一段宝贵的回忆无论多么辛苦、多么劳累,收获和成长总是令人振奋的现将自己在这一阶段的实习工作情况总结
一、寻找职业幸福感跟孩子们在一起的时候,我觉得轻松自然虽然每日都紧绷着面目,努力的显出一副严肃的样子,但内心里并没有因为他们偶尔的顽劣而生出甚至于一丝一毫厌恶烦倦的情绪走过教室的窗口,看看这一张张渐渐熟悉,渐渐难以忘记的脸庞,我真心想去抱抱他们,摸摸他们的头,对他们笑一笑,跟他们讲讲知心话,让他们知道我也有一颗温柔的心肠,知道我是多么的喜欢他们中的每一个人在天长日久的教育工作中,我们如何才能保持勃勃的工作热情,如何才能不断地反思和创新,如何才能安心于讲台,不为俗世名利所惑?或许,就在于始终保持一颗赤子之心试想,作为一名教育工__,若是失去了这份宝贵的__,那么他所从事的职业何尝不是一种悲哀,既是哀于自己,更是哀于纯真的孩童在五年的师范学习生涯中,前前后后我也曾到过一些学校,遇见过一个个美好的生命或许时间一久,我就会忘了他们的面容,可所收获的那份感动注定从一开始的就再也难以遗落,从此,生命中的每个时刻都有着他们无形的陪伴,一路伴随着我在教育的道路上且歌且行,让我在风雪中也能看到希望的远方这是一种源自内心的幸福__,一种对所从事的职业的归属和激励但是,我所看到的却是,人们放弃了拥有这宝贵情感的机会,转而去追求物质享受的实惠,无私奉献的话也有人在说,但已少有人真正的去践行了但我则以为,对于生活而言,物质是必须追求和拥有的,但这也仅是达到衣食无忧就已足够对于人生而言,理想才是我们永恒的追求,才能让我们的幸福长久在看似平凡琐碎的教育工作中,我们应该找到职业的归属感和使命感,还有支撑自己艰辛跋涉的幸福感,对于物质的贪求并不能给我们指引出一条光明的人生道路这些信念简单却不容易,我将为此上下求索,走出这片狭小的天地
二、培养成长好习惯每次与人相遇时,对方都会礼节性的问上一声“上班去啊”,停下匆忙的脚步,涩涩的笑着答应,可心里总还是不习惯,以往可都是在问“上学去啊”转眼间,我就已经不再是当日的模样了在新的工作岗位上度过了这么一段时间后,我觉得教育工作相较于其他的事情而言是单纯的,学校这样的一个工作环境也显得干净自在,生气勃勃可是身在其中,突然就会发现正有着一些不大不小的事情等着你去做,去将你的时间一点点的支配干净等到起了念头,想细细排列出自己一天中所做的事情,却又不知从何说起,那么是没有什么事情可做吗?不,眼见着又得起身去到班上了在这样的环境和节奏下,我们似乎感到无所适从,但是在细碎的忙碌过后,难道我们就不要进步了吗?又该怎样去做呢?我想,除了扎实工作,热情教学,除了不放弃追求,不迷失方向,不懈怠坚持之外,教师的成长道路上总要有一些属于自己的独特习惯,或者说是个人常规要去长久的坚持去做,去完成所谓“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海”个人的专业成长也正是从每日每夜,点点滴滴的收获积累起来的现在想来,我也为自己设计了几项不大不小的个人常规,寄望能长此以往的保持和践行
1、坚持课前编写教案
2、坚持每天写一篇教育日记
3、尊重学生,不搞特殊,不轻易动手
4、多读书,多思考,多动笔目前也就只想到以上这四条常规了,其实不在于多,何况在以后更长时间的教育生活中自然会有适合自己,更有益于孩子们的教育常规被磨砺出来,只看自己是否能年长日久的一直坚持下去
三、探求教学新模式在语文教学中,学习一篇课文,似乎都在按照一个较为固定的模式在操作;识字解词、划分层次、概括大意,解析手法、领会情感,最后熟读成诵教师一直这样教,学生也就一直这样学,时间久了,难免显得机械呆板,乏味无趣,更重要的还在于如此下去,知识的视野过于促狭,个性的特点难以展露___语文非要如此来教,学生非要依此而学呢?其实,语文首先就是一个完整的,鲜活的生命体,现在我们非要一个字,一个词的分解出来,再去品嚼它如此,无异于将一份美好大卸八块,鲜血淋漓,失去了整体流通的审美愉悦,更无从体会到你中有我,我中有你的奇妙境界其次,语文的学习是年长月久的积累过程,就像酿酒一样,起初是平淡无味的清水,时候到了自然变得醇香绵厚对语文学习最直接,最有益,也是最有必要的莫过于博学广纳,除此别无巧径,更不要指望一口就能吃成胖子所以,肢解分化,断章取义的学法必然不能行之长远,反而会与语文的美妙境界渐行渐远我们只能徐徐以图之,渐化以待之许多这东西不必执着于马上就要明白,知道的多了,经历的广了,自然能够感同身受的领会再次,在语文教学中,应协调和兼顾语文学习的语用性和审美性,学习语文既是为了方便在生活中运用语文手段识文断字,表达交流,用于解决实际问题,同时也是为了在生活中美化心灵,调剂生活,丰富人生滋味,增长人生智慧,寻得精神密友对于这两方面的作用,我们都要客观的对待,不可有所偏颇2018年顶岗支教实习个人总结范文十光荏苒,岁月如梭转眼间,西陵中学对面的山上,已经从一片冰冷荒芜的枯黄变成了赏心悦目的脆绿而我,也要和西陵中学,和我的顶岗生涯说再见了在实习的这段日子里有伤痛与疲惫,有彷徨与失落,更有沉甸甸的感动和值得收藏的点滴故事实习中,通过切身实践,我深深体会到“教育”的深刻内涵这次实习,也确实是我在教育之路上,得到的一次全面的、系统的锻炼总之,顶岗所给与我的,足以成为我大学生活、甚至整个人生画册上浓墨重彩的一笔思想__表现在实习过程中,作为一个预备党员,作为团队的小组长,我深知自己的职责所以我一直严格要求自己,积极投身实践,总结经验和教训,并把自己的成功经验毫无保留地与大家__,努力在团队中起到带头作用争取做好驻线老师、实习学校、实习学生的纽带作用及时准确地做好上情下达,下情上达的工作教学实习在这次实习中,我主要负责八年级两个班的地理教学和一个班的英语教学工作每个循环的课时数至少为47节虽然任务繁重,但是没有压力就无存动力我一直把这当作是对我的一次考验与挑战,并且认真、踏实地完成了实习抱着感恩的心态,怀着对学校__的感谢,我完成了我的顶岗生涯“只有课备得好,才能把课上好”所以,即使我的确对地理不是很精通,但是既然已经像英语一样,成为了我的工作,我就必须要把它完成好,甚至努力争取更好我将在学校中学到的理论与实践相结合,从备好一份教案开始,积累我宝贵的实习经验我和学校老师一直保持着密切__,经常探讨交流,同时我也不断请教教学方法、教学经验听课、上课、反馈、反思、改进、记录教学日志几乎串成我整个的生活我不断发现问题,解决问题,在实践中不断的改进我的教学,逐渐形成了自己独特的风格功夫不负有心人,我一直来的踏实勤恳,大胆创新,最终换来了学生们对我的爱戴,也得到了其他老师和__的肯定班主任工作“教书育人”决定了教师不仅要对学生进行知识的传授,能力的培养,还要对学生思想品德、道德、心理的教育,培养他们积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观在我的教学中,我一直在学习如何做一个优秀的班主任而要真正落实到实践,我不得不提到几乎让所有老师头疼的32班我在这个班级做了五天的班主任,这个班级情况发生的巨大改观,让更加深信我一直以来的坚持的观念是正确的——我们必须发自内心地用爱,去感化,去教育这就我们要有足够的胸怀去包容、去理解他们;有足够的能力去教育、引导他们;有十足的魅力,让他们能够信服我们,听从我们因“怕”而听话只是解决问题的一种方法,因“敬”而信服,才是真正的智慧虽然我到达这个境界仍有很长的路要走,但是我相信当我用全部的精力和爱去了解他们,去理解他们,去体会他们,去感化他们的时候,即使路再远,他们就会改变能挽救一个少不更事的迷途学生,是给一个班主任辛苦操劳的最大慰藉学校管理我来到这个学校,很庆幸的一点是,学校的教学和管理看起来都充满希望,欣欣向荣,并且快速发展学校在新的校长开始工作之后,更是有了明显的变化校容校貌更加整洁、各种条例规则的指定使工作更加井井有条第PAGE页共NUMPAGES页。