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2018年上学期高三班主任工作总结与2018年上学期高三班主任工作总结范文汇编2018年上学期高三班主任工作总结为了今后更好地开展班主任工作现对本学期班主任工作总结如下:
一、把握班级情况 基本情况:我班底子薄原先是大家都不愿意接任这个班的班主任经过上学期的整顿班风学风有很大好转全班共有38人有近6人无心向学纪律散慢上课经常睡觉、迟到也较为严重有两个曾有过顶撞老师的行为还有一些自理生活的能力较差这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力
二、进一步完善班级管理建设 本学期重新通过__选举新班委和团支委人选在入围学生中指定人选组成新班委、团支委制定班级管理量化评估积分细则奖惩条例对班干部进行定期培训指导充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导但在物色确定的班干部中部分工作态度不够认真工作能力不突出中途更换了两名班委实行值日班委制度经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部并进一步带动了班风学风的好转实行安全、赌博一票否决制严禁学生下沟河游泳和聚众赌博这些制度的实施都收到较大的成效班风、学风都有较大的转变
三、抓典型以点带面以点补面 本班学生特点是两极分化:成绩两极化思想也两极化特别是双差生较多所以要管理好这个班首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生即抓好典型对学生因材施教分批集中进行指导教育主要分为四种类型:双优生成绩思想都好的、中等生、成绩差的、双差生对双优生还需多关心和鼓励对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合
四、质量检查成绩的正确归因及对策
1、压力过大焦虑过高因上学期大部学生成绩有较大的提高考前担忧考不出以前的成绩给自己过大压力导致考试时焦虑过高发挥不好
2、学习兴趣和热情有所降低平时自觉性不够强课堂回答问题积极性不高不善于思考
3、准备不足方法欠妥一些学生不结合自己的实际喜欢做难题、怪题抓不准重点
4、粗心大意审题失误答题技巧不妙
5、过于自信有骄傲的表现
6、考试方式的__部分学生答题时间分配不得法 根据上述的原因主要采取如下一些对策:
1、改善学习行为习惯 a、科学调整各科学习时间 b、改进学习方法难题怪题少做或不做要重视基础性知识的理解和应用及时巩固和多次重复训练重点知识 c、要丰富自己的学习生活调节紧张的学习情绪使自己过得既轻松又充实 d、引导学生培养间接兴趣对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法有一种强迫自己成功的意识
2、发挥自我暗示的积极作用
3、讲究“战略和战术” 战略:以竞争的精神去拼搏抛开保守思想的束缚 战术:强科争优势弱科保底线最低要求必须以比省平均分低5分为底线
五、家长会形式的变革效果良好 本次家长会采取分批的形式进行离校最近的学生家长利用晚上的时间来开其它分为双差生、退步大的学生、尖子生分别进行召开到会的科任主要是语数英和x科的老师在召开家长之前首先把学生__发到科任老师手中科任老师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生开家长会时到会的家长和科任都有说不完的话这种对话式的家长会比以前只是老师在上面说家长在下面听老模式效果好多以前家长听完老师的说话之后想个别了解情况就没有时间了现在这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题深得家长的好评收到良好的反应
六、喜忧参半 虽然为建设这个班花了不少心思特别是在转化差生的过程中有一二个双差生总是我行我素效果不太明显无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志还没能触动他们的灵魂给班级学习风气的好转带来了较大的阻力还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪工作中要更加注意与年段和学校配合借力使力主要收获是:能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天教书又育人!每天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为!掀起学习的热潮完善自我形象进行高三冲刺阶段的学习中同学们能互相帮助采取多鼓励少批评的方法基本上做好后进生的转化工作2018年上学期高三班主任工作总结范文
一、本班基本情况高三197班为文科班,人数为54人,其中男生9人,女生45人高考奋斗指标基本本科1人
二、具体工作本学期的具体工作,概括性地说有以下几点
1、狠抓班风学风的建设,建立良好的学习风气高三第一学期主要是学生自己__各科知识的时间,好的学习氛围将对同学们的学习起着决定性的作用我努力创建一个宁静的自修环境和营造一个奋进的学习氛围,使学生们都意识到要想把课堂上学到的知识消化好,将课本知识真正转换成自己的知识就必须有一个安静、宁静的自修环境,通过自己的努力,把所学知识消化、巩固由于班干部认真负责,学生之间相互提醒,所以我们班的班风、学风是相对比较好的各课任老师对我们班的班风、学风都很满意
2、做好学生的心理__工作,让学生保持良好的精神状态本学期学生每月都有模拟考试,他们往往承受着巨大的压力尤其是现在的学生心理承受能力较差,学生的思想一直处在紧张状态在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥为配合学校__的心理__,结合我班的实际情况,我利用网上资源,收集了一些历年高考状元谈高考的资料,让学生充分了解有关高考的心理准备工作,并利用每次月考的机会对学生进行应试能力的训练在此过程中,我尽可能作学生心灵的聆听者和引导者,给他们一些建议,采取__方法指导、个体情况分析,有计划、有步骤地克服学生的怯场心理,逐步提高学生应试的自信心加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力
3、始终贯彻分层教育,坚持“抓两头、促中间”,耐心做好后进生的帮教转化工作作为一个文科班,我班有部分成绩优秀的学生,但学习处于后进的学生也不少,两极分化较严重能否让部分学习有困难的学生扭转后进局面,是我们班能否完成高考任务的关键为此,我经常与一些后进同学促膝谈心,了解他们的学习状况,分析他们后进的原因,激励他们学习的兴趣和决心我利用课外时间,经常打__与这些学生及学生家长__,了解他们的情况,鼓励和督促他们学习,收到了较好的效果,受到了家长们的赞扬后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面,作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦
4、积极主动地和各科任老师__,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用科任老师是我们班的财富,我们班的科任教师可以说人人都关心我们班__一学期以来,针对我们班同学喜欢安静、上课不够活跃的特点,各位老师都帮忙出谋划策,想方设法让学生活跃起来,充分调动他们学习的积极性经过多次努力确实取得了良好的效果
5、积极开展好两操活动,增强学生体质,提高学习效率高三学生课业负担重,精神压力大,适当的体育活动势在必行为了保证活动效果,有时间的话我总会亲自与学生一起进行活动为了提高学生参与的积极性,尽可能地加入一些竞技、游戏的内容,使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操,使思想得到充分地放松由于保证了学生的体育运动量,学生普遍感到心情放松,课堂注意力集中,学习效率较高
三、取得的成绩本学期在学校__的关心、支持和帮助下,在任课教师的大力配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较理想的成绩在三次月考中成绩较好第PAGE页共NUMPAGES页。