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2018-201__年第二学期期末班级工作总结与2018-201__年第二学期期末英语教学总结汇编2018-201__年第二学期期末班级工作总结一个班级就是一个大家庭,孩子们也期待着能在这里__到家的温暖,享受母亲般的关爱回顾一年来所做的工作,虽然有些苦,有些累,但看着孩子们一天天进步,值!现将本学年的工作总结如下,以便扬长避短,把工作做得更好 一管理方面
1.和风细雨润幼苗爱心交流) 爱是无声的语言,爱是鉴别教育的尺度教育是一种心灵的艺术,只有心与心地真诚交流,才能赢得孩子们的信任和爱戴,因此作为班主任我不敢疏忽每一个孩子一年级的孩子由于年龄小,特别需要呵护每天早晨起来,我都要看看他们的衣服是否穿整齐了,帮助他们整一整冬天检查他们穿的薄不薄课前课后提醒他们多喝水,特别是那些容易感冒上火的孩子,一一点着他们的名字提醒他们喝水谁的鞋子坏了,立即拿去给他们修,让他们感到在学校同样也有妈妈的爱上学期我们班转走了两名学生,这学期开学时学生还问“老师他们俩怎么没来呀?我们可想他们了”是啊,在这个特殊的大家庭里,他们已建立了深厚的感情,怎会不想念呢这学期我们班又来了两名新生,刚来时他们很陌生,我就让其他孩子主动找他们玩,我也经常找他们聊天,他们很快就融入到了新__中了,下课了就跑到我身边拉着我的手,或拿着自己的东西让我吃,这就是以爱换爱一年的学习生活快要结束了,刘园园走到我面前说“老师,我想留级”我当时很纳闷,因为这个孩子学习一直不错,我就问她“___呀?”她说“我还想跟着你上”我这才明白孩子原来是不想离开我当孩子不自觉地喊我妈妈时,我真的感觉幸福无比所以教育无大事,但要从点滴做起,走进孩子们的心灵,真诚对待他们,就能换取他们的真心,达到“随风潜入夜,润物细无声”的境界
2.春风化雨育幼苗(树立自信) 表扬就像春天的雨露促使孩子们健康成长只要看到孩子们的一点进步及时进行表扬,就能换来他们加倍的努力李宗林刚来时基础比较差,几乎看不到他上课举手,即便举手了也是畏畏缩缩,每当这时我就给他送去赞许的目光,示意他起来,虽然说得不好我也要找个理由表扬他“你能站起来回答问题就已经不错了,下次再大胆些”并要同学们把表扬的掌声送给他杨昊龙是个自控力差但自尊心比较强的孩子,利用他这一特点我就捕捉他的闪光点,不定时表扬他,鼓励他,一年来他的进步不小冯栋培刚转来时数学不好,但我发现她记忆力很好,背书背得很快,利用她这一优点,我经常挑他领读,慢慢地她对数学产生了兴趣,遇到不懂不会的就及时问我,期末考试她还获得了“优秀生”的称号对其他同学也同样以点带面,捕捉他们的闪光点,及时进行表扬和鼓励,树立他们的自信,让他们在自信中健康成长
3.人人争当班级小主人 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础一年级则是良好习惯养成的最初时期学生刚来时纪律卫生学习习惯都还处于最初阶段,光靠说不行,我们三位老师商定处处要给学生做示范,带动学生跟着做,这比光说要强得多经过一段时间,有个别学生已出类拔萃,各种良好习惯已初步形成我就让他们带动其他同学,先让他们人人当一天卫生班长,纪律班长,学___,给其他人做榜样,然后鼓励其他学生谁做得好也可以当班长,他们兴致都很高在寝室里我也采取人人争当小主人办法,让他们也每人当一天寝室长进行比赛,看谁最负责任,最能给其他人当表率,这种效果还不错,寝室纪律慢慢步入正规由此可以充分证明一个道理说到不如做到,人人争当班级小主人,班风班貌一定好
4.家校__架金桥 一月一次的家校__卡为班主任和家长架起了沟通的桥梁,每次看完家长留言,如果有什么情况我就及时和家长沟通,消除他们的后顾之忧同时校信通也为我和家长提供了交流的平台真心的付出就会换来丰硕的回报,每到节假日总能受二到家长的祝福__ 二教学方面
1.精心备课,大胆尝试 在备课方面我们同级的几位老师总是共同商讨,目标达成一致共同制作教具,共同使用在教学两位数加减一位数的进位加法和退位减法时,我们同级的几位老师都进行了大胆尝试直接写得数法(王银忠教授的速算法效果还不错这种方法把100以内的两位数加减一位数变成了10以内的加减法,算起来比较简单,节省时间在今后的教学中我们还要进行大胆尝试,找到简捷易懂的教学方法
2.耐心__,爱心评价 孩子们由于年龄小,理解能力达不到,我就反复教他们,举生活中例子,有些用语言表述不清的,理解不透的,我就通过活动,游戏等方式让学生亲身去体验,让他们在活动中明白,领悟每当看到班里的后进生在课堂上举起手来我喜不自禁,迫不及待去挑他们,即便说错了也没什么,课下再单独__他们,当他们有了一点进步时,我就及时进行评价“有进步,继续努力!”“你真棒”“说得真好”,这时其他同学也会不由自主地给他们送去掌声,让他们从中体会到成就感,就越发努力学习了,也更加自信了 在工作中我还存在有很多不足之处,在管理方面有时候坚持不好,缺乏创新;教学方面缺乏__,不能很好地吸引孩子们的注意力,知识拓展也不够好,今后在工作中我要不断创新,寻找适合自己的教学方法,并要在培优补差方面下大功夫 播种耕耘的日子是苦中作乐,而收获的日子却是忆苦思甜,在今后的工作中我将一如既往不断更新,力求把工作做得更好2018-201__年第二学期期末英语教学总结在过去的一学期英语教学中,我任教的还是八年级(X)和九年级(X)班的英语九(X)班的学生平均英语水平很低,对待英语学习态度冷淡八(X)班的相对较好些,学生基础稍好,学习英语兴趣浓厚,成绩较好,但____严重根据学生的实际情况,我因材施教现作如下几点总结
一、努力建立融洽的师生关系要教好学生,要先学会做人学生只有亲其师,才会学其道相对来说,初中生__性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新课后我却成为他们的大姐和好朋友,无话不谈,亮起心灵之光
二、激发学生学习英语的兴趣这本教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验,注重对学生综合语言能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中,使学生主动融入创造性的、有意义的整体语言学习中所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲,从而提高他们的学习兴趣在听与说中培养语言能力,在听与说中激发学生的热情和兴趣农民工的学生很少回家后会自觉学习英语,所以英语的课堂教学成了学生学习的主要阵地,我特别重视这45分钟的时间,在这45分钟里,我尽量地增大课堂教学的容量,尽量多地运用各种教学方法来激发学生的学习兴趣
三、培养学生的自学能力只有通过__学生掌握一套科学的学习方法,并培养学生的自学能力,才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥具体包括培养学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果具体做法是把语言教学与日常生活__起来,上课可以结合时事、热点,给学生讲有关__、历史、社会等各方面的新闻、幽默等
四、备课,既备学生,又要备教法本学期里,我认真备课,上课、批改作业备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了上课内容丰富,现实教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生所以,老师每天都要有充足的精神,让学生__到一种自然气氛
五、巩固教学效果发展学生智能教学的一个根本目的,是要求学生学会__思考、__自学,最终成为一个能__工作的合格人才课内教学的双边活动是至关重要的,但由于学生多,时间少,而学生主动活动机会则不多所以,课外作业便是学生个体完成作业的__活动的基本形式课外作业,有助于学生发展智能和创造性才能,有助于培养学生灵活地应用知识解决问题,有助于培养学生的能力,并能培养学生按时完成任务的习惯和责任心,以及克服困难的精神因此,我在作业的布置和批改上下工夫,不仅要重视答案的公平性、客观性和唯一性,还要重视学生的选择性和创造性以及答案的开放性和多样性经过一个学期的努力,期末考就是一种考验无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两个班的英语水平因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力今后我要积极加强自身的课程__理论学习,转变教育理念,争取做一名具有现代素养的人民教师谢谢阅读!第PAGE页共NUMPAGES页。